2019年教科版科學(xué)六年級上冊第1課時(shí) 校園生物大搜索(II)卷
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2019年教科版科學(xué)六年級上冊第1課時(shí) 校園生物大搜索(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 蝸牛有( )觸角。 A.1對 B.2對 C.3對 2 . 有利于魚感知水流的是魚的( ) A.魚鰭 B.側(cè)線 C.鰓 D.魚鱗 3 . 洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu),是洋蔥的( ) A.氣孔 B.葉綠體 C.細(xì)胞 D.液泡 二、填空題 4 . 蠶的頭較小,兩側(cè)各分布著黑褐色的___________,下方有___________。 5 . 昆蟲的身體可以分為(______)、(______)、(______)三部分。 三、判斷題 6 . 調(diào)查時(shí)不能打擾小動物的正常生活,不能破壞動植物的生活環(huán)境。(______) 7 . 在視網(wǎng)膜上形成的像都是倒立的。(______) 8 . 鳳仙花葉的平展和交叉生長,都是為了吸收更多的陽光。(_______) 9 . 鳳仙花的一個(gè)果實(shí)里面只有一粒種子。(____) 10 . 蠶在吐絲前會到處尋找適合結(jié)繭的地方,一般是在能形成三角帶的角落結(jié)繭。(______) 11 . 蝸牛的兩對觸角一對長一對短,眼睛長在短的那對觸角上。(_____) 四、連線題 12 . 把下列細(xì)胞和名稱用線連起來。 口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞若蘚類植物細(xì)胞血液細(xì)胞 五、綜合題 13 . 某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”這一問題時(shí)有如下的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在一段劈開的竹筒(長15厘米)的兩端,分別用兩支滴管各滴上滴濃糖水和一滴清水,將兩只螞蟻等距離放在兩滴液體之間(如圖所示);然后觀察螞蟻的行為。 (1)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基于的假設(shè)是____。 (2)若觀察到____現(xiàn)象,說明螞蟻喜歡甜食。 (3)針對該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處,甲同學(xué)的改進(jìn)方案是增加螞蟻的數(shù)量,而乙同學(xué)的改進(jìn)方案是兩只螞蟻要重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)。在這兩種改進(jìn)方案中,____同學(xué)的方案比較合理。 人體細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。人體細(xì)胞中最大的是成熟的卵細(xì)胞,直徑在200微米左右;最小的是血小板,直徑只有約2微米。我們身體內(nèi)到底有多少細(xì)胞?據(jù)科學(xué)家粗略地估計(jì),大約是40兆~60兆(1億億為1兆)。除了成熟的紅血球和血小板外,所有細(xì)胞都有至少一個(gè)細(xì)胞核,細(xì)胞核是調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動,控制分裂、分化的遺傳控制中心。 14 . 下列人體細(xì)胞中,有細(xì)胞核的是( )。 A.紅血球細(xì)胞 B.口腔上皮細(xì)胞 C.血小板細(xì)胞 15 . 下列關(guān)于紅血球細(xì)胞描述不正確的一項(xiàng)是( )。 A.人體的紅血球細(xì)胞呈球狀 B.人體的紅血球細(xì)胞邊緣較厚,中間略有凹陷 C.人體的紅血球細(xì)胞是人體中最小的細(xì)胞 16 . 分別寫出你認(rèn)識的動物和植物。(各寫6個(gè)) 動物;________________________________________________ 植物;________________________________________________ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、連線題 1、 五、綜合題 1、 2、 3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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