四年級數學上冊 第5單元 倍數和因數（3的倍數的特征）教學課件 冀教版.ppt
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3的倍數的特征 1 通過觀察 計算 交流等活動 經歷探索3的倍數特征的過程 2 知道3的倍數的特征 能判斷一個數是不是3的倍數 3 在探索一個同時是2 3 5的倍數的數的特征的活動中 能有條理地進行思考 發(fā)展數感 教學目標 在下面的數中分別找出2和5的倍數 2的倍數 5的倍數 18 24 30 36 40 42 46 50 80 100 25 30 40 45 50 65 80 100 35 探索3的倍數的特征 1 根據數為表中的小棒數 完成下面的表 6 9 7 12 57 43 觀察上面的結果 你發(fā)現了小棒的根數與3的倍數有什么關系 2 從10 50自然數中找出3的所有倍數 分別把個位 十位上的數相加 并把和填在下表中 18 9 21 3 24 6 27 9 30 3 33 6 36 9 39 12 42 6 45 9 48 12 一個數是3的倍數 它的個位和十位的數的和也是3的倍數 1 一個數同時是2 3的倍數 這個數有什么特征 這個數是偶數 且這個數各個數位上的數的和是3的倍數 2 一個數同時是3 5的倍數 這個數有什么特征 個位是0或5的數 且這個數各數位上的數的和是3的倍數 3 一個數同時是2 3 5的倍數 這個數有什么特征 個位上的數是0 且這個數各數位上的數的和是3的倍數 1 先說一說求出的車輪數有什么特征 再填表 9 12 21 30 45 54 63 78 2 判斷下面各數是不是3的倍數 9272964310298215 3 按要求在下面的方框里填上合適的數字 4 下面每個方框里填上哪些數字 這個數是3的倍數 擲骰子 用兩個骰子擲一次 可以得到兩個點數 這兩個點數可以組成一個或兩個兩位數 如 按上面的骰子的點數可以寫出15和51兩個數 擲20次 寫出不同的兩位數 并按數的特征整理一下 2的倍數有 的倍數有 的倍數有 你發(fā)現了什么
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