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遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

1 2孟德爾的豌豆雜交實驗 二 F1形成的配子種類 比值都相等 配子結合是隨機的 1 F2性狀表現(xiàn)類型及其比例 2 遺傳因子組成及其比例為 復習 2 分離定律的內(nèi)容 一對相對性狀的親本雜交 F2中表現(xiàn)型之間的比例是 基因型之。

遺傳因子的發(fā)現(xiàn)Tag內(nèi)容描述:

1、必修2 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一),【知識梳理】 一、孟德爾的科學研究方法 1.豌豆作為實驗材料的優(yōu)點: (1)豌豆是_________、_________植物,在自然狀態(tài)下一般是純種。 (2)豌豆具有易于區(qū)分的_____。 (3)豌豆花大,便于進行異花傳粉操作。,自花傳粉,閉花受粉,性狀,2.豌豆雜交實驗的過程: _____:除去未成熟花的全部雄蕊 套袋隔離:套上紙袋,防止_____________ _________:雌蕊成熟時將另一植株的花粉撒在去雄 的雌蕊柱頭上 再套袋隔離:保證雜交后代得到的種子是人工傳粉后所結,去雄,外來花粉干擾,人工授粉,。

2、第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二),【知識梳理】 一、兩對相對性狀的雜交實驗發(fā)現(xiàn)問題 1.雜交實驗過程:,黃色圓粒,黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒,2.實驗結果分析: (1)F1全為黃色圓粒,表明粒色中_____是顯性,粒形中_____是顯性。 (2)F2中出現(xiàn)了不同性狀之間的_________。 (3)F2中4種表現(xiàn)型的分離比為___________。,黃色,圓粒,重新組合,9331,二、對自由組合現(xiàn)象的解釋提出假說 1.理論解釋: (1)兩對相對性狀分別由_____________控制。 (2)F1產(chǎn)生配子時,_____________彼此分離,_________________ 可以自由組合。 (3)F1產(chǎn)生的雌配子和。

3、知識點一,知識點二,當堂即時達標,性狀的顯、隱性及遺傳因子組成的判定,相對,純種,表現(xiàn),相對,純種,未表現(xiàn),組成相同,dd,不相同,Dd,分 離 定 律 在 實 踐 中 的 應 用,純合子,連續(xù)自交,不發(fā)生分離,有中生無,顯性,無中生。

4、第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一),新課導入 導入1:回顧必修1教材中關于核酸的作用:核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),對于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成具有重要作用。為什么說核酸是生物的遺傳物。

5、第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二),新課導入 導入1:同學們,豌豆雜種子一代F1高莖(Dd)形成兩種配子比值都相等,配子結合是隨機的,那么 F2性狀表現(xiàn)類型與比例及遺傳因子組成與比例分別是什么? 提示:F2性狀表現(xiàn)類型與比例。

6、知識點一,知識點二,知識點三,當堂即時達標,一對相對性狀的雜交實驗,自花,閉花,純種,相對性狀,外來花粉,母本,另一植株,套袋,(2)(1)(3)(4),高莖,矮莖,相對性狀,高莖,矮莖,顯性性,狀分離,31,對 分 離 現(xiàn) 象。

7、2019年高中生物 第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 1.2.2 假說演繹法、自由組合定律的應用基礎鞏固練 新人教版必修2 1孟德爾研究遺傳規(guī)律,主要是通過( ) A性狀的遺傳推知的 B顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)的 C理論分析總結的 D。

8、2019年高中生物 第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 1.1.2 對分離現(xiàn)象解釋的驗證和分離定律基礎鞏固練 新人教版必修2 分層 定時 訓練 1有位同學做“性狀分離比的模擬”實驗時,以下操作正確的是( ) A小桶內(nèi)用球的大小代表顯。

9、2019-2020年高三生物第一輪復習 第1、2章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 基因和染色體的關系單元評估檢測 新人教版必修2 一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分) 1.(xx濟南模擬)某男孩的基因型為XAYA,正常情況下,其A基因不可能。

10、2019-2020年高中生物 第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)章末檢測 新人教版必修2 一、選擇題(每小題2.5分,共50分) 1下列各組中屬于相對性狀的是( ) A玉米的黃粒和圓粒 B家雞的長腿和毛腿 C綿羊的白毛和黑毛 D豌豆。

11、2019-2020年高考生物一輪復習 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)高考預測 新人教版必修2 預測點1.自由組合定律的實質(zhì) 1.孟德爾研究了7對相對性狀的遺傳,發(fā)現(xiàn)任意兩對相對性狀的雜交實驗均符合。

12、2019-2020年高考生物一輪復習 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課時提升作業(yè) 新人教版必修2 一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分) 1.(xx渭南模擬)下列有關孟德爾對豌豆的七對相對性狀雜交。

13、2019-2020年高考生物一輪復習第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)單元綜合測試 新人教版必修2 一、選擇題(每小題3分,共60分) 1下列有關孟德爾遺傳規(guī)律的說法錯誤的是 ( ) A葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺。

14、2019-2020年高考生物一輪復習 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)高考預測 新人教版必修2 預測點1.遺傳學實驗材料的選擇 1.小麥和玉米是我國北方重要的農(nóng)作物。優(yōu)良小麥品種可連續(xù)種植,但玉米。

15、2019-2020年高考生物一輪復習 第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二)課時提升作業(yè) 新人教版必修2 一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分) 1.(xx南昌模擬)有人將兩親本植株雜交,獲得的100粒種子。

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