再塑生命的人導(dǎo)學(xué)案

1、2019版七年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 10 再塑生命的人導(dǎo)學(xué)案 新人教版 知識(shí)目標(biāo) 理解關(guān)鍵詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。 能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料、安排詳略的寫法。 情感目標(biāo) 體會(huì)師生之間的深厚感情。。

2、再塑生命的人 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理清文章思路，概況主要事件。 2、理解、感悟莎莉文老師雋永深沉的愛和獨(dú)特的教育方式。 3、把握“再塑生命”的深刻含義 4、體會(huì)作者對(duì)莎莉文老師敬愛、感激之情，以及熱愛生活，對(duì)待。

3、10 再塑生命的人 課題 再塑生命的人 課型 新授課 課時(shí)安排 2課時(shí) 課時(shí) 分配 建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)?？蛇m當(dāng)調(diào)節(jié)。 。

4、再塑生命的人課題課型課時(shí)使用者上課時(shí)間再塑生命的人預(yù)習(xí)展示二課時(shí)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、理解并積累字詞：課文P39上的“讀一讀，寫一寫”。2、認(rèn)識(shí)兩個(gè)偉大的人物，學(xué)習(xí)兩種偉大的精神，即學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛生活的精神。領(lǐng)會(huì)莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術(shù)。3、認(rèn)識(shí)“再塑生命”的含義，感受一次靈魂的洗禮。教學(xué)重點(diǎn)研。

5、 真誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請(qǐng)指正。2019版七年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 10 再塑生命的人導(dǎo)學(xué)案 新人教版知識(shí)目標(biāo)理解關(guān)鍵詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料安排詳略的寫法。情感目標(biāo)體會(huì)師生之間的深厚。

6、10 再塑生命的人課題再塑生命的人課型新授課課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.朗讀課文，準(zhǔn)確把握全文結(jié)構(gòu)。