專題考點突破

1、專題十三古代詩歌鑒賞,2015年全國新課標高考語文考試大綱表述該考點為“鑒賞評價”鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧，評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為D級。關(guān)于古代詩歌鑒賞，2014年全國。

2、專題十四默寫常見的名句名篇,2015年全國新課標高考語文考試大綱對于名句名篇的考查要求是“默寫常見的名句名篇”，能力層級為A級(識記)?？疾閷ο鬄椤懊涿?。所謂“名句”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言。

3、專題三正確使用標點符號,2015年全國新課標高考語文考試大綱對本考點的要求是“正確使用標點符號”，能力層級為E級，屬表達應(yīng)用。要求掌握七種點號(句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號、冒號)和九種標號(引號。

4、第三節(jié)準確、鮮明、生動,1(2014天津卷)棗香醉人這篇文章引發(fā)我們對廣受社會關(guān)注的“空巢老人”問題的思考，請談?wù)勀愕目捶āＲ螅鹤赃x角度，限80100字。________________________________________________。

5、第三部分：古詩文閱讀,專題十二文言文閱讀,一、考試說明的要求2015年全國新課標高考語文考試大綱關(guān)于本專題的考查要求為：閱讀淺易的文言文。具體包括如下幾個方面：,1理解，能力層級為B級(1)理解常見實詞在文。

6、專題五辨析并修改病句 2015年全國新課標高考語文考試大綱 關(guān)于本專題的考查要求為 辨析并修改病句 能力層級為E級 同時明確規(guī)定常見的病句類型為以下六種 語序不當 搭配不當 成分殘缺或贅余 結(jié)構(gòu)混亂 表意不明 不合邏。

7、必考版塊第一部分 語言文字運用語言文字運用包括語言基礎(chǔ)知識和語言表達兩大方面 前者包括 字音 字形 標點符號 詞語 包括熟語 病句 后者包括 擴展語句 壓縮語段 選用 變換句式 仿用句式 正確運用常見的修辭手法 語言表達簡明 連貫 得體 準確 鮮明 生動 近三年 這一板塊命題的總特點是穩(wěn)中求變 語言文字運用屬于基礎(chǔ)知識和基本能力部分 需要考生扎扎實實地復(fù)習 一要系統(tǒng) 二要抓住重點 三要掌握方法 四。

8、專題二識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字 2015年全國新課標高考語文考試大綱 規(guī)定 識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字 此規(guī)定包含如下信息 1 現(xiàn)代 二字明確說明不考古漢語中的通假字 異體字等特殊字形 2 常用 二字限定了考查的范圍 以3500個常用字和1000個次常用字為主 考查常見字 常用字和?；熳?一般不會超出此范圍 若超出這個范圍 一般應(yīng)是教材上出現(xiàn)的字 從近幾年高考命題情況來看 主要呈現(xiàn)以下特。