2017 年 3 月 22 日星期三學習什么1 了解古代經濟重心南移的時間及原因。掌握古代經濟重心南。衡量一個地區(qū)是不是經濟重心。就是看該地區(qū)的糧食產量和人力資源是不是在全國名列。
兩宋時期的經濟和技術下Tag內容描述:
1、第32課兩宋時期的經濟和技術 下 經濟重心的南移 南方農業(yè)發(fā)展的條件 1 唐末五代以來 北方多戰(zhàn)亂 南方相對安定 北方人口大量南遷 進一步促進了南方經濟的發(fā)展 人們因地制宜 開墾出梯田 圩田等農田 南方大量荒地得到開發(fā)2 江南地區(qū)在土壤 氣候和水利條件 作物品種等方面優(yōu)于北方 糧食單位產量和總產量高于北方 經濟重心的南移 農業(yè) 南宋時 蘇州 湖州成為主要的稻米產區(qū) 產量居全國首位 蘇湖熟 天下足 。
2、最新岳麓版歷史七年級下冊第32 課兩宋時期的經濟和技術下導學案年級歷史下冊導學案班級:姓名:第 32 課兩宋時期的經濟和技術下 時間: 2017 年 3 月 22 日星期三學習什么1 了解古代經濟重心南移的時間及原因。2 了解四大發(fā)明,認識。
3、最新岳麓版歷史七年級下冊第32 課兩宋時期的經濟和技術下教案教學單元第七單元多民族政權并立與兩宋社會變化課時計劃: 1課題第 32 課 兩宋時期的經濟和技術下教學內容經濟重心的南移;印刷術火藥指南針的發(fā)明和使用知識與能力:掌握古代經濟重心南。
4、第第3232課課 兩宋時期的經濟和技術下兩宋時期的經濟和技術下第七單元第七單元 多民族政權并立與兩宋多民族政權并立與兩宋社會變化社會變化 在中國古代,衡量一個地區(qū)是不是經濟重心,最重要的標準,就是看該地區(qū)的糧食產量和人力資源是不是在全國名列。