力與相互作用

1、第3章 力與相互作用,3.1 牛頓第三定律,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5。

2、3.2 彈力,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三。

3、3.4 分析物體的受力,一,二,一,二,一,二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5。

4、3.3 摩擦力,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,探究一,探究二,探究三,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5。

5、實(shí)驗(yàn) 探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,一,二,三,四,類型一,類型二,類型一,類型二,類型一,類型二,類型一,類型二,類型一,類型二,類型一,類型二,類型一,類型二,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5。

6、2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí)備考 第二單元 力與相互作用 滬科版 選擇題部分共10小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,16小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,710小題有多個(gè)選項(xiàng)正確;全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0。

7、3 2 彈力 目標(biāo)定位 1 知道形變的概念 并會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變 2 知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件 會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力 并會(huì)判斷彈力的方向 3 掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問題 一 形變。

8、2019 2020年高中物理 第3章 力與相互作用 3 2 彈力 彈力教案 滬科版必修1 三維目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 知道常見的形變 通過實(shí)驗(yàn)了解物體的彈性 2 知道彈力產(chǎn)生的原因和條件 3 知道壓力 支持力和繩的拉力都是彈力 會(huì)分。

9、3 1 牛頓第三定律 目標(biāo)定位 1 知道力的作用是相互的 并了解作用力 反作用力的概念 2 理解牛頓第三定律的含義 3 會(huì)用牛頓第三定律解決簡(jiǎn)單問題 4 會(huì)區(qū)分平衡力和作用力與反作用力 一 作用力和反作用力 問題設(shè)計(jì) 在光。

10、2019 2020年高中物理 第3章 力與相互作用 3 3 1 滑動(dòng)摩擦力教案 滬科版必修1 課標(biāo)要求 1 理解滑動(dòng)摩擦 知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān) 2 理解摩擦力的應(yīng)用 知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法 三維目標(biāo) 1 知。

11、實(shí)驗(yàn) 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系 目標(biāo)定位 1 探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系 2 學(xué)會(huì)利用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 3 能根據(jù)F x F l圖像求出彈簧的勁度系數(shù) 一 實(shí)驗(yàn)原理 1 如圖1所示 在彈簧下端懸掛鉤碼時(shí)彈簧會(huì)伸長(zhǎng) 平衡。

12、3 3 摩擦力 目標(biāo)定位 1 知道摩擦力的定義及分類 2 理解靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件 3 會(huì)判斷摩擦力的方向及計(jì)算摩擦力的大小 4 了解最大靜摩擦力的概念 一 滑動(dòng)摩擦力 問題設(shè)計(jì) 1 用力將黑板擦 毛較長(zhǎng) 在黑板上。

13、3 4 分析物體的受力 目標(biāo)定位 1 知道重心的概念 2 能夠準(zhǔn)確地繪出物體的受力示意圖 初步掌握分析物體受力的一般的方法 3 進(jìn)一步熟練判定彈力的方向 能根據(jù)平衡法 假設(shè)法確定彈力的有無和方向 4 進(jìn)一步熟練掌握靜摩擦。