魯教版九年級化學(xué)上冊第二單元第一節(jié) 運動的水分子

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魯教版九年級上冊第二單元第一節(jié) 運動的水分子姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列屬于純凈物的是（ ）A冰水共存物B蒙牛純牛奶C潔凈的空氣D硫酸銅溶液2 . 水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是A電解水是驗證水的組成的唯一方法B活性炭可以吸附湘江水中的鈣鎂化合物C通過過濾操作可以除去湘江水中的泥沙D天然水經(jīng)過自來水廠的多步凈化后得到的水是純凈物3 . 下列實驗基本操作正確的是A取用固體B點燃酒精燈C檢查裝置氣密性D過濾4 . 鈉是人體必需的常量元素，下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A鈉的相對原子質(zhì)量為11gB鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C鈉由液態(tài)變成氣態(tài)，微粒間間隔變小D人體缺鈉會導(dǎo)致甲狀腺疾病5 . 下列能源屬于純凈物的是（ ）A煤B石油C酒精D天然氣6 . “超臨界水”因具有優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)溫度和壓強達到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是（ ）A化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B分子不再運動C分子間的間隔比普通水大D氫、氧兩種原子的個數(shù)比為117 . 古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外,下列古代生產(chǎn)工藝中主要利用物理變化的是（ ）A糧食釀酒B紡紗織布C燒制瓷器D冶煉生鐵8 . 下列說法中正確的是（ ）A氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的B分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可以再分，而原子不可再分C水沸騰時可以沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大D鐵絲在氧氣中可以劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體9 . 下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是A“花香四溢”說明分子在不斷運動B工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，說明分子可以再分C堿溶液有許多共同性質(zhì)，是因為它們的溶液中都含有較多的OH-D生鐵和鋼有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為有相同原子10 . 低鈉高鉀鹽能預(yù)防高血壓、降低心腦血管疾病發(fā)生率。這里的“鈉”“鉀”指的是A元素B原子C分子D單質(zhì)11 . 近年來，我國海水淡化工程總體規(guī)模穩(wěn)步增長，對緩解今后淡水危機具有重要意義。下列有關(guān)海水淡化的說法，錯誤的是（ ）A目前能做到規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化的主要是膜法和熱法B蒸餾法淡化海水利用的原理是構(gòu)成物質(zhì)的微粒大小不同C為檢驗蒸餾法得到的冷凝水樣中是否含有氯化鈉，可向其中滴加幾滴硝酸銀溶液D海水淡化需要一定的成本和能耗，我們要珍稀每一滴水12 . 科學(xué)家通過“撞月宇航器”發(fā)現(xiàn)月球上存在水冰（水蒸氣和冰）。下列有關(guān)說法正確的是【】A水冰是一種混合物B水冰由氫、氧元素組成C水冰中的分子有的運動，有的不運動D地球上的水和月球上的水冰的化學(xué)性質(zhì)不同13 . 下列實驗操作不正確的是（ ）A過濾B傾倒液體C稀釋濃硫酸D儀器連接14 . 下列敘述不正確的是（ ）A用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽B用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑C用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水D用石英砂、活性炭和小石子等自制的簡易凈水器能制得純水15 . 要學(xué)會從化學(xué)的視角認(rèn)識世界，對下列事實的解釋正確的是（ ）事實解釋ACO有毒性，而CO2無毒兩物質(zhì)的組成元素不同，分子結(jié)構(gòu)也不同B氯化鈉溶液能導(dǎo)電氯化鈉溶液中存在由移動的電子C稀鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅色在稀鹽酸和稀硫酸中都含有氫離子D高架的電線夏天比冬天的長原子的體積受熱時增大AABBCCDD二、填空題16 . 分類法在日常生活和科學(xué)探究中有關(guān)泛的應(yīng)用，下列物質(zhì)：五氧化二磷碘酒干凈的空氣冰水混合物液氮純凈水紅磷海水二氧化碳稀有氣體，其中屬于純凈物的是：_，屬于混合物的是：_（寫出該物質(zhì)對應(yīng)的序號）17 . 州河被成稱四川達州的“母親河”，州河污染嚴(yán)重，政府加大力度治理，水質(zhì)得到明顯改善，讓市民喝上放心水。請回答下列問題：(1)檢查州河水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_。(2)生活中硬水軟化的方法是_。(3)活性炭能除去州河水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_性。(4)自來水生產(chǎn)過程中，分離不溶物的操作方法是_。18 . “水”在化學(xué)世界中舉足輕重（1）水的化學(xué)式為H2O，關(guān)于“H2O”的含義，四位同學(xué)表達了如圖所示的四種說法，請你將說法、省略的部分填寫在橫線上說法：表示水由_；說法：表示每個水分子由_（2）與水有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)很多很多，請你任舉一個，用化學(xué)方程式表示：_19 . 水是寶貴的自然資源。自今年8月份定州持續(xù)高溫少雨，城鄉(xiāng)供水量屢破歷史紀(jì)錄?；卮鹋c水有關(guān)的問題。（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_（填化學(xué)式）。（2）下列生活中的“水”屬于純凈物的是_（填編號）A市售純凈水 B雨水 C蒸餾水 D地下水（3）生活中可以用_來區(qū)分硬水和軟水，生活中為降低水的硬度，可采用的方法是_。（4）愛惜水資源，應(yīng)從我做起。請舉出一個節(jié)約用水的事例：_。20 . 根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識解釋：（1）50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的體積小于100mL說明_；（2）常在燈泡中充氮氣以延長使用壽命，原因是_；（3）從分子的角度解釋化學(xué)變化和物理變化有什么不同_。21 . 今年國慶假期，小吳從凈月潭帶回一瓶渾濁的潭水，他在化學(xué)實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：（1）操作的名稱是_，實驗室進行該操作時需要用到的儀器為鐵架臺、燒杯和_；（2）操作主要是活性炭的_性除去一些異味和色素；（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是_（填“硬水”或“軟水”），生活中硬水軟化采用_方法。22 . 堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。(1)目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有_(填字母)。a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸人顆粒物 d 稀有氣體(2)植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_，可有效減緩溫室效應(yīng)。(3)下列關(guān)于水的說法正確的是_(填字母)。a 向水中加入活性炭可除去泥沙b 加入肥皂水可降低水的硬度c 水通直流電后負(fù)極產(chǎn)生氧氣，可使帶火星的木條復(fù)燃d.電解水時可加入少量的NaOH，以增強水的導(dǎo)電性23 . 水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，請同學(xué)們用學(xué)過的知識回答下列問題：（1）一個水分子由_和_構(gòu)成；（2）自然災(zāi)害常常致使當(dāng)?shù)卦兴幢黄茐模瑢ふ业降男滤葱杞?jīng)檢測和處理后，才能成為飲用水。新水源中如果有難聞的異味，可添加_將其吸附除去。（3）水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。24 . 空間站里的化學(xué)：(1)空間站里的氧氣主要來自電解水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_為了保持太空艙空氣新鮮，航天員產(chǎn)生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設(shè)備分離出來，“分子篩”起到的作用類似于實驗室中的_操作(2)電解水產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下進行反應(yīng)，生成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_生成的水可以重新參與電解，制造氧氣航天員把自己的尿液與其它廢棄水通過蒸餾的方法制得純凈水再加以利用蒸餾屬于_(填“物理”或“化學(xué)”)變化(3)不同于航天飛船，煤、_和天然氣是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫幕剂先粘Ｉ钪欣胈的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌；25 . （1）從微觀角度看,一個水分子是由_構(gòu)成的（2）保持二氧化碳性質(zhì)的是_（3）9號元素F和17號元素Cl的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_（4）在通常狀態(tài)下,氨氣是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。如圖甲所示,A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實驗前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實驗時,將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅,說眀氨水呈堿性。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是_,說明氨氣分子在運動。氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式是,需要補充兩個圖形才能把圖乙中第三個方框補充完整。這兩個圖形對應(yīng)的分子式分別是_和_。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、