三峽第2課時導(dǎo)學(xué)案無答案

1、26 三峽第2課時 要點(diǎn):回顧文章的重點(diǎn)字詞句子的理解.理解三峽的主要特點(diǎn)和文章的結(jié)構(gòu).導(dǎo)學(xué)過程使用備注一 自主先學(xué)1.復(fù)習(xí)鞏固第一課時所學(xué)內(nèi)容.二 課中互動學(xué)習(xí)一學(xué)習(xí)活動1:小組長檢查第一課時所學(xué)重點(diǎn)實(shí)詞及句子二學(xué)習(xí)活動2: 理清思路1。

2、26 三峽第2課時導(dǎo)學(xué)案 自由讀課文,圍繞本文的景物特點(diǎn)做圈點(diǎn)勾畫,并試著背誦課文內(nèi)容.自疑我在自習(xí)過程中有這樣的疑惑:自探活動一:朗讀背誦 , 整體感知1.朗讀背誦課文.2.作者是從哪些方面描寫三峽的自然景觀的突出了景物什么特點(diǎn)活動二:探。

3、26 三峽 學(xué)習(xí)目標(biāo)1疏通文言字詞句,正確理解課文內(nèi)容2品析課文,學(xué)習(xí)本文抓住景物特征寫景狀物的方法.3感受祖國山川的壯美雄奇清幽秀麗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國山河的感情.知識鏈接酈道元,字善長,范陽涿鹿今河北諑州市人,北魏孝昌三年527年卒于關(guān)中。

4、15 三峽第2課時 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1品味語言,學(xué)習(xí)作者正面描寫與側(cè)面描寫和動靜描寫相結(jié)合的手法.2體味作者對三峽獨(dú)特美的贊賞之情.二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1借鑒學(xué)習(xí)正面描寫與側(cè)面描寫和動靜描寫相結(jié)合方法.2揣摩文章的思想感情,讓學(xué)生了解熱愛祖國美麗的河山。