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實(shí)用類(lèi)文本閱讀答題策略

微案4　實(shí)用類(lèi)文本閱讀答題策略。微案引語(yǔ)　實(shí)用類(lèi)文本閱讀雖說(shuō)同樣是現(xiàn)代文閱讀。但還是有別于論述類(lèi)文本閱讀和文學(xué)類(lèi)文本閱讀。那么實(shí)用類(lèi)文本在答題上有沒(méi)有獨(dú)特性。就像小說(shuō)四級(jí)概念答題法那樣呢。僅供考生參考。一、所有的答題都貫穿一條紅線——篩選信息。課標(biāo)卷實(shí)用類(lèi)文本閱讀共設(shè)4題。無(wú)論是關(guān)乎文本總體感知、理解能力考查的。

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1、微案4實(shí)用類(lèi)文本閱讀答題策略微案引語(yǔ)實(shí)用類(lèi)文本閱讀雖說(shuō)同樣是現(xiàn)代文閱讀，但還是有別于論述類(lèi)文本閱讀和文學(xué)類(lèi)文本閱讀。當(dāng)然，高考命題更是特色鮮明。那么實(shí)用類(lèi)文本在答題上有沒(méi)有獨(dú)特性，就像小說(shuō)四級(jí)概念答題法那樣呢？確實(shí)存在，但只能是大致的，缺少規(guī)律的，這里歸納出來(lái)，僅供考生參考。一、所有的答題都貫穿一條紅線篩選信息課標(biāo)卷實(shí)用類(lèi)文本閱讀共設(shè)4題，無(wú)論是關(guān)乎文本總體感知、理解能力考查的。

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上傳時(shí)間: 2020-05-03 大小: 18KB 頁(yè)數(shù): 2

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