北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 4.1 成比例線段
《北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 4.1 成比例線段》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 4.1 成比例線段(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版九年級(jí)上冊(cè)九年級(jí)上冊(cè) 第四章 4.1 成比例線段姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 已知3x7y(y0),則下列比例式成立的是( )ABCD2 . 下列各組線段的長(zhǎng)度成比例的是( )A4,6,10,12B,C8,15,16,32D10,16,12.8,25.63 . 已知,則的值是ABCD4 . 若點(diǎn)是線段的黃金分割點(diǎn),設(shè),則的長(zhǎng)為( )A0.4B0.5C0.6D0.4或0.65 . 若,則的值是( )ABCD6 . 若2a3b,則下列比列式正確的是( )ABCD7 . 分式可變形為( )ABCD8 . 在比例尺為15 000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離為25 cm,則甲、乙兩地間的實(shí)際距離是( )A1 250 kmB125 kmC12.5 kmD1.25 km9 . 若2a=3b=4c,且abc0,則的值是A2B2C3D3二、填空題10 . 若a,b,c為實(shí)數(shù),且有k,則k的值為_(kāi)11 . 已知線段AB2,點(diǎn)C為AB的黃金分割點(diǎn),且ACBC,那么BC_12 . 一般說(shuō),當(dāng)一個(gè)人腳到肚臍的距離與身高的比約為時(shí)是比較好看的黃金身段某人的身高為,肚臍到的腳的距離為,她要穿一雙涼鞋使“身材”達(dá)到黃金身段,則所穿涼鞋的高度約為_(kāi)13 . 已知,則_14 . 已知線段2cm,點(diǎn)是線段的黃金分割點(diǎn),且,則線段_cm15 . 若a-4b=0,則a:b=_.16 . 若,則的值為_(kāi)17 . 若,則的值為_(kāi)18 . 若,則_.19 . 圖紙上畫(huà)出的某種正方形瓷磚的邊長(zhǎng)為5cm,如果比例尺為1:16,那么這個(gè)正方形瓷磚的實(shí)際邊長(zhǎng)為_(kāi)cm.20 . 你手中的一副三角板,它們的兩直角邊的比分別是_和_,斜邊與直角邊的比是_和_21 . 已知:3a=2b,那么=_三、解答題22 . ABC中,AB=5,AC=4,BC=6(1)如圖1,若AD是BAC的平分線,DEAB,求CE的長(zhǎng)與的比值;(2)如圖2,將邊AC折疊,使得AC在AB邊上,折痕為AM,再將邊MB折疊,使得MB與MC重合,折痕為MN,求AN的長(zhǎng)23 . 已知:(x、y、z均不為零),求的值24 . 已知, 求的值25 . 已知關(guān)于x的一元二次方程x2(2k+3)x+k2+3k+20(1)證明:無(wú)論k為何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根(2)若ABC的兩邊AB,AC的長(zhǎng)是關(guān)于x的一元二次方程x2(2k+3)x+k2+3k+20的兩個(gè)實(shí)根,第三邊BC的長(zhǎng)是5當(dāng)k2時(shí),ABC是三角形?(直接寫(xiě)出結(jié)果)當(dāng)k為何值時(shí),ABC是等腰三角形?26 . 實(shí)踐操作:在矩形ABCD中,AB4,AD3,現(xiàn)將紙片折疊,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為點(diǎn)P,折痕為EF(點(diǎn)E、F是折痕與矩形的邊的交點(diǎn)),再將紙片還原初步思考:(1)若點(diǎn)P落在矩形ABCD的邊AB上(如圖)當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),DEF;當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)A重合時(shí),DEF;當(dāng)點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在DC上時(shí)(如圖),求證:四邊形DEPF為菱形,并直接寫(xiě)出當(dāng)AP3.5時(shí)的菱形EPFD的邊長(zhǎng)深入探究(2)若點(diǎn)P落在矩形ABCD的內(nèi)部(如圖),且點(diǎn)E、F分別在AD、DC邊上,請(qǐng)直接寫(xiě)出AP的最小值拓展延伸(3)若點(diǎn)F與點(diǎn)C重合,點(diǎn)E在AD上,線段BA與線段FP交于點(diǎn)M(如圖)在各種不同的折疊位置中,是否存在某一情況,使得線段AM與線段DE的長(zhǎng)度相等?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AE的長(zhǎng)度;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、解答題1、2、3、4、5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 北師大 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第四
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-10594542.html