教科版（教學(xué)）科學(xué)四年級(jí)（上）科學(xué)測(cè)試卷（八） （期中測(cè)試 B卷）

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教科版科學(xué)四年級(jí)（上）科學(xué)測(cè)試卷（八） （期中測(cè)試 B卷）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 一種液體能在水中溶解，那么在水中一定是（ ）的。A上多下少B分布均勻C上少下多2 . 在大自然中迷路了，我們可以怎樣辨別方向（ ）。A看樹(shù)葉B看地面的干濕度C看指南針D看水流的方向3 . 在水中不能溶解的物質(zhì)是（ ）。A食鹽、砂糖B高錳酸鉀、味精C面粉、沙4 . 能溶解在水中的是（ ）。A油B豆子C味精5 . 酒精燈熄火時(shí)，正確的方法是（ ）.A用燈帽蓋滅后，需掀開(kāi)再重蓋一次B用燈帽蓋滅C用嘴吹滅6 . 下列常見(jiàn)符號(hào)中表示陰天的是（ ）ABCD7 . 制作簡(jiǎn)易雨量器，用（ ）比較好A礦泉水瓶子B茶杯C直筒透明杯8 . 下列物質(zhì)中，不能溶于水的是（ ）。A食用油B食鹽C高錳酸鉀9 . 正確的過(guò)濾方法是（ ）。A漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，向漏斗內(nèi)倒液體時(shí)，要讓液體沿著玻璃棒流進(jìn)過(guò)濾器，玻璃棒應(yīng)指向有三層濾紙的那一邊，倒液體時(shí)液面要低于濾紙的上緣。B漏斗下端管口緊靠燒杯壁，向漏斗內(nèi)倒液體時(shí)，要讓液體沿著玻璃棒流進(jìn)過(guò)濾器，玻璃棒應(yīng)指向有三層濾紙的那一邊，倒液體時(shí)液面要低于過(guò)濾器。C漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁，向漏斗內(nèi)倒液體時(shí)，要讓液體沿著玻璃棒流進(jìn)過(guò)濾器，倒液體時(shí)液面要低于濾紙的上緣。10 . 下列屬于人們利用風(fēng)的方式的有（ ）。降落傘 帆船 風(fēng)力發(fā)電 電燈 風(fēng)力磨面ABCD11 . 小于10毫米的雨是（ ）雨。A大雨B中雨C小雨12 . 下列方法能使食鹽溶液產(chǎn)生晶體的是（ ）。A在食鹽溶液中加入水分B繼續(xù)加入食鹽溶解C將食鹽溶液放在陽(yáng)光下蒸發(fā)D在食鹽中加入堿面二、填空題13 . 為了清晰地觀察到物質(zhì)的溶解過(guò)程，我們用一種有顏色的物質(zhì)，這種物質(zhì)是（_）。14 . 冰的融化的溫度是_，一大塊冰的熔化溫度_一小塊冰的熔化溫度（填“大于、等于或小于”）15 . 生活中，像食鹽那樣能溶解于水中的物質(zhì)還有_、_等。16 . 云塊占天空面積的多少叫_。17 . 風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，用風(fēng)向標(biāo)測(cè)量，用_個(gè)方位描述。18 . 風(fēng)向指_南風(fēng)是由_向_吹來(lái)的風(fēng)。三、判斷題19 . 在通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明水溫能加快白糖在水中的溶解速度時(shí)，兩個(gè)杯子里的水溫不一樣。（_）20 . 升高水溫可以加快沙子在水中的溶解。（_）21 . 書(shū)中8級(jí)風(fēng)又稱(chēng)為大風(fēng)。（_）22 . 人類(lèi)的帆船運(yùn)動(dòng)是利用風(fēng)來(lái)進(jìn)行的。（_）23 . 假如我們既看到了5級(jí)風(fēng)的現(xiàn)象，又看到了6級(jí)風(fēng)的現(xiàn)象，這時(shí)的風(fēng)力應(yīng)該是6級(jí)。（_）24 . 風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來(lái)計(jì)算的。（_）25 . 晚上刮風(fēng)是因?yàn)樘?yáng)落山了。（_）26 . 一般用酒精燈給物體加熱都用內(nèi)焰。（_）27 . 固體、液體、氣體都能溶于水。（_）28 . 人們把海水引進(jìn)鹽田，用太陽(yáng)的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后析出的結(jié)晶。（_）29 . 氣溫計(jì)是玻璃做的，打濕了也不影響測(cè)量氣溫。（_）30 . 降水的形式有很多,但它們都屬于液體。（_）31 . 只有加熱的方法才能加快水的蒸發(fā)速度。（_）32 . 將一杯食鹽水放在桌面上，如果溫度不變，在杯子里不會(huì)出現(xiàn)食鹽顆粒。（_）33 . 一些液體不溶于水，但可以溶解于其他溶液中。（_）四、綜合題34 . 溶解的快與慢與哪些因素有關(guān)？完成下面的表格，并回答問(wèn)題。（1）將同樣多的食鹽分別放入同樣多的水中，一個(gè)攪拌，一個(gè)不攪拌，觀察它們?nèi)芙獾目炻?。溶解快與慢的比較記錄表一溶解過(guò)程攪拌不攪拌溶解的快慢（_）（_）（2）將同樣多的食鹽分別放入同樣多不同溫度的水中，觀察它們?nèi)芙獾目炻Ｈ芙饪炫c慢的比較記錄表二溶解過(guò)程常溫?zé)崴芙獾目炻╛）（_）根據(jù)以上表格，我知道，加快溶解的方法有（_）、（_）、將物體顆粒變小。35 . 完善下列表格。降雨等級(jí)小雨暴雨大雨中雨特大暴雨降雨量/毫米36 . （分析應(yīng)用）下圖是2019年8月18日的天氣日歷卡，請(qǐng)認(rèn)真觀察后回答問(wèn)題。（1）2019年8月18日的天氣是_（晴 陰 多云）天。（2）這一天的風(fēng)向是_。東北風(fēng)是由東北向西南 _（ 吹來(lái) 吹去）的風(fēng)。（3）8月18日這一天的最低溫度是 _,讀作_攝氏度。（4）當(dāng)天的風(fēng)速是簡(jiǎn)化風(fēng)速等級(jí)中的_級(jí)。（0 1 2 ）（5）正常情況下，小明這一天應(yīng)穿 _。（短袖衣服夾克衫羽絨服）401班學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了50毫升水能溶解多少克食鹽的研究。37 . 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程將下列步驟進(jìn)行排序。（_）取一份食鹽，加入到盛水的燒杯中，用玻璃棒充分?jǐn)嚢?。（_）食鹽再溶解后，再加入第三份食鹽直至食鹽不能溶解為止，最后一份不算，記錄加入食鹽的份數(shù)。（_）通過(guò)計(jì)算，得出總共溶解的食鹽的量。（_）食鹽溶解后。再加入第二份食鹽，繼續(xù)攪拌。（_）用量筒量取50毫升水倒入燒杯。用天平把食鹽分成2克一份。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：50毫升水中大約能溶解18克食鹽。38 . 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，401班的同學(xué)預(yù)測(cè)100毫升水中大約能溶解36克食鹽，為了驗(yàn)證猜測(cè)，同學(xué)們又開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。你覺(jué)得（ ）實(shí)驗(yàn)方法即準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間。A等份的加（1克1克1克1克36克）B先多加后少加（10克10克5克5克1克1克1克1克1克1克36克）C先少加后多加（1克1克1克1克1克1克5克5克10克10克36克）39 . 實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燒杯底部有未溶解的食鹽，說(shuō)明100毫升水已達(dá)到飽和狀態(tài)（已經(jīng)不能再溶解食鹽了）。為了將未溶解的食鹽與濃鹽水完全分離開(kāi)，我會(huì)采取的方法是_。若要將溶解在水中的食鹽分離出來(lái)，我們可以采取下圖的分離裝置。你認(rèn)識(shí)圖中的實(shí)驗(yàn)儀器嗎？請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的橫線上寫(xiě)上該儀器的名稱(chēng)：A_；B_；C_；D_。（填“鐵架臺(tái)”“酒精燈”“攪拌棒”或“蒸發(fā)血”）40 . 放學(xué)回到家后，401班的小明跟媽媽要了些食鹽，在家也嘗試了食鹽溶解實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完成后覺(jué)得將食鹽水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食鹽重新還給媽媽?zhuān)职忠补膭?lì)小明想辦法試一試。你覺(jué)得在家里做這個(gè)活動(dòng)，可以用哪些方法呢？（請(qǐng)寫(xiě)出兩種方法）_第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、四、綜合題1、2、3、4、