營(yíng)銷問題及平均變化率問題與一元二次方程

1、2.6應(yīng)用一元二次方程第2課時(shí) 營(yíng)銷問題及平均變化率問題與一元二次方程教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】通過探索，學(xué)會(huì)解決有關(guān)營(yíng)銷的問題和平均比變化率的問題.【過程與方法】經(jīng)歷探索過程，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系. 【情感態(tài)度價(jià)值觀】通過合作交流進(jìn)一步感知方程的應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，通過交流互動(dòng)，逐步培養(yǎng)合作的意識(shí)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】列一元二次方程解決實(shí)際問題. 【教學(xué)難點(diǎn)】 尋找實(shí)際問題中的相等關(guān)系.課前準(zhǔn)備課件等.教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入某商場(chǎng)禮品柜臺(tái)春節(jié)期間購(gòu)進(jìn)大。