黨員區(qū)別于普通群眾.doc

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黨員區(qū)別于普通群眾,在于黨員的先進(jìn)性；組工干部區(qū)別于其它崗位的黨員干部,在于組工干部的標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。 重實(shí)干,對(duì)于組工干部來(lái)說(shuō),特質(zhì)是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。緊抓業(yè)務(wù),崇尚實(shí)干,勇于創(chuàng)新,這是范部長(zhǎng)對(duì)組工干部實(shí)干精神的詮釋。我認(rèn)為,對(duì)于組工干部來(lái)說(shuō),嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范是我們重實(shí)干的一個(gè)特殊品質(zhì)。我們平時(shí)都說(shuō),組織工作無(wú)小事。組織工作上的一點(diǎn)小差錯(cuò)容易被放大很多倍。因此,嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范是對(duì)組織工作、組工干部的必然要求。 組織工作無(wú)論是干部工作、黨建工作還是人才工作,其工作對(duì)象都是人,核心都是評(píng)價(jià)人、選拔人、使用人、激勵(lì)人的問(wèn)題。這樣的工作性質(zhì)注定組工干部就是個(gè)天然的“幕后工作者”。人們看到的往往是干部的調(diào)任、升遷,看到的是建設(shè)前沿領(lǐng)導(dǎo)者的魄力,卻不知幕后還有組工干部的辛勤付出。要達(dá)到任憑外面紅塵滿天,我自靜心如故”的境界,關(guān)鍵是要樹(shù)立正確的權(quán)力觀。正確認(rèn)識(shí)到如果說(shuō)手中有一點(diǎn)權(quán)的話,那是黨和人民賦予我們用來(lái)為黨和人民謀利益,而不是用來(lái)為自己謀利益、謀地位的。 有責(zé)才有為，有為才有位。強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是組工干部工作的前提和基礎(chǔ)。要“有謀”，及時(shí)熟悉、了解和掌握新時(shí)期黨員工作、干部工作、人才工作的發(fā)展現(xiàn)狀、基本情況、規(guī)律特點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)。要“敢謀”，大膽推薦人才、選拔人才、重用人才。要“善謀”，找準(zhǔn)最佳時(shí)機(jī)，利用最佳場(chǎng)合，選擇最佳途徑，謀一事、成一事。要“良謀”，多參有利人才成長(zhǎng)之謀、有利干部干事之謀、有利基層創(chuàng)新之謀、有利群眾利益之謀、有利社會(huì)穩(wěn)定之謀、有利事業(yè)興旺之謀。 為提高組工干部的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)造就“一專多能”型組工干部隊(duì)伍，努力把組織部門打造成“學(xué)習(xí)集體、正氣機(jī)關(guān)、服務(wù)部門、和諧團(tuán)隊(duì)”，縣委組織部結(jié)合“兩治理一推進(jìn)”主題教育活動(dòng)，在部機(jī)關(guān)開(kāi)展了以“學(xué)理論、強(qiáng)黨性，學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)”為主要內(nèi)容的雙學(xué)雙強(qiáng)活動(dòng)?！敖M工大講壇”是“雙學(xué)雙強(qiáng)”活動(dòng)的內(nèi)容之一，全年共安排12個(gè)專題講座，邀請(qǐng)專家、學(xué)者講授環(huán)保 當(dāng)今世界，知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新速度大大加快，知識(shí)和信息日新月異，報(bào)紙上、因特網(wǎng)上，每天都有大量新鮮知識(shí)，大量未知信息。在工作實(shí)踐中，新情況、新問(wèn)題、新矛盾也在不斷涌現(xiàn)。不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，思想就會(huì)落后，就會(huì)跟不上時(shí)代節(jié)拍。無(wú)論畢業(yè)于什么學(xué)校、工作鍛煉多少年，面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，我們所掌握的知識(shí)只是滄海一粟。走進(jìn)新華書店，琳瑯滿目的書籍，我們能掌握多少？打開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，可能一詞一句就會(huì)難倒我們。在這樸素的道理中，我深深感到知識(shí)的欠缺，感到本領(lǐng)的恐慌。受工作閱歷、業(yè)務(wù)性質(zhì)的局限，誰(shuí)也不能說(shuō)自己掌握的知識(shí)不少了，學(xué)的東西夠用了。因此，我們要永不滿足，虛懷若谷，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度，作為一種生活責(zé)任，做到終身學(xué)習(xí)。 為了提升素質(zhì)，學(xué)習(xí)是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是一個(gè)主要途徑。知識(shí)是一個(gè)人的“含金量”，是內(nèi)在的價(jià)值和品質(zhì)，是成長(zhǎng)過(guò)程中核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。知識(shí)主要是從學(xué)習(xí)中來(lái)，是從讀書中來(lái)。平時(shí)在與人接觸中，感覺(jué)到經(jīng)常讀書的人與讀書少、甚至胸?zé)o點(diǎn)墨的人，從氣質(zhì)到素質(zhì)明顯不一樣。書讀得多，書的功能就會(huì)顯露在人的外在氣質(zhì)上，潛移默化地滲透到人的內(nèi)在素質(zhì)中，表現(xiàn)出一種鎮(zhèn)定自若、大氣從容，這就是所謂的“腹有詩(shī)書氣自華”。非學(xué)無(wú)以博才，非學(xué)無(wú)以致遠(yuǎn)，要想事有所成，必須學(xué)有所成，一個(gè)不無(wú)學(xué)術(shù)、沒(méi)有知識(shí)的人，在事業(yè)上不可能干出多大成績(jī)。 以“遠(yuǎn)學(xué)王彥生、近學(xué)尹中強(qiáng)”活動(dòng)為契機(jī)，在部機(jī)關(guān)內(nèi)部開(kāi)展了以“比政治，看黨性覺(jué)悟；比品德，看公道正派；比學(xué)習(xí)，看理論水平；比奉獻(xiàn)，看敬業(yè)精神；比創(chuàng)新，看工作亮點(diǎn)；比業(yè)績(jī)，看工作成效；比作風(fēng)，看求真務(wù)實(shí)；比團(tuán)結(jié)，看思想境界；比自律，看廉政紀(jì)律；比形象，看群眾認(rèn)可程度”為主要內(nèi)容的“十比十看”活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，將十個(gè)方面的內(nèi)容細(xì)化為50個(gè)小項(xiàng)，引導(dǎo)廣大組工干部逐一對(duì)照，認(rèn)真查找自身的問(wèn)題和不足。同時(shí)，成立了由部領(lǐng)導(dǎo)、組工干部代表、服務(wù)對(duì)象代表組成考評(píng)小組，定期對(duì)組工干部十個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查、評(píng)比，作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。