青島版數(shù)學(xué)三下第八單元《誰長得快 數(shù)據(jù)的收集與整理二》ppt課件1
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第八單元 誰長得快 數(shù)據(jù)的收集與整理(二),教法:,以練為主,重點(diǎn)指導(dǎo),合理突破難點(diǎn),精講多練。,作業(yè)設(shè)計(jì):,回顧以前我們學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)知識?,條形統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)表,單元教學(xué)重點(diǎn):借助真實(shí)、貼近學(xué)生生活實(shí)際的情景,學(xué)會整理數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行匯總,然后繪制出統(tǒng)計(jì)圖,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動的興趣。,單元教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析觀念。,教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo): 1、經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程,了解調(diào)查測量等簡單的收集數(shù)據(jù)的方法,能用表格和條形圖表示數(shù)據(jù)整理的結(jié)果。 能力目標(biāo): 2、通過對數(shù)據(jù)的簡單分析,體會運(yùn)用數(shù)據(jù)進(jìn)行表達(dá)交流的作用,感受數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的信息。 情感目標(biāo): 3、在與同伴合作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)活動的過程中,增強(qiáng)合作意識,形成初步的實(shí)踐能力。,作業(yè)設(shè)計(jì):課本課后自主練習(xí)與導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練上的題。,教法:以學(xué)生自學(xué)為主,教師適當(dāng)點(diǎn)撥,合理突破難點(diǎn),多重視動手操作。,教學(xué)模式:先學(xué)后教,先做后講,重點(diǎn)突出。,習(xí)題:練習(xí)題以重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易混點(diǎn)、易考點(diǎn)為主,全面、有梯度的設(shè)計(jì)。,數(shù)據(jù)的收集與整理(二),回顧反思,自主練習(xí),合作探索,情境導(dǎo)入,一、情境導(dǎo)入,你能提出什么問題?,全班同學(xué)身高增長情況怎樣呢?,二、合作探索,全班同學(xué)身高增長情況怎樣呢?,2.調(diào)查每個同學(xué)去年的身高。,3.算出每個同學(xué)身高增長的厘米數(shù)。,1.測量出每個同學(xué)現(xiàn)在的身高。,討論:統(tǒng)計(jì)活動中,需要收集哪些數(shù)據(jù)?怎樣才能獲得這些數(shù)據(jù)?,小組統(tǒng)計(jì)活動要求,要解決這個問題,需要統(tǒng)計(jì)。,二、合作探索,各小組收集數(shù)據(jù)情況記錄。,小組長匯報小組內(nèi)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,我們一起把全班同學(xué)身高增長情況記錄下來。,二、合作探索,二、合作探索,我們一起把全班同學(xué)身高增長情況整理一下。,6及6 以下,7,8,9,10及10 以上,20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,你有什么發(fā)現(xiàn)?,二、合作探索,大部分同學(xué)身高增長( )厘米。,身高增長( )厘米的人數(shù)最少。,還可以這樣整理。,1.,(1)說一說,你打算怎樣記錄測量結(jié)果?,首先分組測量,由組長記錄測量結(jié)果;,三、自主練習(xí),然后全班交流、匯總。,將全班同學(xué)分成3組,測量本組同學(xué)的頭圍,然后回答問題。,(2)涂一涂,填一填。,三、自主練習(xí),49厘米 以下,49厘米,50厘米,51厘米,51厘米 以上,11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,(2)從圖中你可以知道哪些信息?,(3)假如你是王阿姨,打算怎樣進(jìn)貨?說說你的理由。,2.王阿姨的冷飲店8月份第二個星期賣出冷飲情況記錄如下。,三、自主練習(xí),(1)涂一涂。,礦泉水,雪糕,果汁,酸奶,賣出去的礦泉水和雪糕比較多,果汁和酸奶比較少。,多進(jìn)一些礦泉水和雪糕。因?yàn)?月份天氣比較熱,顧客對這兩種冷飲的需求量比較大。,種類,人數(shù),三、自主練習(xí),3.在全班進(jìn)行一次“媽媽的屬相”小調(diào)查。,你發(fā)現(xiàn)了什么?,三、自主練習(xí),(1)準(zhǔn)備一張長24厘米、寬10厘米的紙和一些硬幣,與小組同學(xué)一起做搭拱形紙橋的實(shí)驗(yàn)。,4.,三、自主練習(xí),(2)變化“橋墩”的距離,記錄紙橋最多能放硬幣的個數(shù)。,17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,6cm,8cm,10cm,12cm,14cm,16cm,(3)涂一涂。,(4)觀察統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?與同學(xué)交流一下。,5.三(1)班進(jìn)行“我的夢想”調(diào)查,調(diào)查情況記錄如下。,科學(xué)家,醫(yī) 生,軍 人,教 師,其 他,三、自主練習(xí),(1)將數(shù)據(jù)整理在下表中。,16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0,喜歡哪種職業(yè)的人數(shù)最多?談?wù)勀愕南敕ā?科學(xué)家,軍人,醫(yī)生,教師,其他,三、自主練習(xí),(2)涂一涂。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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