魯教版九年級上冊化學 5.1化學反應中的質量守恒 同步測試題

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魯教版九年級上冊化學 5.1化學反應中的質量守恒 同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列化學反應方程式書寫正確的是 A．2P + 5O22P2O5 B．3Fe + 2O2Fe2O3 C．2H2 + O22H2O2 D．2Mg + O22MgO 2 . “千足金”是含金量千分數不小于999的最高純度稱謂。如圖是金元素在元素周期表中的部分信息示意圖，則下列說法中正確的是（ ） A．金元素屬于非金屬元素 B．金元素的原子序數是197 C．單質金是由原子直接構成的 D．金元素的相對原子質量為克 3 . 2.2 g某有機物在氧氣中完全燃燒，生成6.6 g二氧化碳和3.6 g水（無其它生成物）。下列對該物質組成的推斷正確的是 A．只含碳、氫元素 B．含有碳、氫、氧三種元素 C．含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D．碳、氫原子個數比為3 : 4 4 . 關于反應3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O。下列說法不正確的是 A．X的化學式為H2 B．銅的化合價由O升至+2 C．可采用與制取CO2相同的裝置制取X D．該反應涉及的物質中，構成粒子有原子、分子、離子 5 . 在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法正確的是（ ） A．丁一定是該反應的催化劑 B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙 C．丙可能是單質 D．甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量 6 . 下列實驗設計合理并能夠成功的是（ ） A．稀釋濃硫酸 B．除去CO2中的水蒸氣 C．探究燃燒的三個條件 D．驗證質量守恒定律 7 . 下列說法對應錯誤的是（ ） A．道爾頓﹣﹣發(fā)現質量守恒定律 B．拉瓦錫﹣﹣測定空氣中氧氣的含量 C．張青蓮﹣﹣測定某些原子的相對原子質量 D．門捷列夫﹣﹣發(fā)現元素周期律 8 . 乙醇與氧氣反應，生成二氧化碳和水和．下列說法正確的是（ ） A．中兩種元素的質量比為 B．若氧氣的質量為克，則無生成 C．生成和的分子個數比為 D．生成的質量為克 9 . 科學史上每一次的重大發(fā)現都極大地推動了科學的發(fā)展。二百多年前，利用天平進行定量實驗研究了空氣成分的法國科學家是 A．拉瓦錫 B．侯德榜 C．門捷列夫 D．張青蓮 10 . 下列實驗操作或設計正確的是（ ） A．檢驗生成的氣體是CO2 B．加熱高錳酸鉀制取氧氣 C．驗證質量守恒定律 D．實驗室稀釋濃硫酸 二、選擇填充題 11 . 從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應原理的微觀示意圖如下，有關說法正確的是（______） A 該反應屬于分解反應 B 反應后硅元素的化合價降低 C X的化學式是H4Cl4 D 圖甲所示物質中硅、氯元素的質量比為_____ 三、填空題 12 . 隨著經濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。 （1）某熱水器以天然氣為燃氣，寫出其完全燃燒的化學方程式__________。 （2）煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中，會引起溫室效應的是__________。 （3）化工廠排放的SO2可用某物質的粉末處理，該過程發(fā)生的反應是2X +2SO2+O2==2CaSO4+2CO2。X的化學式是__________。 （4）6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為中，符合環(huán)境日活動主題的是____。 A．焚燒垃圾 B．開發(fā)新能源 C．提倡使用化石燃料 D．工業(yè)廢水直接排入河中 13 . 某中學興趣小組的同學利用如圖所示的裝置，對質量守恒定律進行了探究。 (1)I、提出假設：紅磷在空氣中燃燒符合質量守恒定律嗎？ II、設計實驗：展鵬同學將一定質量的白磷放入裝置內，稱得A裝置的總質量為203.1g,然后將燒紅的玻璃管迅速伸入瓶內，并立即塞緊瓶塞。 III、觀察現象：觀察到瓶內白磷燃燒的現象是____________________，裝置冷卻后，再次稱得A裝置總質量為203.1g。 IV、總結：①該反應符合質量守恒定律。 ②錐形瓶中細沙的作用是__________________________________________ ③瓶內發(fā)生的化學反應方程式為____________________________________ （2）張林同學認為碳酸鈉與稀鹽酸反應也符合質量守恒定律。于是他設計了B裝置，稱出反應前藥品及裝置的總質量為300.4g。反應結束后，他與展鵬同學的實驗進行了以下對比： ①冷卻至室溫，氣球仍鼓脹的是________(選填“A”或“B”或“A和B”)。 ②反應后藥品及裝置的總質量為300.0g，你認為張林同學實驗所測數據減少的原因可能是___________(填序號)。 A．稀鹽酸不足 B．碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應的雜質 C．裝置氣密性不夠好 D．氣球受到空氣浮力的影響 (3)小結：由質量守恒定律可知，化學反應前后一定不變的是________(填序號) ①原子種類②原子數目③分子種類④分子數目 ⑤元素種類⑥物質種類 14 . 從微觀角度看，任何化學反應都遵守質量守恒定律的原因是：化學反應前后原子的、、質量均沒有改變。 四、實驗題 15 . 下列都是與水有關的實驗,回答下列問題： （1）實驗A為了增強水的導電性,可以在水中加入______,寫出該反應符號表達式：______。 （2）實驗B集氣瓶內裝滿水的目的是______。 （3）實驗C蒸餾操作過程中,發(fā)生的是______（填“物理”或“化學”）變化,在冷凝管中水的狀態(tài)變化過程是______。 （4）實驗D可以得到的實驗結論是______,實驗結束后,得到的數據比理論值偏大的原因是______（寫一點即可）。 五、簡答題 16 . 創(chuàng)新是引領新時代發(fā)展的第一動力，也是我們的不懈追求。下圖是同學們在化學實驗創(chuàng)新大賽中的作品： （1）圖 1 裝置為了使香煙燃燒產生的氣體通過澄清石灰水，活塞應向________（填“左” 或“右”）移動。 （2）圖 2 實驗過程中觀察到的現象是 U 型管中_______（填“左”或“右”）側液面上升。 （3）圖 3 廣口瓶中有 a、b 兩個小瓶，a 中盛有濃硫酸，b 中盛有水，a 瓶上方的膠頭滴管中吸有水，b 瓶上方的膠頭滴管中吸有濃硫酸。小瓶_____（填“a”或“b”）對應的實驗會有液滴飛濺現象；膠塞上還安裝了一根玻璃導管，其目的是______。 17 . 3月22日是"世界水日"．關于水的知識，請回答下列問題： （1）下列圖甲示意圖①～③中，" "表示氫原子，" "表示氧原子． 表示化合物的是（填序號）___，③所代表的物質是圖乙中___試管（填字母）中產生的氣體，圖乙中A是電源的___極（填"正"或"負"）產生的氣體． （2）在通電的條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的化學方程式__________ 18 . 實驗室制取氧氣的注意事項： ①連接裝置后，應該先檢查裝置氣密性，氣密性良好才能加入藥品． ②用高錳酸鉀制氧氣時，試管口應放一團棉花，以防止_____． ③用排水法收集，待產生的氣泡_____冒出時開始收集（剛開始排出的是試管 中的空氣） ④_____收集的氧氣較純凈，方便判斷氣體是否收集滿，但含較多水蒸氣； _____收集的氧氣較干燥，但純度較低． ⑤加熱固體制氧氣且用排水法收集，結束實驗時，應該_____． ⑥催化劑：在化學反應里能_____其他物質的_____，而本身的_____和_____在化學反應前后沒有發(fā)生變化的物質． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、選擇填充題 1、 三、填空題 1、 2、 3、 四、實驗題 1、 五、簡答題 1、 2、 3、