小學(xué)生心理健康教育一年級(jí)

1、一年級(jí)第十五課有禮貌的小客人主題說(shuō)明根據(jù)一年級(jí)的學(xué)生的年齡特點(diǎn)行為能力,引導(dǎo)學(xué)生去調(diào)查感受體驗(yàn)真實(shí)的生活,讓他們深刻地體會(huì)到:怎樣做一個(gè)有禮貌的小客人.他們是學(xué)習(xí)的主人,教師引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā),在生活中學(xué)習(xí),將教學(xué)融合在學(xué)生的生活中,讓學(xué)生。

2、一年級(jí)第四課可愛(ài)的我主題說(shuō)明小學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)比較模糊,對(duì)自己的評(píng)價(jià)比較片面.小學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)決定了對(duì)待自己的態(tài)度,只認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)的孩子,對(duì)自己的評(píng)價(jià)往往是消極的,對(duì)自己時(shí)常持有否定的或不滿意的態(tài)度.本課的目的在于,從認(rèn)知情感和行。

3、一年級(jí)第一課我上學(xué)我驕傲主題說(shuō)明適應(yīng)環(huán)境和轉(zhuǎn)變角色是新入學(xué)小學(xué)生生活適應(yīng)中非常重要的一部分.一年級(jí)新生由幼兒園進(jìn)入小學(xué),開啟了全新的學(xué)習(xí)與生活模式.雖然孩子可以獨(dú)立完成穿衣吃飯等力所能及的事情,但是全新的環(huán)境和未知的小學(xué)生活仍然給一年級(jí)新生。

4、一年級(jí)第五課我的校園主題說(shuō)明是小學(xué)一年級(jí)新生進(jìn)入陌生的環(huán)境,感到很新奇,由于一年級(jí)新生剛剛結(jié)束幼兒園的生活,他們?nèi)匀粚?duì)家長(zhǎng)存有依賴感,對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)和行為規(guī)范比較陌生.熟悉校園環(huán)境,樹立規(guī)則意識(shí),小學(xué)新生適應(yīng)性教育的一部分,其中,了解并遵守學(xué)校。

5、一年級(jí)第二課我要學(xué)本領(lǐng)主題說(shuō)明學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù),學(xué)習(xí)可以幫助他們掌握本領(lǐng),不斷成長(zhǎng).本節(jié)課力圖用學(xué)生日常生活中的一些實(shí)例,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí).教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感知并初步理解學(xué)習(xí)。