新人教版九年級物理第十二章《溫度與物態(tài)變化》 單元檢測試題

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新人教版九年級第十二章溫度與物態(tài)變化 單元檢測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖a所示，燒杯內(nèi)裝40冰塊，放在20干燥的室內(nèi)，經(jīng)過10分鐘，變成如圖b所示，再用如圖c所示裝置加熱至100，整個過程的溫度和加熱時間如圖d下列說法錯誤的是A冰塊變成水的過程中，其內(nèi)能增加B圖c中紙板周圍的“白氣”是液體C從圖a至圖b的10分鐘時間內(nèi)，沒用裝置c加熱，所以熔化過程不需要吸熱D圖d中，AB和CD的傾斜程度不同是因為它們的比熱容不同2 . 下列實例中屬于液化現(xiàn)象的是A吃冰棒可以解熱B深秋的早晨草上出現(xiàn)霜C燒開水時壺嘴冒出“白氣”D夏天扇扇子覺得很涼快3 . 從冰箱內(nèi)取出的冰棍會彌漫著“白氣”；水燒開后水壺嘴會噴出“白氣”下列分析正確的是（ ）A這兩種情況下的“白氣”都是汽化現(xiàn)象B這兩種情況下的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠C冰棍周圍的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的液態(tài)水滴D冰棍周圍的“白氣”在形成的過程中要吸收熱量4 . 下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是（ ）A天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹霣向可樂飲料中加冰塊會使飲料的溫度變低C游泳后離開泳池時身上會感到有點冷D運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛5 . 下列自然現(xiàn)象中涉及到的物態(tài)變化，需要吸熱的是（ ）A暖春冰雪消融B盛夏草上露珠C涼秋霧鎖江南D寒冬北國飛雪6 . 秋雨同學在廚房幫媽媽做飯時，觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識解釋不正確的是A磨刀，是為了增大壓力B電飯鍋做飯時，把電能轉化成內(nèi)能C高壓鍋做飯熟的快，是因為鍋內(nèi)氣壓增大沸點升高D冰箱里取出來的水果表面會有小水珠，是液化現(xiàn)象7 . 圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于放熱過程的是A冰凍的衣服晾干B春天冰雪融化C冬天窗玻璃上有水滴D用干手器將手烘干8 . 下列物理知識正確的是A南極空氣很濕潤是因為南極的冰雪不斷發(fā)生升華變?yōu)樗魵釨減慢水分蒸發(fā)是盆栽花卉管理的關鍵，剪枝是通過降低溫度從而減慢蒸發(fā)C海水太陽能凈水器先利用海水液化成水蒸氣，水蒸氣再氣化成小水滴達到凈化目的D春天屋檐下的冰錐是雪先凝固成水，水再熔化成冰9 . 下面的圖中,正確表示水沸騰時杯底氣泡向上升的圖示是（ ）ABCD10 . 正確使用物理實驗儀器，是做好物理實驗的前提，對下列儀器所指示的數(shù)值，讀取結果正確的是A電流表0.48AB溫度計17C電壓表1.7VD電能表1866.6J11 . 某同學對下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是（ ）A冬天屋頂結的霜是凝華現(xiàn)象，凝華需要吸熱B放入冷凍室的礦泉水結成了冰是凝固現(xiàn)象，凝固需要放熱C往皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊瞧F(xiàn)象，汽化需要放熱D夏天，剝?nèi)グb紙的冰棒周周看到“白氣”是升華現(xiàn)象，升華需要吸熱12 . 下圖所示四個實例中，與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是A山間的“云?！盉瓜葉上的“霜降”C花草上的“露珠”D江河的冰雪“消融”二、填空題13 . 春節(jié)晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受（1）如圖所示，觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光是_傳播的（2）在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻能分辨出是何種樂器發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的_是不同的（3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，其實是固態(tài)二氧化碳_時吸熱導致空氣中的水蒸氣降溫 _而產(chǎn)生的效果(填物態(tài)變化)（4）電視觀眾看到蓮花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些是由_三原色按不同比例混合而成的14 . 諺語是我國民間文化的一部分，其語言簡練、含義深刻。有句諺語說：“霜前冷，雪后寒?！逼渲小八袄洹闭f明霜是由于氣溫驟然_而使空氣中的水蒸氣發(fā)生_而形成的；“雪后寒”是因為雪在熔化時需要_熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷。15 . 2013年春節(jié)，小明去北方看霧凇，在公園看到溫度計如圖所示，其量程為，當時氣溫為，溫度計內(nèi)測溫液體是表格中的在極寒地區(qū)，靜停汽車密閉水箱內(nèi)的水會結冰，因V冰/V水=（保留兩位小數(shù)），在水箱內(nèi)添加防凍劑是必要的，有些司機嫌防凍劑價格昂貴，而采用在水箱內(nèi)添加“二鍋頭”（高濃度酒精飲品）的辦法，對此小明堅決反對，理由是（說出一點即可）. (冰=0.9103kg/m3)16 . 一天早上，小明把家里的體溫計用力甩了幾下后，將體溫計放在陽臺的窗臺上晚上放學回家,發(fā)現(xiàn)體溫計的示數(shù)是_(如圖所示)，他以此斷定今天的最高氣溫是_,其理由是_.17 . 將下列各現(xiàn)象中所屬的物態(tài)變化的名稱填入相應的空格內(nèi)初春“冰雪消融”_；冬天戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi)，眼鏡上出現(xiàn)“霧氣”_；秋天的早晨常常發(fā)生“日出霧散”_燈泡中的鎢絲用久了會變細，這是由于鎢絲在高溫下會產(chǎn)生_現(xiàn)象，玻璃泡發(fā)黑則是由于鎢氣體遇冷時_的結果18 . 冬天，為防止汽車水箱中的水結冰，司機常常在水中加防凍液加入防凍液后的混合液， 低溫下不會凝固，長時間開車也不易沸騰這說明防凍液比純水的凝固點_，防凍液比純水的沸點_（均選填“高”或“低”）19 . 夏天，西瓜切開后，常用保鮮膜覆蓋切面，這樣做的目的是減慢水分_，從而使西瓜保鮮時間更長，病人發(fā)燒時，在他身上擦些酒精可以起到降溫作用，這種方法叫做“物理降溫法”，其道理是_20 . 北方寒冷的冬天，在窗玻璃上常會出現(xiàn)“冰花”，這是_現(xiàn)象，會_（選填“吸熱”或“放熱”）。三、實驗題21 . 在“探究水的沸騰特點”活動中，小明組裝好實驗裝置，并進行了實驗（1）在組裝器材時，是按照_（選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時，應處于酒精燈火焰的_（選填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）位置（2）如圖甲所示是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖A圖中的操作錯誤是_；B圖中的操作錯誤是_（3）當水溫升到88 時，每隔l min讀一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計的示數(shù)如圖丙所示，漏填的數(shù)據(jù)是_根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；從圖象可以看出水的沸點是_，說明此時氣壓_（選填“”或“=”）1標準大氣壓水在沸騰過程中溫度_（選填“升高”、“不變”或“降低”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由水蒸氣_（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止，說明水沸騰過程中需要_（選填“吸熱”或“放熱”）（4）如圖，A、B是該同學觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，則_圖是液體沸騰時的情況（5）如圖乙所示，某兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的_不同（6）某四個實驗小組測得水的沸點如表所示：對于上述實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是_A四個小組實驗都失敗了，因為水的沸點是100 B只有第2小組的數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100 C只有第1小組的數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100 最大D只要實驗操作正確，數(shù)據(jù)真實，上述數(shù)據(jù)均有效22 . 小明猜想水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為驗證這一猜想，他將鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。（1）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時溫度將_（選填“變大”“變小”或“不變”） 。 （2）鹽水的凝固點為_。實驗驗證了小明的猜想。（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會_（選填“變多”、“變少”或“不變”）。四、簡答題23 . 為了改善城市空氣質(zhì)量,城市環(huán)衛(wèi)部門根據(jù)天氣的情況適時進行灑水車噴霧降溫壓塵作業(yè)請你說明灑水噴霧是怎樣起到降溫效果的?24 . 同學們有沒有注意到：早餐時，剛從水中撈出來的雞蛋不燙手，過一會兒蛋殼上的水干了反而燙手了，請用所學的熱學知識解釋其中的原因？第 10 頁 共 10 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、實驗題1、2、四、簡答題1、2、