基于SolidWorks下無(wú)碳小車(chē)的設(shè)計(jì)及模擬仿真。設(shè)計(jì)一種無(wú)碳小車(chē)。圖1-1 無(wú)碳小車(chē)示意圖。其中 轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu) 為無(wú)碳小車(chē)實(shí)現(xiàn)行駛 無(wú)碳小車(chē)核心機(jī)構(gòu)。轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu) 和微調(diào)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)是無(wú)碳小車(chē)設(shè)計(jì)最為重要的一部分。購(gòu)買(mǎi)設(shè)計(jì)請(qǐng)充值后下載。充值下載可得到資源目錄里的所有文件。
S型無(wú)碳小車(chē)的設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述:
1、畢業(yè)論文題目 各專(zhuān)業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙 JIANGXI AGRICULTURALUNIVERSITY 本科畢業(yè)設(shè) 計(jì) 題目:綠色小車(chē) 學(xué)院: 姓 名: 學(xué) 號(hào): 專(zhuān) 業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 年 級(jí): 指導(dǎo)教師:職 稱(chēng):講 師 二0一一。
2、無(wú)碳小車(chē),11/9/2019015-12-8,目錄,課題內(nèi)容,整體設(shè)計(jì)思路,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及參數(shù)選擇,仿真結(jié)果,課題內(nèi)容,本課題圍繞主題:基于SolidWorks下無(wú)碳小車(chē)的設(shè)計(jì)及模擬仿真,設(shè)計(jì)一種無(wú)碳小車(chē),根據(jù)能量轉(zhuǎn)換原理,驅(qū)動(dòng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的能量是給定重力的重錘下落的勢(shì)能轉(zhuǎn)換來(lái)的機(jī)械能讓其行走及轉(zhuǎn)向的。給定重力勢(shì)能為4焦耳(取g=10m/s2),用質(zhì)量為1Kg的重塊(5065 mm,普通碳鋼)鉛錘下降來(lái)獲得,落差4002mm,重塊落下后,能和小車(chē)一起運(yùn)動(dòng)并被小車(chē)承載,避免鉛垂從小車(chē)上掉落。圖1-1為小車(chē)示意圖。 圖1-1 無(wú)碳小車(chē)示意圖,課題內(nèi)容,小車(chē)運(yùn)動(dòng)要求: 小車(chē)在前行。
3、 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 無(wú)碳小車(chē)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 教學(xué)單位 機(jī)電工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué) 號(hào) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)單位 機(jī)電工程學(xué)院 完成時(shí)間 2016年3月20日 學(xué)院教務(wù)處制發(fā) II 無(wú)碳小車(chē)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘。
4、第三屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽無(wú)碳小車(chē)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)目錄一 緒論1.1 本屆競(jìng)賽命題主題1.2 小車(chē)功能設(shè)計(jì)要求1.3 小車(chē)整體設(shè)計(jì)要求二 方案設(shè)計(jì)2.1 路徑的選擇2.2 差速問(wèn)題解決2.3 重物與后輪的連接問(wèn)題2.4 轉(zhuǎn)向裝置三 參數(shù)的設(shè)計(jì)3.1 路徑參數(shù)的確定3.2 其他參數(shù)四 小車(chē)的工程圖4.1 小車(chē)各裝配圖4.2 小車(chē) CAD 工程圖五 功能分析六 選材與加工分析一 緒論1.1 本屆競(jìng)賽命題主題本屆競(jìng)賽命題主題為“無(wú)碳小車(chē)” 。要求經(jīng)過(guò)一定的前期準(zhǔn)備后,在集中比賽現(xiàn)場(chǎng)完成一套符合本命題要求的可運(yùn)行裝置,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性運(yùn)行考核。每個(gè)參賽作品要。
5、 1 第五屆全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽 廣西賽區(qū) The 5th National Undergraduate Engineering Training Integration Ability Competition Guangxi Division 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案 Structure Design Scheme 編 號(hào) 此欄由賽務(wù)工作人員填寫(xiě) 第一幅照片 小車(chē)正面 注意照片的放置方向與頁(yè)面方向。
6、S型轉(zhuǎn)向運(yùn)動(dòng)無(wú)碳小車(chē)設(shè)計(jì)及調(diào)試1900字 摘 要:基于第五屆北京市大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽中S型無(wú)碳小車(chē)的相關(guān)設(shè)計(jì)要求,設(shè)計(jì)了以重力勢(shì)能驅(qū)動(dòng)的,以空間曲柄搖桿機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向要求的無(wú)碳小車(chē)。由于競(jìng)賽中障礙物間距由抽簽決定,轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)必須具備微。
7、 購(gòu)買(mǎi)設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 購(gòu)買(mǎi)設(shè)計(jì)文檔后加 費(fèi)領(lǐng)取圖紙 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 無(wú)碳小車(chē)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 教學(xué)單位:機(jī)電工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué) 號(hào): 學(xué)生姓名 : 指導(dǎo)教師 : 指導(dǎo)單位:機(jī)電工程學(xué)院 完成時(shí)間: 2016 年 3 月 20 日 學(xué)院教務(wù)處制發(fā) 無(wú)碳小車(chē)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 本文圍繞無(wú)碳小車(chē)的設(shè)計(jì),以全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽的競(jìng)賽命題為核心,系統(tǒng)地說(shuō)明了符合比賽要求的無(wú)碳小車(chē)從設(shè)計(jì)構(gòu)思到參數(shù)計(jì)算以及最后的加工裝配的設(shè)計(jì)思路和步驟。主要介紹了無(wú)碳小車(chē)的機(jī)械機(jī)構(gòu)構(gòu)成、技術(shù)參數(shù)、零 件機(jī)械加工工。
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9、原創(chuàng)通過(guò)答辯畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)論文 QQ 194535455 摘 要 煤炭是大自然給予人類(lèi)的一筆寶貴財(cái)富,可是由于人們對(duì)煤炭的巨大需求,煤炭資源日趨減少近于枯竭。隨著人們節(jié)能環(huán)保意識(shí)的提升,無(wú)碳理念也越來(lái)越被人們提上研究的課題。更潔凈,更環(huán)保,。
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