突破得分瓶頸學(xué)案1
專題一論述類文本閱讀學(xué)案1明辨設(shè)誤類型,突破得分瓶頸【學(xué)案略語(yǔ)】高考對(duì)論述類文本的考查,主要是考查考生獲取信息的精確性、整合信息的周密性和把握文意的準(zhǔn)確性,是對(duì)考生理性思維素養(yǎng)和分析概括能力的考查。命題者往往會(huì)在這類題目上設(shè)置幾個(gè)常見的陷阱,而各個(gè)陷阱的特征又相對(duì)穩(wěn)定。本學(xué)案就幾種常見類型作重點(diǎn)講解
1、專題一論述類文本閱讀學(xué)案1明辨設(shè)誤類型,突破得分瓶頸【學(xué)案略語(yǔ)】高考對(duì)論述類文本的考查,主要是考查考生獲取信息的精確性、整合信息的周密性和把握文意的準(zhǔn)確性,是對(duì)考生理性思維素養(yǎng)和分析概括能力的考查。命題者往往會(huì)在這類題目上設(shè)置幾個(gè)常見的陷阱,而各個(gè)陷阱的特征又相對(duì)穩(wěn)定。本學(xué)案就幾種常見類型作重點(diǎn)講解,以方便考生更簡(jiǎn)捷有效地識(shí)別命題陷阱,答解題目。 (2016全國(guó)卷)閱讀下。
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高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題一 論述類文本閱讀 1 明辨設(shè)誤類型突破得分瓶頸學(xué)案1
上傳時(shí)間: 2020-05-03 大小: 175.50KB 頁(yè)數(shù): 12
高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 專題一 論述類文本閱讀 1 明辨設(shè)誤類型突破得分瓶頸學(xué)案1.
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