新教科版四年級(jí)科學(xué)上全
新教科版四年級(jí)科學(xué)(上)全冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 分組實(shí)驗(yàn)3 5個(gè) 1 . 實(shí)驗(yàn)名稱。室內(nèi)外溫度的測量與比較 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。測量室內(nèi)外溫度 實(shí)驗(yàn)器材。溫度計(jì)、線、筆 實(shí)驗(yàn)步驟。1、取一支溫度計(jì)用線拴好。2、將溫度計(jì)懸掛3、讀 數(shù)。的氣溫低。2、測量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇 的地點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果。室內(nèi)外溫度存在差距。通過對大氣溫度的測量。
1、新教科版四年級(jí)科學(xué)(上)全冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 分組實(shí)驗(yàn)3 5個(gè) 1 . 實(shí)驗(yàn)名稱:室內(nèi)外溫度的測量與比較 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y量室內(nèi)外溫度 實(shí)驗(yàn)器材:溫度計(jì)、線、筆 實(shí)驗(yàn)步驟: 1、取一支溫度計(jì)用線拴好。 2、將溫度計(jì)懸掛3、讀 數(shù)。 4、比較。 觀察現(xiàn)象:1、 的氣溫高; 的氣溫低; 2、測量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇 的地點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果:室內(nèi)外溫度存在差距,通過對大氣溫度的測量,可以了 解當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?2 . 實(shí)驗(yàn)名稱。