部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)7 青蛙寫詩(shī)練習(xí)卷

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部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)7 青蛙寫詩(shī)練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 給下列形近字組詞。 晾（______）仿（______）誠(chéng)（______）顆（______） 諒（______）訪（______）城（______）棵（______） 沙（______）遙（______）潔（______）剛（______） 紗（______）搖（______）結(jié)（______）鋼（______） 2 . 我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (1)　能逮住一條大狗魚　也挺好的　第二個(gè)孩子說(shuō)　一下子我就成了打魚英雄　 (2)爸爸指著竹筍對(duì)我說(shuō)　你看　竹筍多么有力量啊　不論在什么地方　不論被什么東西壓迫著　它都能頂開　一個(gè)勁地向上長(zhǎng)　 3 . 精彩大放送。 ①小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我要________當(dāng)個(gè)________?！? ②池塘里的________說(shuō)：“我能當(dāng)個(gè)________。” ③荷葉上的________說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！? 4 . 根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 (1)中秋之夜，人們喜歡一邊pǐn chng（ ）瓜果，一邊shǎng yu（ ）。 (2)蘇軾一個(gè)人在外地zu guān（ ），因思念弟弟而xīn x b nng（ ），只能yǎn zhēng zhēng（ ）地望著月亮。 (3)suī rn（ ）蘇軾和弟弟遠(yuǎn)隔千里，但是能共擁一輪明月，他心里kuān wi（ ）了許多。 5 . 給漢字加偏旁變成新字，再組詞。 求球 （皮球） 當(dāng)____________欠____________ 甫____________龍____________昔____________ 二、現(xiàn)代文閱讀 讀兒歌，完成練習(xí)。 蜻蜓 荷花紅，荷葉青，飛來(lái)一只大蜻蜓。 大眼睛，亮晶晶，身體挺直像根釘。 一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，好像飛機(jī)在飛行。 6 . 兒歌一共有____句話。 7 . 從兒歌中找反義詞填一填。 小——（_____）低——（_____） 8 . 蜻蜓長(zhǎng)著亮晶晶的____，身體挺直像根________，好像____在飛行。（填序號(hào)） ①釘②飛機(jī)③大眼睛 三、信息匹配 9 . 給下面的小動(dòng)物找尾巴。 10 . 看圖，選一選，填一填。 ①前 ②后 小白兔在（_____）面。 小烏龜在（______）面。 ③左 ④右 老虎的（_____）邊是小猴子。 小猴子的（_____）邊是老虎。 11 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,填在括號(hào)里。 m m （1）我們努力地模（_______）仿那個(gè)模（_______）板，可是終究做不成一模（______）一樣的。 cān shēn cēn （2）爺爺帶我去參（_____）觀千年人參（_____）,我問(wèn)爺爺,為什么它們被擺放得參（_____）差不齊的,爺爺笑了笑沒有說(shuō)話。 四、詩(shī)詞曲鑒賞 12 . （題文）我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容和要求填空。 1.“黃鸝，白鷺”這兩句詩(shī)中寫到的四種顏色是：、、、。 2.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，。 3.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了兩則寓言，分別是《揠》和《》。課外，我還讀了一則寓言，題目是《》。 4.春天，當(dāng)我看到原野上茂盛的野草，就會(huì)情不自禁地吟誦白居易描寫小草有頑強(qiáng)生命力的名句“野火燒不盡，”；夏天，游玩西湖時(shí)，看到美麗的荷花，我就不由得想起楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，”。 5.“，手有余香”，我們要多關(guān)愛、幫助別人。這樣的名言我還能寫一句：。 6. 種粟，收。四海無(wú)田，農(nóng)夫餓死。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、信息匹配 1、 2、 3、 四、詩(shī)詞曲鑒賞 1、