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正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例隨堂檢測含解析

2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三章 第8課時 正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例隨堂檢測含解析 新人教版1某校運(yùn)動會開幕式上舉行升旗儀式,旗桿正好處在坡度15的看臺的某一列的正前方,從這一列的第一排和最后一排測得旗桿頂部的仰角分別為60和30,第一,福建專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三章第8課時 正弦定理

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1、2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三章 第8課時 正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例隨堂檢測含解析 新人教版1某校運(yùn)動會開幕式上舉行升旗儀式,旗桿正好處在坡度15的看臺的某一列的正前方,從這一列的第一排和最后一排測得旗桿頂部的仰角分別為60和30,第一。

2、福建專用2013年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三章第8課時 正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例隨堂檢測含解析12011高考重慶卷若ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊a,b,c滿足2c24,且C60,則ab的值為A.B84C1 D.解析:選A.由2c24得2ab。

3、第三章第8課時 正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例 隨堂檢測含答案解析12012龍巖質(zhì)檢已知AB兩地的距離為10 km,BC兩地的距離為20 km,現(xiàn)測得ABC120,則A,C兩地的距離為A10 kmB10 kmC10 km D10 km解析:選。

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