2019年九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第1單元 構(gòu)建和諧社會(huì) 第1課 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 第1框 謀社會(huì)發(fā)展課件 北師大版.ppt

《2019年九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第1單元 構(gòu)建和諧社會(huì) 第1課 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 第1框 謀社會(huì)發(fā)展課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第1單元 構(gòu)建和諧社會(huì) 第1課 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 第1框 謀社會(huì)發(fā)展課件 北師大版.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1 1謀社會(huì)發(fā)展 新知導(dǎo)入 父母上課的教室 我們上課的教室 自食其力的老人以前 老人領(lǐng)取養(yǎng)老金現(xiàn)在 21cnjy 新知導(dǎo)入 新知講解 21cnjy 21cnjy 新知講解 新知講解 一 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)是發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證 新知講解 世界第一高橋 北盤江大橋 7000米級(jí)海試試航員凱旋 國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919完成系統(tǒng)集成試驗(yàn) 神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)成功對(duì)接 21cnjy 新知講解 我國(guó)發(fā)展中還存在存在的哪些問(wèn)題 地區(qū)差距城鄉(xiāng)差距 21cnjy 新知講解 這兩幅圖片說(shuō)明了什么 新知講解 國(guó)家正在采取積極措施有哪些 21cnjy 討論發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系 新知導(dǎo)入 基尼系數(shù) 基尼系數(shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼于20世紀(jì)初提出的 根據(jù)洛倫茲曲線定量測(cè)定收入分配差異程度 基尼系數(shù)是指在全部居民收入中 用語(yǔ)驚醒不平均分配的那部分收入占總收入的百分比 其值在0和1之間 洛倫茲曲線越小 基尼系數(shù)越接近0 表明明收入分配越趨向平等 反之 收入分配越趨向不平等 國(guó)際上通常八0 4作為貧富差距的警戒線 大于這一數(shù)值容易出現(xiàn)社會(huì)動(dòng)蕩 21cnjy 新知導(dǎo)入 新知講解 分 配 政 配 策 1993年 黨的十四屆三中全會(huì)提出 效率優(yōu)先 兼顧公平 的收入分配原則 2002年 黨的十六大提出 初次分配注重效率 發(fā)揮市場(chǎng)作用 鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái) 再分配注重公平 加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)職能 調(diào)節(jié)差距過(guò)大的收入 2007年 黨的十七大提出 初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系 再分配更加注重公平 2013年 黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)決定 提出 緊緊圍繞更好保證和改善民生 促進(jìn)社會(huì)公平正義 深化社會(huì)體制改革 改革收入分配制度 促進(jìn)共同富裕 的厲害任務(wù) 21cnjy 新知講解 分配政策不但追求效率 而且越來(lái)越重視公平 我國(guó)基民收入差距過(guò)大 要通過(guò)分配制度調(diào)節(jié)收入兩極分化的收入差距 以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求 實(shí)現(xiàn)共同富裕 新知講解 二 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)是深化改革的必然要求 只有加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求 新知導(dǎo)入 農(nóng)民體育健身工程惠及鄉(xiāng)村孩子 社區(qū)圖書館免費(fèi)辦證 新知導(dǎo)入 圖片說(shuō)明了什么問(wèn)題 國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律表明 人們對(duì)社會(huì)事業(yè)的期望和需求與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平成正比 當(dāng)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)5000美元時(shí) 人們對(duì)教育 文化 體育 衛(wèi)生保健 旅游等方面的需求會(huì)進(jìn)入倍數(shù)增長(zhǎng)期 2016年 我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值約為7925美元 這要求我們大力加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 21cnjy 新知導(dǎo)入 歷 史 檔 案 從社會(huì)發(fā)展到社會(huì)建設(shè)我國(guó)自20世紀(jì)80年代初的 六五 計(jì)劃開始 明確提出了社會(huì)發(fā)展的概念 六五 計(jì)劃也因此改稱 國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃 2003年 黨的十六屆三中全會(huì)提出 要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展 社會(huì)發(fā)展問(wèn)題開始得到重視 2004年 黨的十六屆三中全會(huì)明確提出 姚 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)與管理 推進(jìn)社會(huì)管理體制創(chuàng)新 2006年 黨的十六屆六中全會(huì)作出 中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定 進(jìn)一步對(duì)社會(huì)建設(shè)作出戰(zhàn)略部署 提出行動(dòng)綱領(lǐng)和具體要求 2007年 黨的十七大提出 加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè) 必須在經(jīng)發(fā)展的基礎(chǔ)上 更加注重社會(huì)建設(shè) 此后 我國(guó)的社會(huì)建設(shè)進(jìn)入快速推進(jìn)的新時(shí)期 新知講解 三 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)有利于釋放社會(huì)活力 新知講解 提高素質(zhì) 促進(jìn)就業(yè) 新知講解 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重要性 拓展提高 舉例說(shuō)明加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè) 實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育 健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度 開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn) 廉租房 棚戶區(qū)改造 21cnjy 課堂練習(xí) 1 右邊圖示啟示我們 改革的深人發(fā)展 需要處理好 A 改革與發(fā)展的關(guān)系B 發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系C 改革與穩(wěn)定的關(guān)系D 改革 發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系 D 課堂練習(xí) 2 加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè) 抓住了維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的關(guān)鍵 抓住了解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡和影響社會(huì)和諧安定問(wèn)題的關(guān)鍵 這表明 維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定 必須著力加強(qiáng) A 經(jīng)濟(jì)建設(shè)B 政治建設(shè)C 社會(huì)建設(shè)D 生態(tài)文明建設(shè) C 課堂練習(xí) 深化改革必須加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 因?yàn)?隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的深化 我國(guó) 人們的生活水平不斷提高 社會(huì)利益群體逐漸分化 人們的思想觀念日趨多樣 社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)組織形式發(fā)生深刻變動(dòng)A B C D D 課堂總結(jié) 我們熱愛生活 期盼更好的教育 更穩(wěn)定的工作更滿意的收入 更可靠的社會(huì)保障 期盼更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù) 更舒適的居住條件 更優(yōu)美的環(huán)境 期盼更好的生活 這都需要加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 使改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民 板書設(shè)計(jì) 1 是發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證2 是深化改革的必然要求3 有利于釋放社會(huì)活力 加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 1 1謀社會(huì)發(fā)展