2019年浙教版八年級(jí)下冊(cè)_2.1 模型、符號(hào)的建立與作用 練習(xí)科學(xué)試卷D卷

《2019年浙教版八年級(jí)下冊(cè)_2.1 模型、符號(hào)的建立與作用 練習(xí)科學(xué)試卷D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年浙教版八年級(jí)下冊(cè)_2.1 模型、符號(hào)的建立與作用 練習(xí)科學(xué)試卷D卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年浙教版八年級(jí)下冊(cè)_2.1 模型、符號(hào)的建立與作用 練習(xí)科學(xué)試卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 在學(xué)習(xí)和研究中，我們經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)方法，如控制變量法、類比法、轉(zhuǎn)換法、模型法等。下述事例中所用的科學(xué)方法相同的是（ ） ①影響導(dǎo)體電阻大小的因素②探究影響物質(zhì)溶解性的因素 ③研究電流時(shí)用水流作類比④探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 ⑤通過(guò)電解水來(lái)研究水的組成 A．①②⑤ B．③④⑤ C．②③④ D．①②④ 2 . 下列有關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ） A．模型與實(shí)驗(yàn)對(duì)象相似程度越高，實(shí)驗(yàn)效果越好 B．可以提高效率，大大節(jié)約資源，資金和時(shí)間 C．可以解決不能活不便用實(shí)驗(yàn)法解決的難題 D．很少受模型的局限，實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全可靠 3 . 氮?dú)庖夯倪^(guò)程中，發(fā)生改變的是（ ） A．氮?dú)夥肿拥拇笮? B．氮?dú)夥肿拥慕M成 C．氮?dú)夥肿娱g的距離 D．氮?dú)獾姆肿咏Y(jié)構(gòu) 4 . 銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是（ ） A．從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成 B．從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成 C．從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物 D．從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:17 5 . 下列現(xiàn)象，不屬于化學(xué)變化的是（ ） A．滴水成冰 B．米飯變餿 C．蠟燭燃燒 D．銅錢變綠 6 . 已知某反映的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 B．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比是5:2 C．該反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物 D．該反應(yīng)前后的分子種類改變 7 . 某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)如下圖所示。若人體對(duì)該藥品中鈣的平均吸收率為30%，按照說(shuō)明書(shū)服用，每天實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量是（ ） A．0.60g B．0.18g C．0.36g D．1.20g 8 . 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)重霾污染期間，顆粒物中硫酸鹽含量迅速升高。硫酸鹽形成的過(guò)程中，有一步化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．該反應(yīng)是置換反應(yīng) B．甲是氧化物 C．乙是一種大氣污染物 D．丙遇到空氣中的水會(huì)生成硫酸 9 . 下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是 A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B．原子是最小的粒子，不可再分 C．原子得到或失去電子后形成離子 D．CO2和CO的性質(zhì)差異主要是由于分子間的間隔不同 二、填空題 10 . “模擬實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中一種重要方法。觀察以下實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。 （1）如圖甲所示兩人朝不同方向用力拉板，直至紙撕裂.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是板塊的__________； （2）如圖乙所示是人體呼吸運(yùn)動(dòng)模擬裝置，薄膜向下運(yùn)動(dòng)模擬的是__________過(guò)程。 11 . 讀圖回答下列問(wèn)題。 (1).比較氫分子(或氧分子)與水分子，可得出什么結(jié)論？ _______________________________________________________。 (2).比較過(guò)氧化氫和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出什么結(jié)論？ _______________________________________________________。 12 . 用符號(hào)或化學(xué)式填空。 （1）2個(gè)氮原子__________ （2）碳酸鈉__________ （3）氯氣__________ （4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物__________ 13 . 如圖是某一變化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）請(qǐng)寫(xiě)出上述化學(xué)反應(yīng)的方程式________。 （2）化學(xué)變化前后一定不變的是（_____）（填序號(hào)）。 A．元素種類 B．原子種類 C．分子數(shù)目 D．原子數(shù)目。 （3）和的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________。 14 . 如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程，圖中單質(zhì)是________( 填名稱 )；化學(xué)方程式為_(kāi)_______． 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、