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外研社三起

5. 一張長城的照片 a picture of the Great wall。Module 4。( )1.A.he B.bed C.tell。( )3.A.pencil B.apple C.photo。( )4.A.bus B.cute C.。

外研社三起Tag內(nèi)容描述:

1、小學(xué)教師備 課 本學(xué) 校 姓 名 學(xué) 科 小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙第 1 章(單元) 第 1 課(節(jié)) 總 1 課時(shí) 課題Module 1 Alphabet Unit 1 Its the ABC song備課日期2015年2月學(xué) 情分 析Its the ABC song .是新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級(jí)下冊(cè)Module 1 Unit 1的內(nèi)容。這一單元主要是要求學(xué)生能整體認(rèn)知和視覺感知26個(gè)英文字母。教材分析教學(xué)重點(diǎn)Key points :the alphabet教學(xué)難點(diǎn)Difficult points: the pronunciation and write of the alphabet教 學(xué)目 標(biāo)1. Learn the alphabet2. Learn a。

2、外研社三起三年級(jí)下期末復(fù)習(xí)題 第 16 頁 共 16 頁 一、 填一填,填上相鄰字母的大寫或小寫。(12分) 1. A - ____ - C - _____ 2. ____ - f - _____ 3. h - _____ - j - _____ 4. ____ - M - N 5. R - _____ - T。

3、2019 2020年一年級(jí)英語下冊(cè) Module 7 Unit 1 2 教案 外研社 三起 教材分析 Let s play football是 新標(biāo)準(zhǔn)英語 第二冊(cè)Module 7的第一課時(shí) 本模塊以運(yùn)動(dòng)為主題 而本課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何用祈使句Let s 邀請(qǐng)他們一起參加。

4、外研社三起三年級(jí)英語下冊(cè)復(fù)習(xí)資料 Module1 Module2 一 重點(diǎn)單詞 1 動(dòng)物 monkey 猴子 tiger 老虎 lion 獅子 an elephant 大象 panda 熊貓 bear 熊 植物 tree 樹 2 形容詞 big 大的 small 小的 fat 胖的 thin 瘦的 ta。

5、Module9 一 選出你所聽到的句子中含有的單詞 1 A want B world C what 2 A building B bring C buy 3 A photo B people C peace 4 A show B sea C south 5 A in B inside C side 二 根據(jù)所聽內(nèi)容 給下列圖片排序 三。

6、特殊疑問詞及其用法 1 Howlong問 長度 metre kilometre 答 How long is the Great Wall It s about six thousand seven hundred kilometers 2 Howbig問 人口 people 答 How big is Beijing Beijing s got about fou。

7、Module 1 1 長城 the Great wall 2 又長又古老 long and old 3 這些明信片 these postcards 4 看 look at 5 一張長城的照片 a picture of the Great wall 6 告訴我更多 tell me more 7 超過 more than 8 二萬公里 tw。

8、Module 11. 長城 the Great wall 2. 又長又古老:long and old3. 這些明信片 these postcards 4. 看 look at 5. 一張長城的照片 a picture of the Great wall6 告訴我更多 tell me more 7. 超過: more t。

9、外研社三起六上英語單詞默寫Module 1超過一千千米,公里某事物,某種東西百萬地圖正確的國家Module 2跳舞,舞蹈唐人街,中國城有時(shí)商店既然是這樣,那么啊堅(jiān)固的Module 3收集郵票業(yè)余愛好玩具娃娃自行車Module 4感恩節(jié)旗,國旗(美國)國旗制定紀(jì)念日。

10、新版外研社小學(xué)五年級(jí)英語期中測(cè)試一.看單詞,找出畫線部分讀音不同的一項(xiàng).(5分)( )1.A.he B.bed C.tell( )2.A.river B.rice C.bike( )3.A.pencil B.apple C.photo( )4.A.bus B.cute C。

11、五年級(jí)上冊(cè)英語教案Module,2-Unit,1What,did,you,buy外研社(三起) Module2 Unit1Whatdidyoubuy? 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能來源:Z*k.Com來源:學(xué)#科#網(wǎng) 1.認(rèn)讀單詞/短語:list,need,first,can,lost,howmuch,cheese,any。 2.學(xué)會(huì)運(yùn)用句型:Whatdidyoubuy?Howmanybanan。

12、Module9 一、選出你所聽到的句子中含有的單詞。 ( )1. A.want B. world C. what ( )2. A. building B.bring C. buy ( )3.A.photo B.people C.peace ( )4. A. show B. sea C. south ( )5.A.in B.inside C.side 二。

13、英語三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納 Module1- Module2 一、重點(diǎn)單詞 1. 動(dòng)物:monkey 猴子, tiger 老虎, lion 獅子, an elephant 大象 panda 熊貓, bear 熊 , (植物:tree 樹) 2. 形容詞:big 大的, small 小的, fat 胖的, thin 瘦的, tall 高的 short 矮的 , fav。

14、特殊疑問詞及其用法 1. Howlong問,長度(metre/kilometre)答 How long is the Great Wall? Its about six thousand seven hundred kilometers. 2.Howbig問,人口(people)答 How big is Beijing? Beijings got about fourteen million pe。

15、20112012年第二學(xué)期 英語教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí) 張營小學(xué) 傅彩 2012.02 新標(biāo)準(zhǔn)英語第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù): 全冊(cè)教材共有10個(gè)模塊,最后模塊為復(fù)習(xí)模塊,每一模塊的教學(xué)任務(wù)是:module 1 :學(xué)會(huì)描述人物的特征和個(gè)性,學(xué)會(huì)運(yùn)用he is a very naughty bird. etc . module 2 : 學(xué)會(huì)用一些簡單的形容詞描述事物。

16、20112012年第二學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)張營小學(xué)傅彩 2012.02新標(biāo)準(zhǔn)英語第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一本學(xué)期的教學(xué)任務(wù):全冊(cè)教材共有10個(gè)模塊,最后模塊為復(fù)習(xí)模塊,每一模塊的教學(xué)任務(wù)是:module 1 :學(xué)會(huì)描述人物的特征和個(gè)性,學(xué)會(huì)運(yùn)用h。

17、英語三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納 Module1 Module2 一重點(diǎn)單詞 1. 動(dòng)物:monkey 猴子, tiger 老虎, lion 獅子, an elephant 大象 panda 熊貓, bear 熊 , 植物:tree 樹 2.。

18、五年級(jí)下冊(cè)英語期末測(cè)試卷時(shí)間: 40 分鐘滿分: 100 分第一部分聽力 30 分一聽錄音,根據(jù)所聽內(nèi)容用ABC給短語的譯文排序。 5 分 1. 去上班 去上學(xué)去圖書館2. 七點(diǎn)半 七點(diǎn)鐘六點(diǎn)四十五3. 讀書 買書寫書4. 放風(fēng)箏 做蛋糕做。

19、Unit 1It was Daming s birthday yesterday.一給圖片選擇相應(yīng)的單詞。A. T shirtB. paperC. spaceD. spacesh ipE. present1. 2. 3. 4. 5. 二依照。

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