教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元 第5課《一天的生活用水》練習(xí) C卷

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教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè) 第四單元 第5課《一天的生活用水》練習(xí) C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、 填空題 (共2題；共2分) 1. （1分） 在淡水資源短缺的情況下，________更給人類和其他生物造成了威脅。 2. （1分） 由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自________年以來開始減少，而且持續(xù)下降。 二、 判斷題 (共7題；共14分) 3. （2分） 節(jié)約用水，人人有責(zé)。 4. （2分） 我們要增強(qiáng)保護(hù)家鄉(xiāng)自然水域環(huán)境的責(zé)任感。 5. （2分） 水是生命資源，直接供人類使用的水是淡水。 6. （2分） 我們可以從顏色、氣味、是否渾濁、水中是否有雜質(zhì)等方面觀察水質(zhì)情況。 7. （2分） 采回的水樣應(yīng)直接用顯微鏡仔細(xì)檢驗(yàn)。 8. （2分） 我們的生活、生產(chǎn)需要大量的淡水。 9. （2分） 這種刷牙的方式是浪費(fèi)淡水資源。 三、 選擇題 (共5題；共10分) 10. （2分） 小明家有四口人，小華家有三口人。小明家2017年12月份用了16噸水，小華家用了15噸水，則小華和小明兩家在這個(gè)月里，人均用水量多的是（ ）。 A . 小華家 B . 小明家 C . 一樣 D . 無法計(jì)算 11. （2分） 下列用水方式值得提倡的是（ ）。 A . 用大量的水洗蔬菜 B . 用大量的水沖洗馬桶 C . 用洗菜的水洗拖把 D . 用大量的水沖洗汽車 12. （2分） 下列是節(jié)水標(biāo)志的是（ ）。 A . B . C . D . 13. （2分） 小華查看自己家的水表顯示一天用了0.9m，他家共有3口人，平均每天每人用（ ）。 A . 0.9m B . 0.3m C . 0.8m D . 無法計(jì)算 14. （2分） 下列（ ）行為不屬于節(jié)約用水。 A . 刷牙使用水杯接水 B . 洗臉用臉盆接水 C . 淘米水澆花 D . 使用大水量馬桶才衛(wèi)生 四、 簡答題 (共2題；共10分) 15. （5分） 節(jié)水小竅門有哪些？舉例說明。 16. （5分） 如何求一個(gè)人一天的平均用水量？ 五、 看圖回答問題 (共1題；共5分) 17. （5分） 下列甲、乙兩幅圖的做法是否正確請(qǐng)說明理由。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共2題；共2分) 1-1、 2-1、 二、 判斷題 (共7題；共14分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 選擇題 (共5題；共10分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 簡答題 (共2題；共10分) 15-1、 16-1、 五、 看圖回答問題 (共1題；共5分) 17-1、