魯教版九年級上冊化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測試題

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魯教版九年級上冊化學(xué) 5.2化學(xué)反應(yīng)的表示 同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ） A．H2O2H2O+O2↑ B．C+O2CO2↑ C．4P+5O22P2O5 D．4Fe+3O22Fe2O3 2 . 下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是 A．鋁的自我保護(hù)：4Al+3O2=Al2O3 B．稀硫酸與銅片反應(yīng)制取H2：Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ C．古代濕法煉銅：2Fe＋3CuSO4=Fe2(SO4)3＋3Cu D．工業(yè)上常用用石灰石漿處理二氧化硫：2SO2＋2CaCO3＋O2=2CaSO4＋2CO2 3 . 有關(guān)反應(yīng)2Mg+O22MgO的說法正確的是 A．鎂加氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂 B．每3克鎂和2克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成5克氧化鎂 C．每2克鎂和3克氧氣在點(diǎn)燃條件下生成5克氧化鎂 D．每2份鎂和1份氧氣在點(diǎn)燃條件下生成2份氧化鎂 4 . 已知鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+CO22MgO+C，下列說法正確的是（ ） A．Mg被還原 B．該反應(yīng)是化合反應(yīng) C．可以利用Mg替代紅磷測定空氣中氧氣的含量 D．不是任何情況下都能用二氧化碳滅火 5 . 化學(xué)方程式可表明（ ） ①反應(yīng)物和生成物各是什么，②符合質(zhì)量守恒定律，③反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比，④反應(yīng)物和生成物之間分子（或原子）數(shù)的關(guān)系． A．①② B．①③ C．③④ D．①②③④ 6 . 下圖是四位同學(xué)對某一個化學(xué)方程式意義的描述，他們描述的化學(xué)方程式是（ ） A． B． C． D． 7 . 氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，具有助燃性，下列現(xiàn)象描述正確的是（ ） A．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體，澄清石灰水變渾濁 B．石蠟在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體 C．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 8 . 在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法中錯誤的是（ ） A．反應(yīng)后圖中的 B．該反應(yīng)為化合反應(yīng) C．丙可能為該反應(yīng)的催化劑 D．該反應(yīng)中丁、乙質(zhì)量變化之比為 9 . 如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ） A．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為17：24 B．相對分子質(zhì)量最小的是乙 C．化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有發(fā)生改變 D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 10 . 打火機(jī)的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有關(guān)丁烷的說法不正確的是 A．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性 B．從結(jié)構(gòu)上看：丁烷分子由4個碳原子和10個氫原子構(gòu)成 C．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成 D．從變化上看：丁烷完全燃燒會有水生成 11 . ClO2是新一代自來水消毒劑。下圖為制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ） A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO2 + Cl2 ="=" 2NaCl + ClO2 B．X是化合物，Y單質(zhì) C．Z、W都是氧化物 D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) 二、填空題 12 . 金屬及其化合物與人類的生活密切相關(guān)。請根據(jù)你所學(xué)的知識回答下列問題： （1）鐵制品在潮濕的空氣中遇到_____（填名稱）容易生銹。 （2）用銅制成導(dǎo)線，主要是利用銅的延展性和_____性。 （3）頻頻發(fā)生的“鎘大米”事件，讓人們意識到鎘（Cd）是一種對人體有害的元素。已知鎘的金屬活動性與鋅相近，鎘元素在化合物中常顯＋2價。含硫酸鎘的廢水，可用氫氧化鈉溶液與之反應(yīng)生成沉淀來處理，化學(xué)方程式是_____。 13 . A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“— ”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，圖中已略去部分物質(zhì)），其中B、C、D常溫下為氣體，E是紫紅色固體，E和F間發(fā)生的是置換反應(yīng)。 （1）F物質(zhì)的化學(xué)式為_________； （2）寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式： A和B反應(yīng)_____________________________， D轉(zhuǎn)化為E______________________________； （3）E和F發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象__________________________________。 14 . 人類離不開空氣，氧氣也能參與多種物質(zhì)反應(yīng)，請按要求完成下列填空: （1）空氣中含量最多的元素為___________。 （2）硫在氧氣中燃燒，生成物的名稱是_____________。 （3）鐵絲在氧氣中燃燒，化學(xué)方程式為______________，實驗時要預(yù)先盛放在氧氣的集氣瓶中放入少量水或細(xì)沙子，其目的是____________。 （4）磷在氧氣中燃燒，生成物P2O5中劃線元素的存在形式是_____________(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)。 15 . 下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。常溫下B、E均為無色液體，D是黑色粉末，反應(yīng)②是自然界中普遍存在著的反應(yīng)，C是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要元兇之一。 （1）G的化學(xué)式為。 （2）A的化學(xué)式為。 （3）反應(yīng)②的名稱是作用。 （4）反應(yīng)③用化學(xué)符號表達(dá)式表示為，其中D起作用。 16 . 化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有①稀鹽酸、②小蘇打、③熟石灰、④石墨、⑤甲烷，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求填空(填序號)： （1）可作干電池電極的是。 （2）可用于金屬表面除銹的是。 （3）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是。 （4）可用于改良酸性土壤的是。 （5）天然氣的主要成分是。 三、實驗題 17 . 甲乙丙三位同學(xué)利用實驗（如圖所示）驗證質(zhì)量守恒定律，它們在實驗中進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。 （1）甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，將③再次放到天平上稱量，天平仍然平衡，請你從微觀角度分析天平平衡的原因是：__________。 （2）反應(yīng)后，乙同學(xué)的天平指針指向刻度盤的__________，丙同學(xué)的天平指針指向刻度盤__________（填“左邊”、“右邊”或“中間”）。 四、簡答題 18 . 根據(jù)化學(xué)方程式C+O2CO2，從物質(zhì)種類、質(zhì)量和反應(yīng)條件等方面考慮，你能得到的信息有哪些？ 19 . 寫出有水生成的反應(yīng)（每種反應(yīng)類型寫一個方程式） 化合反應(yīng)：__________________________；分解反應(yīng)：______________________； 置換反應(yīng)：__________________________；復(fù)分解反應(yīng)：____________________。 五、科學(xué)探究題 20 . 氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。甲同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B，并進(jìn)行了如下圖所示的二組實驗。 ①實驗1中，若B中是NaOH溶液，滴加硫酸銅溶液靜置后得到藍(lán)色不溶物和無色清液，則清液中溶質(zhì)的成分是_________________（用化學(xué)式表示）。 ②實驗2中，甲同學(xué)向兩支試管中分別通入適量的二氧化碳，A（氫氧化鈣溶液）中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________，B（氫氧化鈉溶液）中無明顯現(xiàn)象。 ③為了探究實驗2中二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng)，甲同學(xué)又設(shè)計了如下對比實驗： 乙同學(xué)認(rèn)為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本 原則，理由是__________。 ④為了探究實驗2中B中溶質(zhì)的成分，丙同學(xué)進(jìn)行了如下探究： （提出猜想）猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉 猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉 猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉 （實驗探究） 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 I．取B中少量溶液于試管中，加入足量澄清石灰水。 II．靜置后，取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。 __________ 猜想3成立 （反思與評價） 老師評價丙同學(xué)得出的結(jié)論不正確，原因是__________________； 為了使“猜想3成立”，丙同學(xué)對上述“實驗探究”進(jìn)行了改動，他的做法是__________。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、實驗題 1、 四、簡答題 1、 2、 五、科學(xué)探究題 1、