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營(yíng)養(yǎng)繁殖

第二課時(shí) 植物的組織培養(yǎng)。第一課時(shí) 營(yíng)養(yǎng)繁殖常用的方法。2019-2020年七年級(jí)生物《營(yíng)養(yǎng)繁殖》2教案 重點(diǎn)。嫁接的概念、方式和意義。組織培養(yǎng)的概念、原理和在生產(chǎn)實(shí)踐上的意義。讓學(xué)生增加對(duì)營(yíng)養(yǎng)繁殖和組織培養(yǎng)的感性認(rèn)識(shí)。2、了解嫁接的意義。3、了解組織培養(yǎng)的意義、原理和在實(shí)踐上的應(yīng)用。能力目標(biāo) 通過(guò)植物營(yíng)養(yǎng)繁殖。

營(yíng)養(yǎng)繁殖Tag內(nèi)容描述:

1、第二課時(shí) 植物的組織培養(yǎng),1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

2、第七節(jié) 植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖,第一課時(shí) 營(yíng)養(yǎng)繁殖常用的方法,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全。

3、第七節(jié),第一章第四單元,17世紀(jì),意大利曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件轟動(dòng)歐洲的“怪事”:佛羅倫薩有一棵橘樹(shù),所結(jié)的果實(shí)一半是檸檬,一半是橘子。這種奇怪的橘樹(shù)引起了當(dāng)時(shí)的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的重視,但是科學(xué)家們對(duì)這一現(xiàn)象也提不出令人信服的解釋。直到1927年,這一困擾人們250多年的疑團(tuán)才被揭開(kāi)。這是有人利用植物的無(wú)性繁殖原理而進(jìn)行的“移花接木”。,導(dǎo)入新課,第七節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖,最牛的菊花:這株大立菊上開(kāi)出547朵花共。

4、2019-2020年七年級(jí)生物營(yíng)養(yǎng)繁殖2教案 重點(diǎn):嫁接的概念、方式和意義;組織培養(yǎng)的概念、原理和在生產(chǎn)實(shí)踐上的意義。 難點(diǎn):通過(guò)演示實(shí)物或直觀教具,讓學(xué)生增加對(duì)營(yíng)養(yǎng)繁殖和組織培養(yǎng)的感性認(rèn)識(shí)。 手段:教師講解。

5、2019-2020年七年級(jí)生物營(yíng)養(yǎng)繁殖教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、了解營(yíng)養(yǎng)繁殖的概念和用莖繁殖的主要方法; 2、了解嫁接的意義; 3、了解組織培養(yǎng)的意義、原理和在實(shí)踐上的應(yīng)用。 能力目標(biāo) 通過(guò)植物營(yíng)養(yǎng)繁殖。

6、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖和動(dòng)物的繁殖方式教案 鄂教版 一. 教學(xué)內(nèi)容: 植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖和動(dòng)物的繁殖方式 二. 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知道幾種常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式,能簡(jiǎn)單描述“扦插”、“壓條”、“嫁接。

7、第七節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖 二教學(xué)目標(biāo) 1 區(qū)別無(wú)性生殖和有性生殖 舉例說(shuō)出什么是營(yíng)養(yǎng)繁殖 列舉常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)繁殖現(xiàn)象 說(shuō)明嫁接成功的關(guān)鍵 描述植物組織培養(yǎng)的過(guò)程 2 嘗試完成一種植物的扦插 嫁接 壓條繁殖 3 通過(guò)比較兩大類。

8、第五章苗木的營(yíng)養(yǎng)繁殖,營(yíng)養(yǎng)繁殖VegetativePropagation,a)概念:利用樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)器官培養(yǎng)成獨(dú)立新個(gè)體的育苗方法。無(wú)性繁殖、營(yíng)養(yǎng)繁殖苗、無(wú)性繁殖苗b)原理:植物細(xì)胞的全能性、愈傷再生、嫁接親和性等。,營(yíng)養(yǎng)繁殖,c)特點(diǎn):保持母本優(yōu)良性狀出苗快,繁殖系數(shù)高可提早開(kāi)花結(jié)實(shí)(何種情況下?)自根營(yíng)養(yǎng)繁殖苗的根系不如實(shí)生苗發(fā)達(dá),抗性較差,壽命較短。d)主要方法嫁接、扦插、壓條、分株、組織培養(yǎng)。

9、第四單元第一章第七節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)與教材分析課標(biāo)要求:列舉植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖。嘗試植物的扦插或嫁接?;顒?dòng)建議:有條件的學(xué)??梢蚤_(kāi)展組織培養(yǎng)的活動(dòng)或參觀組織培養(yǎng)基地。課標(biāo)分析:本節(jié)內(nèi)容屬于一級(jí)主題“生物的生殖、發(fā)育及遺傳”下的二級(jí)主題“植物的生殖”的內(nèi)容之一。植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖是植物繁衍后代的重要生殖方式,教材將這部分內(nèi)容和綠色開(kāi)花植物的一生編排在一起,便于學(xué)生理。

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