北師大版中考生物專題1 認(rèn)識(shí)生物-1
《北師大版中考生物專題1 認(rèn)識(shí)生物-1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版中考生物專題1 認(rèn)識(shí)生物-1(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北師大版中考生物專題1 認(rèn)識(shí)生物姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共24題;共48分)1. (2分) (2016七上銅山期中) 下列不屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是( )A . 放在室外的鐵皮會(huì)逐漸生銹B . 向日葵的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)C . 植物的根向地生長(zhǎng)D . 含羞草的葉受到觸碰后會(huì)合攏下垂2. (2分) (2019德州) 民間有許多蘊(yùn)含科學(xué)道理的俗語(yǔ),下列對(duì)其解釋,不正確的是( ) A . “收多收少在于肥”一一植物生活需要有機(jī)物B . “春雨貴如油”一一種子萌發(fā)和植株生長(zhǎng)都需要水分C . “種瓜得瓜,種豆得豆”-遺傳是生物體的基本特征D . “大樹底下好乘涼”一一植物的蒸騰作用可降低周圍環(huán)境溫度3. (2分) (2018七上柳州期末) 下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ) A . 葵花朵朵向太陽(yáng)B . 母雞帶領(lǐng)小雞吃米C . 嬰兒聽優(yōu)美的音樂D . 阿爾法狗機(jī)器人下棋4. (2分) (2019郴州) 向日葵的花總是朝向太陽(yáng),這個(gè)現(xiàn)象表現(xiàn)的生物特征是( ) A . 生物能呼吸B . 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C . 生物能生長(zhǎng)和繁殖D . 生物有遺傳和變異的特性5. (2分) (2016七上靖遠(yuǎn)期中) 下列古詩(shī)中,描寫生物生長(zhǎng)和發(fā)育的是( )A . 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦B . 紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝C . 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天D . 明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬6. (2分) (2015七上昌江期中) 下列屬于生物的是( )A . 雪人B . 機(jī)器人C . 真菌D . 鐵銹7. (2分) (2018七上始興期末) 抗生素濫用是一個(gè)必須引起我們高度重視的問題,20世紀(jì)40年代初剛使用青霉素時(shí),即使是嚴(yán)重感染的病人,也只要每天分?jǐn)?shù)次注射10萬(wàn)單位,而現(xiàn)在成年人每天要注射數(shù)千萬(wàn)單位甚至2億單位,新生兒也不少于40萬(wàn)單位。造成這種情況的原因是致病菌的( ) A . 遺傳性B . 適應(yīng)性C . 應(yīng)激性D . 變異性8. (2分) (2017八下潁上期末) 四位同學(xué)討論:“課桌是木材做的,是生物還是非生物?”觀點(diǎn)正確的是( ) A . 生物,制作課桌的材料是樹木B . 生物,制作課桌的材料樹木由細(xì)胞構(gòu)成C . 非生物,課桌不會(huì)動(dòng)D . 非生物,課桌不能呼吸繁衍9. (2分) (2019七上耒陽(yáng)月考) 下列哪一種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是( ) A . 結(jié)核桿菌B . 病毒C . 木耳D . 番茄10. (2分) (2018七上凱里月考) “斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔逃”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是( ) A . 生物能生長(zhǎng)和繁殖B . 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C . 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)D . 生物之間能相互影響11. (2分) (2018七上長(zhǎng)春月考) 一盆君子蘭結(jié)了很多種子,說(shuō)明生物具有的特征是 ( ) A . 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B . 生物能進(jìn)行呼吸C . 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D . 生物能繁殖12. (2分) (2019七上高臺(tái)期中) 下列物體不屬于生物的是( ) A . 金魚藻B . 水C . 珊瑚蟲D . 病毒13. (2分) (2019七上杭錦后旗月考) “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!边@一詩(shī)句中描寫了幾種生物( )。 A . 一種B . 兩種C . 三種D . 四種15. (2分) (2019七上潮安月考) 把自然界中的物體分為生物與非生物的依據(jù)是( ) A . 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)B . 能否運(yùn)動(dòng)C . 能否由小長(zhǎng)大D . 有無(wú)生命16. (2分) 構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A . 細(xì)胞B . 組織C . 器官D . 系統(tǒng)17. (2分) (2015七上臨沭期中) 為了探究草履蟲對(duì)刺激作出的反應(yīng),某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái),在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽,如圖所示,用放大鏡觀察,大多數(shù)草履蟲( )A . 停止運(yùn)動(dòng)B . 從左向右運(yùn)動(dòng)C . 向食鹽方向運(yùn)動(dòng)D . 從右向左運(yùn)動(dòng)18. (2分) (2015七上丹江口期末) 下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是( )選 項(xiàng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要功能A細(xì)胞膜儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)B細(xì)胞核進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物C線粒體進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物D葉綠體細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心A . AB . BC . CD . D19. (2分) (2019七上湘橋期末) 生物體的最基本特征是( ) A . 自由運(yùn)動(dòng)B . 都由細(xì)胞構(gòu)成C . 生長(zhǎng)和繁殖D . 光合作用20. (2分) (2016七上南鄭月考) 下列各項(xiàng)中,說(shuō)明生物需要營(yíng)養(yǎng)的是( ) A . 大魚吃小魚,小魚吃蝦米B . 給汽車加油C . 小雞破殼而出D . 蘑菇由小長(zhǎng)大21. (2分) (2018七上佳木斯期中) 下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是.( ) A . 機(jī)器人彈鋼琴B . 火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C . 鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大D . 空中飛翔的小鳥22. (2分) (2019六上泰安月考) 下列關(guān)于生物基本特征的敘述,不正確的是( ) A . 生物能進(jìn)行呼吸B . 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C . 生物能生長(zhǎng)和繁殖D . 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)23. (2分) (2015八上德惠期末) 下列動(dòng)物中體內(nèi)無(wú)脊椎的是( )A . 帶魚B . 中華鱘C . 河蚌D . 鯽魚24. (2分) (2017七上合水期中) 都屬于生物的是( ) A . 書本、病毒B . 珊瑚蟲、貓C . 鐘乳石、蘑菇D . 珊瑚、菊花二、 綜合題 (共2題;共8分)25. (5分) (2017七上鄭州月考) 珊瑚蟲身體微小,口周圍長(zhǎng)著許多小觸手,用來(lái)捕獲海洋中的微小生物它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來(lái)建造外殼,以保護(hù)身體珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,而它們分泌的外殼卻堆積在一起,慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚,進(jìn)而形成珊瑚礁珊瑚蟲與藻類植物共同生活,這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活,同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣藻類植物需要陽(yáng)光和溫暖的環(huán)境才能生存,珊瑚堆積得越高,越有利于藻類的生存大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚島,給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境 (1) 珊瑚是生物嗎?_為什么?_ (2) 資料中有四個(gè)生物的特征,請(qǐng)你列舉出 來(lái)_、_、_、_ (3) 資料中影響藻類生存的生態(tài)因素有哪些?(寫出三個(gè)即可)_ (4) 珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū),是因?yàn)闇\水區(qū)有較充足的_,有適宜的_,有利于藻類的生長(zhǎng),從而為珊瑚蟲提供更多的_ 26. (3分) 請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲秋思中的生物和非生物。附秋思:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。(1) 曲中的生物有:_ 、 _ 、_ (寫出三種即可) (2) 曲中的非生物有:_ _ _ (寫出三種即可) (3) 以上生物在地球上賴以生存的范圍叫_它由_、_、_三部分組成 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共24題;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 綜合題 (共2題;共8分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北師大版中考生物專題1 認(rèn)識(shí)生物-1 北師大 中考 生物 專題 認(rèn)識(shí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-10637731.html