艷麗多姿的生物

1、第1章 地球上的生物,想一想:它們生活在什么地方?,空 中,陸 地,水 中,艷麗多姿的生物,生物生活和居住的地方或環(huán)境 稱為棲息地或生境。,生物的艷麗多姿與他們的生活環(huán)境有什么關系？,艷麗多姿的生物是和他們的環(huán)境相適應的,棲息地環(huán)境,無機環(huán)境,生物環(huán)境,生物： 陸生生物 、 水生生物,陸生動物,陸生植物,水生動物,水生植物,各種環(huán)境因素,水分,氧氣含量,溫度變化,養(yǎng)分,環(huán)境變化,生物結構,陸地,水中,不充足,充足,多,少,多變,穩(wěn)定,可以提供充足食物,溶解有各種無機物質和有機物質,環(huán)境條件復雜多變,環(huán)境穩(wěn)定,結構復雜,結構簡單,比較水中和陸地。

2、華師大版科學七年級上冊第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習2A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）生物的結構總是與其生活的環(huán)境相適應，下列對不同動物的結構與其生活環(huán)境相適應的敘述，錯誤的是（ ）A . 魚用鰓呼吸適應水中生活B . 家鴿前肢變成翼適于空中飛行生活。

3、華師大版科學七年級上冊第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習2D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）有著“植物大熊貓”和“世界上最長壽樹種”美稱的紅豆杉，成為世博會中國館珍稀植物展出品種，紅豆杉因其種子成熟時種皮呈紅色而得名。從植物分類上看，紅豆杉屬于（ ）A . 被。

4、華師大版科學七年級上冊第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習2（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）現(xiàn)有如圖四種生物，它們在分類單位的情況是：蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物，和腎蕨同“界”不同“門”，而和向日葵同“門”不同“綱”。則與蘭花親緣關系最近和最遠的分別是（。

5、華師大版科學七年級上冊第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習2C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）對生活在溫州茶山上的一株楊梅樹來說，它的環(huán)境就是（ ） A . 山上的鳥、昆蟲等動物、其他不是楊梅的植物以及微生物B . 陽光、水、土壤、空氣等因素C . A和。

6、華師大版科學七年級上冊第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習2B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（ ）A . “春來江水綠如藍”B . “雨露滋潤禾苗壯”C . “草盛豆苗稀”D . “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛。

7、華師大版科學七年級上冊第一章 第一節(jié) 艷麗多姿的生物 同步練習2（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 選擇題 (共8題；共16分)1. （2分）棉紅鈴蟲成蛹前結繭保護自己，以抵御不良環(huán)境，這是一種保護性適應。但當環(huán)境條件變化時，如金小蜂前來產(chǎn)卵，結果就成了“作繭自縛”，原來的適應變得極不適應了。棉紅鈴蟲的“作繭自縛。

8、2019-2020學年華師大版初中科學七年級上學期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共13題；共29分)1. （2分）下列不能說明生物適應環(huán)境的是（ ）A . 工業(yè)城市中深色的樺尺蠖較淺色多B . 青蛙有適應水陸兩棲的呼吸系統(tǒng)C . 枯葉蝶的翅膀像枯萎。

9、2019-2020學年華師大版初中科學七年級上學期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習（II ）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共13題；共29分)1. （2分）小虎在尋找蝸牛時，記錄了不同環(huán)境下發(fā)現(xiàn)蝸牛的數(shù)量(如表所示)。據(jù)此，你可推測最適宜蝸牛生存的環(huán)境條件是（ ）環(huán)境蝸牛數(shù)量(只)水泥。

10、2019-2020學年華師大版初中科學七年級上學期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共13題；共29分)1. （2分）下列不能體現(xiàn)出生物與環(huán)境適應的是（ ） A . 人到高原出現(xiàn)高原反應B . 竹節(jié)蟲形似竹節(jié)C . 北極狐的體色接近白色D . 草晰遇到。

11、2019-2020學年華師大版初中科學七年級上學期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共13題；共29分)1. （2分）生物能適應環(huán)境，下列事例不能說明這一事實的是（ ） A . 荒漠中生活的駱駝刺等植物，地下的根系十分發(fā)達B . 生活在寒冷海域的海豹，胸部皮下。

12、2019-2020學年華師大版初中科學七年級上學期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共13題；共29分)1. （2分）你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥兒嗎？它是我國一級保護動物朱鹮，其形態(tài)結構與飛行生活無直接關系的是（ ）A . 體表覆羽B(yǎng) . 前肢變成翼。

13、2019-2020學年華師大版初中科學七年級上學期 1.1 艷麗多姿的生物 同步練習D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 單選題 (共13題；共29分)1. （2分）下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是（ ）A . 栽種植物，防風固沙B . 森林的蒸騰作用增加空氣濕度C . 蚯蚓疏松土壤D . 池塘中的青。

14、艷麗多姿的生物授課人:何海波 植物的生存環(huán)境有什么不同生物生活和居住的地方稱為棲息地或生境 生物的艷麗多姿與他們的生活環(huán)境有什么關系結論 ：生物的艷麗多姿是和他們的環(huán)境相適應的。 陸生植物一般有些什么結構根，莖，葉，花，果實種子 1根功能。