高一語(yǔ)文文言文《燭之武退秦師》知識(shí)歸納。燭之武退秦師 左傳 九 月 甲 午。因?yàn)猷崌?guó)曾對(duì)文公無(wú)禮。燭之武退秦師。2019-2020年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 文言文復(fù)習(xí)《燭之武退秦師》《荊軻刺秦王》《鴻門宴》新人教版必修1 學(xué)案目標(biāo) 1.重點(diǎn)識(shí)記難懂的文言詞義。并解釋其義燭之武退秦師1無(wú)能為也已通。
燭之武退秦師文言文字詞Tag內(nèi)容描述:
1、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字 。文言文教材復(fù)習(xí)學(xué)案 燭之武退秦師【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、積累“貳、軍、鄙、肆、闕、與”等實(shí)詞 “其”等虛詞。2、熟練背寫,準(zhǔn)確翻譯全文。3、積累寫作素材,開(kāi)拓思維空間?!窘虒W(xué)流程】一、解釋加點(diǎn)的詞。(5分鐘)1、且貳于楚也( ) 2、晉軍函陵( )3。
2、 燭 之 武 退 秦 師 一 輪 復(fù) 習(xí) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.主 動(dòng) 學(xué) 習(xí) , 掌 握 微 鄙 闕 封 四 個(gè)實(shí) 詞 的 用 法 。 2.掌 握 課 文 中 其 以 這 個(gè) 虛 詞 的 基 本 用 法 。3.熟 記 課 文 涉 及 到 的 。
3、www.ccgp.gov.cn 高一語(yǔ)文文言文燭之武退秦師知識(shí)歸納燭之武退秦師知識(shí)匯總卓越教育小編整理了相關(guān)資料,以供參考:一、通假字1今老矣,無(wú)能為也已(已,通“矣”,語(yǔ)氣詞,了。)2共其乏困(共,通“供”,供給。)3夫晉,何厭之有(厭,通“饜”,滿足。)4若不闕秦,將焉取之(闕,通“缺”,侵損,削減。)5秦伯說(shuō),與鄭人盟(說(shuō),通“悅”,高興。)。
4、燭之武退秦師 左傳 九 月 甲 午, 晉 侯 秦 伯 圍 鄭, 以 其 無(wú)禮于晉, 且 貳僖公三十年九月十日,晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國(guó),因?yàn)猷崌?guó)曾對(duì)文公無(wú)禮,并且從屬于晉的同于 楚 也。晉 軍 函陵,秦 軍 氾 南。時(shí)又從屬于楚。晉軍駐扎。
5、燭之武退秦師文學(xué)常識(shí):左傳是中國(guó)古代一部編年體的歷史著作。左傳全稱春秋左氏傳,原名左氏春秋,漢朝時(shí)又名春秋左氏、左氏。漢朝以后才多稱左傳。它與公羊傳、谷梁傳合稱“春秋三傳”。 左傳相傳是春秋末期的史官左丘明所著,左傳以春秋為本,通過(guò)記述春秋時(shí)期的具體史實(shí)來(lái)說(shuō)明春秋的綱目。司馬遷史記十二諸侯年表說(shuō):“魯君子左丘明懼弟子人人異端,各安。
6、專題2 文言文 7燭之武退秦師 李仕才 1 通假字 1 今老矣 無(wú)能為也已 同 2 共其乏困 同 3 夫晉 何厭之有 同 4 秦伯說(shuō) 與鄭人盟 同 5 失其所與 不知 同 答案 1 矣 語(yǔ)氣詞 了 2 供 供給 3 饜 滿足 4 悅 高興 5 智 明智 2。
7、2019-2020年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 文言文復(fù)習(xí)燭之武退秦師荊軻刺秦王鴻門宴新人教版必修1 學(xué)案目標(biāo) 1.重點(diǎn)識(shí)記難懂的文言詞義:古今異義、一詞多義、詞類活用。2.掌握文中重要的文言虛詞的意義和用法,。
8、必修1燭之武退秦師荊軻刺秦王鴻門宴練出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16一理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義1.寫出下列通假字的本字,并解釋其義燭之武退秦師1無(wú)能為也已通,2共其乏困 通,3秦伯說(shuō) 。
9、教材文言文 指南錄后序 五人墓碑記 燭之武退秦師 諫太宗十思疏 學(xué)案目標(biāo) 1 把本學(xué)案四篇文言文分散的語(yǔ)言點(diǎn)集中歸類 重點(diǎn)掌握多義實(shí)詞 2 從本學(xué)案所具有的語(yǔ)言特點(diǎn)出發(fā) 重點(diǎn)掌握使用 類聚法 積累實(shí)詞 辨識(shí)文言偏義復(fù)。
10、學(xué)案3必修三(一) 指南錄后序五人墓碑記燭之武退秦師諫太宗十思疏,第二部分專題十教材文言文復(fù)習(xí)學(xué)案,學(xué)案目標(biāo)1.把本學(xué)案四篇文言文分散的語(yǔ)言點(diǎn)集中歸類,重點(diǎn)掌握多義實(shí)詞。 2.從本學(xué)案所具有的語(yǔ)言特點(diǎn)出發(fā),重點(diǎn)掌握使用“類聚法”積累實(shí)詞、辨識(shí)文言偏義復(fù)詞以及利用對(duì)稱特點(diǎn)推斷詞義的方法。,基礎(chǔ)整合,重點(diǎn)突破,隨堂訓(xùn)練,基礎(chǔ)整合,1.解釋下列多義詞。,得間奔真州_ 間以詩(shī)記所遭_。
11、學(xué)案3 指南錄后序五人墓碑記燭之武退秦師諫太宗十思疏,第二章教材文言文復(fù)習(xí)學(xué)案,學(xué)案目標(biāo)1.把本學(xué)案四篇文言文分散的語(yǔ)言點(diǎn)集中歸類,重點(diǎn)掌握多義實(shí)詞。 2.從本學(xué)案所具有的語(yǔ)言特點(diǎn)出發(fā),重點(diǎn)掌握使用“類聚法”積累實(shí)詞、辨識(shí)文言偏義復(fù)詞以及利用對(duì)稱特點(diǎn)推斷詞義的方法。,基礎(chǔ)整合,重點(diǎn)突破,隨堂訓(xùn)練,基礎(chǔ)整合,1.解釋下列多義詞。,得間奔真州_ 間以詩(shī)記所遭_,間,機(jī)會(huì),。