新人教版五下數(shù)學(xué)第4單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》測試卷 4套
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新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元試題 姓名 班別 成績 一、填空。(20分) (1)把5米長的鐵絲平均截成8段,每段長( )米,每段是5米的。 (2)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。 28平方分米=( )平方米 70厘米=( ?。┟住?17千克=( ?。﹪? (3)的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有( ?。﹤€(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。 (4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符號(hào)。 ○0.125 ○1 3○3 6.5千克○6千克 (5)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 是( ?。﹤€(gè) 0.875=== (6)12和9的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( ?。?。 24和36的最大公因數(shù)是( ?。钚」稊?shù)是( ?。?。 (7)一項(xiàng)工程必須在20天完成,平均每天完成全部工程的。9天完成這項(xiàng)工程的。11天完成這項(xiàng)工程的。 (8)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是180,最大公因數(shù)是30,其中一個(gè)數(shù)是90,另一個(gè)數(shù)是( )。 (9)一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果能化成有限小數(shù),它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)( )。 (10)b和t是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是( ?。?,最小公倍數(shù)是( ?。?。 二、判斷題(每題2分,共10分) 1、把一個(gè)蘋果分成4份,每份占這個(gè)蘋果的?!? ) 2、真分?jǐn)?shù)總是小于假分?jǐn)?shù)。………………………………………………( ) 3、男生人數(shù)是女生人數(shù)的,則女生人數(shù)是男生人數(shù)的?!? ) 4、最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公約數(shù)?!? ) 5、在這個(gè)分?jǐn)?shù)中,a可以是任意一個(gè)整數(shù)。…………………………( ) 三、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。(每題2分,共10分) (1)米表示的意義是把( )平均分成7份,表示其中的4份。 ?、?米 ?、?米 ?、蹎挝? (2)一個(gè)分?jǐn)?shù),分子不變,分母擴(kuò)大4倍,這個(gè)分?jǐn)?shù)值就( ?。? ①不變 ?、跀U(kuò)大4倍 ?、劭s小4倍 (3)甲每小時(shí)做7個(gè)零件,乙每小時(shí)做8個(gè)零件,做一個(gè)零件( ?。? ①甲用的時(shí)間多 ?、谝矣玫臅r(shí)間多 ?、蹆扇擞玫臅r(shí)間同樣多。 (4)把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分,用分子和分母的( ?。┤ゼs,比較簡便。 ①公約數(shù) ?、谧钚」稊?shù) ③最大公因數(shù) (5)12是36和24的( ?。? ①最小公倍數(shù) ②最大公因數(shù) ?、酃稊?shù) 四、把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5分) 五、把下面的分?jǐn)?shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5分) 1 六、把下面各組分?jǐn)?shù)通分。(10分) 和 和 、和 、和 2、4和3 七、(1)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。(4分) 0.6 1.9 3.2 5.875 84.125 (2)下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),(除不盡的保留兩位小數(shù))。(4分) 3 4 5 (3)把0.28 0.5 按從小到大的順序排列。(2分) 八、解決問題。(30分,每題5分) (1)五(4)班有學(xué)生48人,三好學(xué)生有31人,三好學(xué)生的人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾? (2)一本科技書,小明看過80頁,還剩下31頁沒有看,看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾? (3)何師傅每隔6天值一次班,陳師傅每隔8天值一次班,今天他們同時(shí)值班,至少要過多少天他們又同時(shí)值班? (4)解放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練,第一天4小時(shí)行了58千米,第二天5小時(shí)走了73千米,哪一天走得快些? (5)一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)完成要11天,乙隊(duì)單獨(dú)完成要15天,兩隊(duì)各做5天,分別完成這件工作的幾分之分?誰做得多? (6)有張長方形花紙,長80CM,寬50CM,如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩余,剪出的小正方形的邊長最長是多少厘米?能剪出多少小這樣的小正方形? 新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué) 第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》 一、填空。(35%) (1)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。 40平方分米=( ?。┢椒矫? 75厘米=( )米 350千克=( ?。﹪? (2)表示( ?。?, 還可以表示( ?。? (3)的分?jǐn)?shù)單位是( ?。?,它有( ?。﹤€(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。 (4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符號(hào)。 ○0.125 ○1 4○3 6.5千米○6千米 (5)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 是( ?。﹤€(gè) 0.875=== (6)3米長的鐵絲平均分成8段,每段長米,用小數(shù)表示是( )米。 (7)8和9的最大公因數(shù)是( ?。?,最小公倍數(shù)是( ?。?。 12和72的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。 (8)一個(gè)數(shù)3、5、7分別除都余1,這個(gè)數(shù)最小是( )。 (9)一項(xiàng)工程必須在30天完成,平均每天完成全部工程的。7天完成這項(xiàng)工程的。19天完成這項(xiàng)工程的。 (10)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是180,最大公因數(shù)是30,其中一個(gè)數(shù)是90,另一個(gè)數(shù)是( )。 (11)一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果能化成有限小數(shù),它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)( )。 (12)a和b是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是( ?。?,最小公倍數(shù)是( )。 小數(shù)五年級(jí)(四) 第1頁(共4頁) “1” ( ) “1” ( ) (13)在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。 (14)用直線上的點(diǎn)表示下面各數(shù)。 1 2 3 二、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在題中的括號(hào)里。(6%) (1)米表示的意義是把( )平均分成7份,表示其中的4份。 ?、?米 ?、?米 ③單位1 (2)一個(gè)分?jǐn)?shù),分子不變,分母擴(kuò)大4倍,這個(gè)分?jǐn)?shù)值就( ) ?、俨蛔儭 、跀U(kuò)大4倍 ?、劭s小4倍 (3)甲每小時(shí)做7個(gè)零件,乙每小時(shí)做8個(gè)零件,做一個(gè)零件( ?。? ①甲用的時(shí)間多 ?、谝矣玫臅r(shí)間多 ?、蹆扇擞玫臅r(shí)間同樣多。 (4)把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分,用分子和分母的( )去約,比較簡便。 ①公約數(shù) ?、谧钚」稊?shù) ?、圩畲蠊驍?shù) (5)12是36和24的( ?。? ①最小公倍數(shù) ②最大公因數(shù) ?、酃稊?shù) (6)兩個(gè)自然數(shù)相除,不能整除的時(shí)候,它們的商可以用( ?。﹣肀硎?。 ①分?jǐn)?shù) ②循環(huán)節(jié) ?、塾鄶?shù) 三、把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5%) 四、把下面的分?jǐn)?shù)約分,是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(5%) 1 五、把下面各組分?jǐn)?shù)通分。(12%) 和 和 、和 、和 1、4和7 1、3和2 六、(1)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。(5%) 0.8 1.7 3.4 4.875 24.125 (2)下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),(除不盡的保留兩位小數(shù))。(6%) 2 3 (3)把0.29 0.3 按從小到大的順序排列。(2%) 七、解決問題。(24%) (1)五、一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾?(4%) (2)五、二班上學(xué)期體育達(dá)標(biāo)的有52人,其中男生有28人,男、女生達(dá)標(biāo)人數(shù)各占達(dá)標(biāo)總?cè)藬?shù)的幾分之幾?(4%) (3)一本科技書,小磊看過50頁,還剩下31頁沒有看,看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾?(4%) (4)張師傅6分鐘做7個(gè)零件,王師傅7分鐘做8個(gè)零件,他們兩人每分鐘各做多少個(gè)零件?誰做得快些?(4%) (5)解放軍進(jìn)行軍事訓(xùn)練,第一天4小時(shí)行了58千米,第二天5小時(shí)走了73千米,哪一天走得快些? (4%) (6)學(xué)校植樹,每行栽12棵、16棵或20棵三種栽法,都剛好排成整行而無剩余。問至少有多少棵樹?(4%) 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測卷 班級(jí)____________姓名_____________成績_______ 一、請(qǐng)你填一填(26分,其中第4題占2分,其余每個(gè)空格1分) 1、把下列各圖中陰影部分用分?jǐn)?shù)表示并填在括號(hào)里。 2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。 5分米=( )米 15分=( )小時(shí) 120米=( )千米 30秒=( )分 3小時(shí)=( )天 4g=( )kg 3、分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是( ),最小假分?jǐn)?shù)是( ),最小帶分?jǐn)?shù)是( )。 4、 = = 43 = = = 5、王成3小時(shí)走了14千米,每小時(shí)走( )千米。 6、一個(gè)真分?jǐn)?shù),它的分母是最小質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的乘積,這個(gè)真分?jǐn)?shù)最大是( )。 7、把、0.42、、1.04按從小到大排列: 8、把3米長的鐵絲平均分成4段,每段是( )米,每段是全長的。 9、在中(x是自然數(shù)),當(dāng)x=( )時(shí),分?jǐn)?shù)的值等于0;當(dāng)x=( )時(shí),分?jǐn)?shù)的值等于1;當(dāng) x =( )時(shí),它是最小的真分?jǐn)?shù);當(dāng)x=( )時(shí),它是最大的真分?jǐn)?shù)。 10、的分子加上4,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加( )。 11、一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),分子與分母的和是11,如果分子再加上1,化簡得,原來的最簡分?jǐn)?shù)是( )。 二、聰明的小法官(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”)(5分) 1、除法算式中的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子。 ( ) 2、真分?jǐn)?shù)一定小于假分?jǐn)?shù)。 ( ) 3、分子越大,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。 ( ) 4、最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。 ( ) 5、比小而比大的分?jǐn)?shù)有無數(shù)個(gè)。 ( ) 三、對(duì)號(hào)入座(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(5分) 1、大于而小于且分?jǐn)?shù)單位不變的最簡真分?jǐn)?shù)有( )。 A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 無數(shù)個(gè) 2、下面四個(gè)分?jǐn)?shù),不是最簡分?jǐn)?shù)的是( )。 A. B. C. D. 3、要使是真分?jǐn)?shù),是假分?jǐn)?shù),A應(yīng)是( )。 A.1 B. 10 C. 11 4、假分?jǐn)?shù)一定( )。 A. 小于1 B. 大于1 C. 等于1 D. 等于1或大于1 5、把一張長方形的紙連續(xù)對(duì)折4次,其中一份是這張紙是( )。 A. B. C. 四、比一比(在○里填上“>”、“<”或“=”)(7分) ○ ○ 1 ○ ○ ○ ○ 4 ○ 3 五、計(jì)算小英雄: 1、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡保留兩位小數(shù))(5分) 2、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。(10分) 0.46= 0.33= 1.6= 0.456= 2.75= 3、約分、并把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。(10分) = = = = = 4、通分。(12分) 和 和 和 和 和 和 六、生活中的數(shù)學(xué)。(20分) 1、把5克糖溶解在15克水中化成糖水,糖占糖水的幾分之幾。 2、有梨24粒,蘋果36粒,分別裝袋,要便每袋的個(gè)數(shù)相同,每袋最多有 個(gè),這時(shí)梨和蘋果分別有 袋和 袋。 3、有這么一班學(xué)生,10個(gè)分一組或12個(gè)分一組都恰好分完而沒有剩余, 這些零件至少有 個(gè)。 4、某食品店有三種數(shù)量相同的冷飲,星期五銷售情況如下: 第一種:售出 第二種:售出 第三種:售出 這個(gè)食品店要進(jìn)貨,應(yīng)該多進(jìn)哪種冷飲?為什么? 七、附加題(10分) 1、1966+1976+1986+1996+2006=( )( ) 2、家里來客人了,媽媽讓小明給客人燒水沏茶。洗水壺用1分鐘,燒水用15分鐘,洗茶壺用1分鐘,洗茶杯用1分鐘,拿茶葉用2分鐘,請(qǐng)你幫小明算一算,干完這些事最少需要( )分鐘。 新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元測試題 一、 填空。 1、是一個(gè)( )分?jǐn)?shù),它的分?jǐn)?shù)單位是( ) ,它有( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,把它化成帶分?jǐn)?shù)是( )。 2、的分子增加4 ,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)增加( )。 3、在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)。 800 千克=( )噸 25 厘米=( )米 1400 米=( )千米 45 分=( )小時(shí) 7 平方米50 平方分米 =( )平方米 4、把、、、按照從大到小的順序排列起來。 5、在這個(gè)分?jǐn)?shù)中,當(dāng)a是( )時(shí),分?jǐn)?shù)值是1 ;當(dāng)a是( ) 時(shí),分?jǐn)?shù)值是5,當(dāng)a 是( )時(shí),這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是。 6、要使是假分?jǐn)?shù),是真分?jǐn)?shù),a應(yīng)是( )。 二、選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里) 1、18 的倍數(shù)有( )個(gè)。 A . 4 B . 6 C .無數(shù) 2、已知A 、B、C 是大于0的自然數(shù),A C .= 3、把一根繩子剪成兩段,第一段長米,,第二段占全長的,兩段相比較( )。 A、第一段長 B、第二段長 C .一樣長 D. 無法比較 三、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),除不盡的保留兩位小數(shù)。 四、將下面各組分?jǐn)?shù)通分。 和 和 和 和 五、實(shí)際應(yīng)用。 1、五(2 )班有學(xué)生45 人,其中男生21 人,男生占全班人數(shù)的幾分之幾?女生占全班人數(shù)的幾分之幾?男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾分之幾?女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾? 2、一批貨物共有600 噸,已經(jīng)運(yùn)走了250 噸。 (1)運(yùn)走的貨物占這批貨物的幾分之幾?X (2)剩下的貨物占這批貨物的幾分之幾? 3、小華和小明看同一本書,小華需30 天看完,小明需25 天看完,兩人各看了5 天,他們各看了這本書的幾分之幾? 4、五年級(jí)(l )班舉行折紙比賽,一組7 個(gè)人共折了23 個(gè),二組8 個(gè)人共折了36 個(gè),三組6 個(gè)人共折了20 個(gè),哪個(gè)組平均每人折的多呢?把比較的過程寫出來。 5、小明買同一種乳酸菌飲料。在甲超市里15 元可以買7 盒;在乙超市里17 元可以買8 盒;在丙超市里9 元可以買4 盒。請(qǐng)你幫小明算一算,哪家超市比較便宜。 6、算一算,這些花的有多少盆?(并在下圖中表示出來。) 7、哪天去參觀博物館? 小紅的媽媽工作4 天休息1 天,小紅的爸爸工作2 天休息1 天,小紅星期六和星期日休息。小紅、媽媽和爸爸在2 日同時(shí)休息,三人一起去看爺爺。他們要在下一次同時(shí)休息的那一天去參觀博物館。那么參觀博物館是幾號(hào)? 8、下面這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母是由1 — 9 這九個(gè)數(shù)字組成的。你能把它化成最簡分?jǐn)?shù)嗎? 9、分?jǐn)?shù)的分子和分母都減去同一個(gè)數(shù),新的分?jǐn)?shù)約分后是,那么減去的數(shù)是幾? 參考答案: 一、(1)假 17 (2)14 (3) (4) > > > (5)5 1 25 (6)7 二、C A D 三、0.09 0.75 0.64 0.15 0.29 0.875 五、1、 2、 3、小華看了,小明看了。 4、二組平均每個(gè)人折的最多,一組平均每個(gè)人折的最少。 5、甲超市最便宜,丙超市最貴。 6、20盆 7、17號(hào) 8、 9、41 19- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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