嚴也是一種愛

1、教學資料參考范本 八年級政治上冊 第二課 我與父母交朋友第一框嚴也是一種愛學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 班級 姓名 【學習目標】 1、懂得與父。

2、教學資料參考范本 八年級政治上冊 第二課第一框嚴也是一種愛教案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 1.知識目標：與父母產(chǎn)生矛盾的原因；產(chǎn)生。

3、2019-2020年八年級政治人教版我與父母交朋友 嚴也是一種愛 教學目標： 知識目標：通過案例的分析討論及活動的體驗探究，幫助學生認識什么是代溝，代溝的表現(xiàn)和形成原因，引導學生認識到逆反心理的危害，同時讓學生明。

4、2019-2020年八年級政治上冊 第二課 我與父母交朋友第一框嚴也是一種愛學案 新人教版 班級 姓名 【學習目標】 1、懂得與父母產(chǎn)生矛盾的原因。產(chǎn)生代溝的直接原因和實質(zhì)。逆反心理的具體表現(xiàn) 和造成的實際危。

5、2019-2020年八年級政治上冊 第二課第一框嚴也是一種愛教案 人教新課標版 教學目標： 1.知識目標：與父母產(chǎn)生矛盾的原因；產(chǎn)生代溝的直接原因和實質(zhì)；逆反心理的具體表現(xiàn)；對逆反心理的具體分析；逆反心理造成的。

6、他祖籍臺灣,出生于1979年1月18日,高:173cm重:60kg血型:O星座:摩羯座學歷:淡江中學音樂科擅長:寫歌、作詞、打球?qū)＞珮菲?鋼琴、大提琴、吉他、爵士鼓詞曲創(chuàng)作力強、是e世代音樂界的領(lǐng)軍人物.,小朋友你是否有很多問號。

7、嚴也是一種愛 1 為什么要孝敬父母 2 什么是孝敬父母 其中最重要的是什么 3 怎樣來孝敬父母 來自同齡人的心聲 我都上初中了 父母還把我當成小孩子看待 無論我做什么事兒 他們總是不放心 一遍一遍地囑咐 沒完沒了 真煩。

8、課前檢測 1 孝敬父母 就是子女對父母的 其中最重要的 這是子女對父母養(yǎng)育之恩的 2 我們對父母的孝敬 不是古代的愚孝 也不是 而是在對父母的 我們不僅要孝敬父母 還要孝敬 尊敬 侍奉 贍養(yǎng) 敬重和愛戴父母 回報 盲目的。

9、我與父母交朋友 第一框嚴也是一種愛 一 成長的煩惱 來自同齡人的心聲 我都上初中了 父母還把我當成小孩子看待 無論我做什么事兒 他們總是不放心 一遍一遍地囑咐 沒完沒了 真煩死我了 我的父母很固執(zhí) 根本聽不進我的。

10、他祖籍臺灣 出生于1979年1月18日 高 173cm重 60kg血型 O星座 摩羯座學歷 淡江中學音樂科擅長 寫歌 作詞 打球?qū)＞珮菲?鋼琴 大提琴 吉他 爵士鼓詞曲創(chuàng)作力強 是e世代音樂界的領(lǐng)軍人物 小朋友你是否有很多問號為什么別人在那看漫畫我卻在學畫畫對著鋼琴說話別人在玩游戲我卻靠在墻壁背我的abc我說我要一臺大大的飛機我卻得到一臺舊舊的錄音機為什么要聽媽媽的話 長大后我開始明白為什么我跑得。

11、第二課我與父母交朋友 嚴也是一種愛 案例 北京市一名19歲的中學生小宇不滿母親對自己的訓斥 將安眠藥混在水中騙母親喝下 待母親昏睡后用繩子把母親勒死 肢解尸體后將裝尸膠袋拋入到湖中 分析 子女成長背后是父母心血的付出 為什么會出現(xiàn)在樣的惡性事件呢 究其原因是家庭矛盾沒處理好 父母對子女的嚴格要求沒有得到子女的理解 致使家庭沖突不斷升級 最終釀成了家庭悲劇 父母和子女都付出了血的代價 一 成長也會。

12、第二課我與父母交朋友,嚴也是一種愛,案例,北京市一名19歲的中學生小宇不滿母親對自己的訓斥，將安眠藥混在水中騙母親喝下，待母親昏睡后用繩子把母親勒死，肢解尸體后將裝尸膠袋拋入到湖中。,分析,子女成長背后是父母心血的付出。為什么會出現(xiàn)在樣的惡性事件呢？究其原因是家庭矛盾沒處理好，父母對子女的嚴。

13、我與父母交朋友,第一框嚴也是一種愛,一、成長的煩惱：,來自同齡人的心聲,“我都上初中了，父母還把我當成小孩子看待。無論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！”“我的父母很固執(zhí)，根本聽不進我的意見?！薄案改覆焕斫馕?，無論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點自由都沒有?！?你們有過類似的煩惱嗎？,為什么原來和諧親密。

14、1、 為什么要孝敬父母？ 2、 什么是孝敬父母？ 其中最重 要的是什么 ？ 3、怎樣來孝敬父母 ? 來自同齡人的心聲 “ 我都上初中了，父母還把我當成小孩子看 待。無論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍 一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！” “ 父母不理解我，無論我交朋友、穿著打扮， 還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都 要干涉，我一點自由都沒有?！?問：你們有過類似的煩惱嗎？試。

15、嚴也是一種愛主題班會教學設計 一、教學目標： 情感、態(tài)度、價值觀目標：體會父母對自己的心情和期待，正確看待父母教育的情感。堅持正確的看法和行為，丟掉不良思想行為的態(tài)度。 能力目標：正確認識自己的自知能力和正確理解家長心情的知人能力。能分析代溝產(chǎn)生的原因，以及辨證分析逆反心理。 知識目標：與父母產(chǎn)生矛盾的原因。產(chǎn)生代溝的直接原因和實質(zhì)。逆反心理的具體表現(xiàn)和造成的實際危害。 二、教學重點、難點。

16、嚴 也 是 一 種 愛 問題 1同學們有過類似的 煩惱嗎請舉幾例。為什 么原來和諧親密的親子關(guān) 系，現(xiàn)在變得格格不入 改變這種狀況，我們應該 任何努力 一成長也會有煩惱問題 2 從學生角度講：小時候由于對父母的崇拜 而認為他們無所不能；到青。