知道生物命名的重要性。知道生物命名的重要性。闡明生物的學名代表的含義。2019-2020年七年級生物下冊 第13章《生物的命名和分類》復(fù)習教案 蘇科版 【復(fù)習目標】 1.能說出生物命名的好處。合肥市2019-2020學年七年級下冊生物 第14章 生物的命名和分類 章節(jié)檢測題C卷。D．對生物進行分類。
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1、2019-2020年七年級生物下冊 第13章 生物的命名和分類 章復(fù)習教案 蘇科版 【復(fù)習目標】 1.能說出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物的學名代表的含義。 2.能說出俗名和學名的由來，知道俗名和學名的差異。
2、2019-2020年七年級生物下冊 第13章生物的命名和分類復(fù)習教案 蘇科版 【復(fù)習目標】 1.能說出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物的學名代表的含義。 2.能說出俗名和學名的由來，知道俗名和學名的差異。
3、合肥市2019-2020學年七年級下冊生物 第14章 生物的命名和分類 章節(jié)檢測題C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 蝗蟲、蚯蚓、鯉魚、鯨魚、家鴿、青蛙進行氣體交換的是部位分別是（ ）A氣門、皮膚、鰓、肺、肺和氣囊、肺B氣管、體壁、鰓、肺、肺、肺和皮膚C氣管、體壁。
4、福州市2020年七年級下冊生物 第14章 生物的命名和分類 章節(jié)檢測題D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 大熊貓的學名是“Ailuroppda melanoleuca”，其中melanoleuca稱為A屬名B科名C種名D界名2 . 下列動物中，身體和附肢都分節(jié)。
5、七年級下冊生物 第14章 生物的命名和分類 章節(jié)檢測題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列有關(guān)生物分類的敘述，不正確的是（ ）A“種”是生物最基本的分類單位B生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境C同種生物的親緣關(guān)系最密切D對生物進行分類，有利于認識和保護生物的多樣性2 . 下。
6、生物的命名和分類,生物圈中有許多的生物，通常我們可說的出一些常見的生物的名字。,這些名字方便我們溝通或交談，稱為“俗名”，但漸漸的出現(xiàn)了一些問題,俗名的缺點(一),地區(qū)或語言的不同，同一種生物可能有不同的俗名,大家叫我蟑螂，看到我，通常大家會趕快拿起拖鞋，準備攻擊我！,日本叫我油蟲,英文名字是 cockroach,我還叫-小強,四川人叫我 “偷油婆”,俗名的缺點(二),不同生物有同一俗名,杜。
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