天下興亡我的責(zé)任

1、讀天下興亡我的責(zé)任有感 當(dāng)那晚老師念這個(gè)題目時(shí)，我們立馬就對(duì)老師說(shuō)應(yīng)該是天下興亡匹夫有責(zé)。但老師卻說(shuō)不是的。我們疑惑了，原來(lái)這是臺(tái)灣一所叫忠信高等工商學(xué)院;的校長(zhǎng)高震東老師說(shuō)的。他為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楦哒饢|老師說(shuō)天下興亡，匹夫有責(zé);就等于大家無(wú)責(zé)。而我的責(zé)任;就是把責(zé)任拉到自己身上，而不是推出去。這樣天下哪有不興盛的國(guó)家呢？的確，如果一個(gè)國(guó)家的所有人民都互相推脫責(zé)任，那這個(gè)國(guó)家的結(jié)果是怎樣就可想而。

2、讀天下興亡我的責(zé)任有感初二作文 天下興亡，匹夫有責(zé)這是一直被人們奉為至理名言，但被高震東校長(zhǎng)改為了天下興亡，我的責(zé)任我懷著莫名其妙的心態(tài)閱讀了這篇文章，讀后感于聊以自慰。 高震東校長(zhǎng)說(shuō)：以天下興亡己任是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？天下興亡，我的責(zé)任，唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。是的，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)我們出生在中國(guó)這個(gè)具有五千年歷史文化的神圣的土地上，。

3、讀天下興亡我的責(zé)任有感初三作文 當(dāng)那晚老師念這個(gè)題目時(shí)，我們立馬就對(duì)老師說(shuō)應(yīng)該是天下興亡匹夫有責(zé)。但老師卻說(shuō)不是的。我們疑惑了，原來(lái)這是臺(tái)灣一所叫忠信高等工商學(xué)院的校長(zhǎng)高震東老師說(shuō)的。他為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)楦哒饢|老師說(shuō)天下興亡，匹夫有責(zé)就等于大家無(wú)責(zé)。而我的責(zé)任就是把責(zé)任拉到自己身上，而不是推出去。這樣天下哪有不興盛的國(guó)家呢？的確，如果一個(gè)國(guó)家的所有人民都互相推脫責(zé)任，那這個(gè)國(guó)家的結(jié)果是怎樣就可想。

4、參加市班主任基本功大賽演講稿天下興亡 我的責(zé)任尊敬的有著共同教育理想的xx們：上午好天下興亡我的責(zé)任，這是臺(tái)灣一位校長(zhǎng)對(duì)他學(xué)生的訓(xùn)言，也成了指導(dǎo)我做好班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主負(fù)責(zé)的工作航標(biāo)。在座的或許有校長(zhǎng)科長(zhǎng)主任，我們通常把你們稱(chēng)為官。其實(shí)。

5、參與市班主任基本功大賽演講稿天下興亡 我的責(zé)任 尊敬的有著共同訓(xùn)練抱負(fù)的同仁們：上午好 天下興亡我的責(zé)任，這是一位校長(zhǎng)對(duì)他同學(xué)的訓(xùn)言，也成了指導(dǎo)我做好班級(jí)管理，培育同學(xué)自主負(fù)責(zé)的工作航標(biāo)。 在座的或許有校長(zhǎng)科長(zhǎng)主任，我們通常把你們稱(chēng)為官。其。