青銅器與甲骨文課件

1、第5課青銅器和甲骨文,人教版中國歷史七年級上冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解夏商周青銅鑄造業(yè)的基本史實和特點，知道著名的青銅司母戊鼎和四羊方尊，了解甲骨文的造字特點。2、閱讀相關(guān)史事，識讀四羊方尊司母戊鼎等表，了解史實。3、通過理解夏商周時期高度發(fā)達(dá)的文明，明確中華民族文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心。,教學(xué)難點：甲骨文的造字特點,教學(xué)重點：1、青銅器的高超工藝2、甲。

2、第5課青銅器與甲骨文,1.商朝的開國君主和亡國之君分別是誰?2.我國有文字可考的歷史是從商朝開始的,商朝時期的文字被稱什么?,一、青銅器的高超工藝自讀課本,說出商周時期青銅器的特點、用途和代表。,權(quán)力,司母戊鼎,二、甲骨文記事結(jié)合右圖,說出甲骨文的書寫材料和歷史地位。1.含義:甲骨文是商周時期刻寫在和牛、羊等獸骨上的文字。2.歷史地位:是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對中國文。

3、第5課青銅器與甲骨文,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握青銅器的出現(xiàn)、發(fā)展以及用途和功能方面的變化。2.了解青銅器的原料構(gòu)成及鑄造工藝。3.掌握甲骨文記載的內(nèi)容、影響及地位。4.了解甲骨文的造字特點及與現(xiàn)代漢字的淵源關(guān)系。,自主學(xué)習(xí)一、青銅器的高超工藝,出現(xiàn)的時間、地點、代表發(fā)展用途功能特點代表,1.33米,1.1米,重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器。,司母戊鼎,自主學(xué)習(xí)二、甲骨。

4、第5課青銅器與甲骨文 青銅器的高超工藝 鼎是青銅器的一種在夏 商 西周時期是權(quán)力和地位的象征 鼎 原始社會后期出現(xiàn) 商朝以后數(shù)量增多 飲食祭祀軍事 由食器發(fā)展到禮器 種類豐富數(shù)量眾多工藝高超 泥范鑄造法 司母戊鼎四羊方尊 青銅器的高超工藝 青銅器 青銅器的高超工藝 制模 制范 分范 削模 澆鑄 先用泥土做一個模子模子燒制后用泥土包裹在外面 并將包裹好的泥土切分 剝離 成為外范將模子最外層刮去 并與。

5、第二單元夏商西周時期 早期國家的產(chǎn)生與社會變革 第5課青銅器和甲骨文 新課導(dǎo)入 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 青銅器的高超工藝 2 甲骨文記事及造字特點 一 青銅器的高超工藝 新課講授 蕉葉形紋理清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 青銅器中的精品 鼎 鼎 利簋及銘文 鼎 是古代貴族烹飪祭祀用的器具 一般為圓形 多為三足兩耳 也有四足兩耳 西周時 以所用鼎的大小及多少代表貴族的身份等級 公羊傳 何休注云 天子九鼎 諸侯七。

6、第5課青銅器與甲骨文,閱讀P23，思考以下幾個問題：,1、我國青銅器最早出現(xiàn)在什么時候？2、青銅器的功能有哪些？（早期及后來的演變）3、商周時期青銅器的鑄造工藝是什么？4、思考青銅鑄造業(yè)的發(fā)展過程。,1、我國青銅器最早出現(xiàn)在什么時候？,原始社會后期,甘肅齊家文化遺址出土的銅鏡,2、青銅器的功能有哪些？（早期及后來的演變）,食器,禮器,夏朝的青銅器以禮器和酒器為主,鼎,爵,商朝的酒器,爵,觚,斝。