部編版語文四年級下冊5 琥珀課時測評卷

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部編版語文四年級下冊5 琥珀課時測評卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . “一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭?！睂@句話的理解不正確的一項是（ ）A“剛好”還可以換成“恰好”或“碰巧”，說明一切的事情都發(fā)生得很湊巧。B這句話推測的依據(jù)是蒼蠅和蜘蛛完好無損地躺在琥珀里，腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。C只要有一滴松脂滴落下來并包住蒼蠅和蜘蛛這個條件就可以形成琥珀。二、填空題2 . 寫出近義詞快樂_喜愛_假裝_觀察_仔細_有趣_3 . 多音字組詞。教jio （_）jio （_）扁pin（_） bin（_）三、語言表達4 . 用加點詞語造句。(1)小燕子的羽毛一天天豐滿起來,燕子媽媽打心眼兒里高興。_(2)別讓這可愛的時刻,像水消失在沙里。_2.花兒千萬朵開心地在樹上歡笑 (連詞成句)_3.空中,一朵朵白云悠閑地散步。(仿寫擬人句)_5 . 口語交際你最近聽過什么有趣的故事？把它復述出來與同學們分享吧！_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。納米機器人是在納米尺寸上制造的微型機器人。所謂納米，又稱毫微米，是一種長度計量單位。我們知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百萬分之一米，而1納米則等于十億分之一米。如此微小的單位，人類用肉眼是看不見的，甚至用光學顯微鏡、電子顯微鏡都不能看見它！拿一個小小的納米機器人與人相比，就像拿一個人與地球相比一樣，差別實在太大了。納米技術(shù)指的是在01納米到幾百納米的尺度范圍內(nèi)對原子、分子進行觀察、操縱和加工的技術(shù)。有了納米技術(shù)，人類制造任何一件物品的最原始材料只有一種原子！通過排列原子制造出機器人、電視、房子、高層建筑當你早晨一覺醒來時，由納米傳感器和納米變色材料組成的紗窗會根據(jù)你的需要自動送人新鮮的空氣，自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的亮度；你不小心把納米陶瓷材料制成的杯子掉在地上，杯子卻像有彈性一樣蹦了起來；又重又厚的電視機已經(jīng)不存在了，它們是直接印到墻壁上的由神奇的納米發(fā)光材料制造的電視；你使用的計算機已經(jīng)精確到原子水平，因為樣機的電路、存儲器等都是用納米尺度的元件制造的。當然，機器人也是納米級的；你所居住的地球周圍的太空神乖數(shù)的納米衛(wèi)星包圍著，因為一次衛(wèi)星發(fā)射可似將數(shù)百萬領(lǐng)徽小的衛(wèi)星送人太空當這天到來時，你就會發(fā)現(xiàn)，在某一方面，最小的的確是最好的。6 . 圍繞以下內(nèi)容，提取信息，制作讀書卡片。（1）納米：_（2）納米技術(shù)：_（3）納米機器人：_7 . 本文主要采用了_等說明方法。8 . 用“”在文中畫出說明納米是“極小的”又是“神奇的”內(nèi)容。9 . 納米技術(shù)的應(yīng)用價值在想象中被表現(xiàn)得淋漓盡致，但有人說這畢竟是想象，不是現(xiàn)實，那這種想象能否變成現(xiàn)實？在科學探索中想象起到了怎樣的作用？_閱讀課文片段，回答問題。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。10 . 寫出下列詞語的近義詞。透明（_）仍舊（_）推測（_）詳細（_）11 . 根據(jù)意思寫出選文中的詞語。（1）根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。（_）（2）用力支撐。（_）（3）事物呈現(xiàn)出來的樣子。（_）12 . 把文中最能說明這塊琥珀的樣子的一兩個句子用“”畫出來。13 . 從玻珀的形成過程，我們可以體會到這是一塊_、_、_、_的琥珀。14 . 這塊琥珀對科學研究有什么價值？_五、信息匹配15 . 找出句中寫錯的字，并用“”畫出，然后在括號里改正過來。（1）在你寫做的時候，它跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。（ ）（2）同學們以經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習貫。（ ）（3）時鐘響了七下，我來不急吃早參了，背起書包上學去了。（ ）第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、二、填空題1、2、三、語言表達1、2、四、現(xiàn)代文閱讀1、2、五、信息匹配1、