思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2017教案

1、1教師教案（2015 2016 學(xué)年第 1 學(xué)期）課程名稱 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 授課班級(jí) 2015 級(jí)所有班級(jí) 教 研 室 思政 主講教師 職 稱 四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院教務(wù)處制2教案書(shū)寫(xiě)要求1、教案書(shū)寫(xiě)（設(shè)計(jì)）必須以教務(wù)處統(tǒng)一格式進(jìn)行。教案可含有必要的圖、表、版書(shū)設(shè)計(jì)等。2、書(shū)寫(xiě)方式：以下兩種方式任選一種。（1）手寫(xiě)：任課教師在各系（部）領(lǐng)取紙質(zhì)教案紙書(shū)寫(xiě)或在學(xué)院網(wǎng)站上自行下載書(shū)寫(xiě)（2）電子文稿：電子模板發(fā)在學(xué)院網(wǎng)站上，由任課教師下載填寫(xiě)。字體一律使用“五號(hào)”字，用 A4 紙打印。3、教案封面和扉頁(yè)一學(xué)期只需填寫(xiě)一次，首頁(yè)和內(nèi)頁(yè)主。

2、思想道德修養(yǎng)與法律根底 說(shuō)課稿思想道德修養(yǎng)與法律根底思想道德修養(yǎng)與法律根底說(shuō)課稿 各位指導(dǎo)各位專(zhuān)家: 大家上午好 今天我講的課題是:思想道德修養(yǎng)與法律根底課程分析p .我主要從課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目的學(xué)情課程施行等幾個(gè)方面進(jìn)展分析p . 一課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)大綱緒論珍惜大學(xué)生活開(kāi)拓新的境界第一節(jié)適應(yīng)人生新階段一認(rèn)識(shí)大學(xué)生活特點(diǎn)學(xué)習(xí)要求的變化生活環(huán)境的變化社會(huì)活動(dòng)的變化二提高獨(dú)立生活能力確立獨(dú)立生活意識(shí)虛心求教細(xì)心體察大膽實(shí)踐不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)三樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的。

4、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教案思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教案第一講 學(xué)習(xí)篇教學(xué)目標(biāo)：了解大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的不同，分析總結(jié)出大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及方法，學(xué)會(huì)制定大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。教學(xué)重難點(diǎn):理解大學(xué)與高中生活學(xué)習(xí)的不同之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)方法:。

5、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教案第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)教學(xué)目的和教學(xué)要求:以發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為總體背景,結(jié)合社會(huì)主義道德建設(shè)中的重大理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題,針對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才中的各種實(shí)際道德困惑,在理論和實(shí)際相結(jié)合的基礎(chǔ)上,對(duì)大學(xué)生進(jìn)。