部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第一單元 與班級(jí)共成長 3 我們班 他們班-1

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部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第一單元 與班級(jí)共成長 3 我們班 他們班姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 朋友之間的友誼如同一棵友誼樹的，有的行為會(huì)使這棵樹枝繁葉茂，而有些行為則侵蝕著我們的友誼。下列行為中屬于侵蝕友誼的行為的是（ ）A小明在同桌學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)主動(dòng)幫助他B李松下午放學(xué)后背身患重病的王鵬回家C吳芳給正在打架的王磊加油助威D潘賀在傾聽處于悲傷中的王群講述他的傷心事2 . 以下哪個(gè)是真正寬容的人（ ）A嘴上說著沒關(guān)系但心里其實(shí)很介意B沖突解決了就不會(huì)再放在心上C別人做什么他都不在乎、不介意3 . 影響未成年人辨別是非能力的原因不包括（ ）。A年齡小，知識(shí)不足B自制力強(qiáng)C生活經(jīng)驗(yàn)欠缺4 . 對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策，你贊成（ ）的方式。A由班委會(huì)做決定B老師決定C學(xué)習(xí)不好的不能參與決定D民主討論二、填空題5 . 我們班是一個(gè)溫暖的（_），老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、玩耍。6 . 秘密分享_，故事分享_。方法分享_，作品分享_。與人分享_，一起分享_。7 . 當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，打擊_不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究_。8 . _是偉大的，我們只有團(tuán)結(jié)一心，勇于承擔(dān)責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。9 . 做好班級(jí)工作需要我們付出一定的_和_，需要有_的意志和毅力，需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的_。10 . 在學(xué)校，我們不僅可以學(xué)到很多（_），認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加（_）。11 . 我們要注意自己的行為給別人帶來的影響，學(xué)會(huì)在公共場所兼顧他人的（_），尊重他人的權(quán)利，這樣就是一個(gè)（_）的人，一個(gè)（_）的人。12 . 班委會(huì)由班委會(huì)_組成，它們根據(jù)分工，_，開展工作。同時(shí)，各班委之間相互協(xié)作，_,與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。三、判斷題13 . 我們不應(yīng)該用自己長處去比別人的短處。（_）14 . 學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)作為提案人更合理，其他同學(xué)可參與投票表決。（_）15 . 小剛和方方是好朋友，他們平時(shí)互相幫助，共同進(jìn)步。（_）16 . 我們班有很多優(yōu)點(diǎn)，別的班級(jí)沒有優(yōu)點(diǎn)。（_）17 . 明明掃地時(shí)，教室里到處都飛著灰塵。（_）18 . 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己管理自己。（_）19 . 小方是班上的班長，同學(xué)們都服從她的安排。一天，她讓小明把鉛筆借給她用一下，小明不愿意，她就讓同學(xué)們孤立小明，不和小明玩耍。（_）20 . 好朋友犯錯(cuò)了不能批評(píng)指正。（_）四、簡答題21 . 換位三部曲？五、辨析題22 . 先判斷觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，再說明理由有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)不能競選班委。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡答題1、五、辨析題1、