語文S版六年級下冊第四單元第15課古詩三首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》同步練習(xí)A卷

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語文S版六年級下冊第四單元第15課古詩三首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共123分) 1. （2分） 讀讀多音字，再按讀音把序號寫在橫線上。 ①骨刺 ②頭骨 ③骨碌 ④尸骨 ⑤骨干 ⑥骨朵兒⑦骨肉 ⑧排骨 骨 gū________ gǔ________ 2. （6分） 給劃線的字選擇正確的讀音。 ①重（chng zhng）________陽節(jié)那天，我們單位舉行了一次重（chng zhng）________要的活動。 ②有多少（shǎo sho）________人羨慕少（shǎo sho）________年王勃的才氣?。? ③我們的首都（dū dōu）________北京風(fēng)景秀麗，人們都（dū dōu）________喜歡到那兒旅游。 3. （4分） 在作者和其詩詞作品之間正確連線。 ①《送孟浩然之廣陵》________ A．王昌齡 ②《芙蓉樓送辛漸》________ B．王安石 ③《涼州詞》________ C．李白 ④《泊船瓜州》________ D．王之渙 4. （5分） 口語交際。 91歲老人捐助失學(xué)兒童33人 1992年以后，每年“六一”兒童節(jié)這一天，山東省青州市91歲的退休教師王金林都要通過有關(guān)部門，救助兩三名失學(xué)兒童。14年時間，他一共捐助了33名失學(xué)兒童，用去了3萬多元的積蓄。 為了幫助這些面臨失學(xué)的孩子，王金林老人一直過著簡樸的生活。每年“六一”，他都要為孩子們寄錢，然后等著孩子們的來信，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。 讀了以上內(nèi)容，你一定會被這位高齡老人的精神所深深感動。他為什么會這么做?請你和別人交流一下。 5. （7分） 看拼音寫生字，把字寫好看。 ǒu shī l c ________然 古________ ________開 ________別 lu ho gū fān 黃鶴________ 孟________然 ________ 6. （6分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。 《黃鶴樓送________之廣陵》，這首詩是________送老朋友________而寫的。“之廣陵”的意思是________。詩中表達(dá)詩人思念友人的詩句是________，________。 7. （5分） 讀一讀，猜一猜。 一個孩子輕飄飄，搖搖擺擺往外逃。 一心只想天上去，可惜繩子拴得牢。 8. （5分） 爸爸媽媽要你星期天參加補(bǔ)習(xí)班，說是為了提高成績，你要不要參加？請談?wù)勀愕目捶ā? 9. （11分） 五顏六色。(填上表示色彩的詞) ①________毛浮________水，________掌撥清波。 ②________日依山盡，________河入海流。 ③日暮________山遠(yuǎn)，天寒________屋貧。 ④兩個________鸝鳴________柳，一行________鷺上________天。 10. （5分） 把肯定句改成雙重否定句。 ①我一定把這道題做出來。 ②這次活動安排你很清楚。 11. （5分） 將下列陳述句改成反問句 ①不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。 ②功課沒做完，不能去看電影。 12. （22分） 照樣子，寫出帶有下面偏旁的字，并組詞。 扌 推 推開 ________ ________ ________ ________ 氵 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 讠 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 忄 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 13. （5分） 將下列陳述句改成反問句。 ①看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰都會向四面八方望一望。 ②從不同的角度看楊桃，就能看到不同的形狀了。 14. （6分） 選擇正確的搭配 A 一座 B一條 C一陣 D一道 E一件 F一支 ________風(fēng) ________歌 ________小溪 ________白塔 ________衣服 ________彩虹 15. （5分） 解釋下列詞語 ①飽經(jīng)風(fēng)霜： ②恩重如山： 16. （5分） 總結(jié)詩文《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的中心思想。 17. （5分） 擴(kuò)句。 ①長勢喜人。 ②生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著銀杉樹。 18. （5分） 縮句。 ①廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。 ②殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。 19. （4分） 默寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 ________ ，________ 。________ ，________ 。 20. （5分） 把肯定句改成雙重否定句 ①地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。 ②人與海洋的關(guān)系就非常密切。 二、 閱讀理解 (共5題；共31分) 21. （5分） 讀句子，理解劃線的詞語，再說說句子的意思。 ①我們多么渴望有一本印好的教科書哇！ ②印書用的紙，是黨中央從文件用紙里節(jié)省出來的。 22. （5分） 用現(xiàn)代文翻譯《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。 23. （5分） 讀古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，如何理解“煙花三月下?lián)P州”中的“煙花”？ 24. （5分） 讀古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，故人西辭黃鶴樓，為什么叫“西辭？ 25. （11分） 課外閱讀。 年過八旬的婆婆到新加坡來小住，我們到飛機(jī)場去接她。 當(dāng)她以輕快的步伐從閘門走出來時，我注意到她的手上提著一個紙盒，接過來時，沉甸甸的。不待我開口，她便笑嘻嘻地解釋：“是粽子啦，昨晚才包好的，好像還燙手呢！”到家以后，她又從小小的行李袋里取出兩粒小木瓜，說：“我木瓜，又甜又香，是絕品，特地帶來給你嘗的！”我拿在手上掂了掂，喲，好重啊！婆婆很有邏輯地解釋：“水分多，才重嘛！” 次日，帶她到購物中心，上自動扶梯時，她一心顧著瀏覽櫥窗，到了平地還不覺察，結(jié)果呢，整個人“撲”的一聲跌在地上。我一年，驚得hn fēi p sn，飛躥上前。可是，我的手還沒有伸向她，她便一骨碌地坐了起來，又手腳利落地站直了。接著就很快地順順頭發(fā)，拍拍屁股，并向驚魂未定的我微笑，說：“沒事，沒事啦！” 我的這位婆婆居家不外出時，老是“無中生有”地找事來做。拿手點(diǎn)心，做了一樣又一樣。大鍋小鍋，刷得晶晶發(fā)亮。屋里屋外，掃得xiān chn b rǎn?；▓@前后，修剪枝葉，為饑餓不堪的花卉果樹施肥。 我縫紉手工的拙劣，可以說是kōnɡ qin ju hu的。所以，婆婆大駕光臨，孩子如見救星，紛紛把我平時為他們綴補(bǔ)的衣呀、褲呀、裙呀全部取出來，要求重新再補(bǔ)。婆婆一件一件地檢視我縫過的衣服時，發(fā)出一陣又一陣驚天動地的笑聲，把這視為生活里最大的娛樂。孩子也“落井下石”，把我替他補(bǔ)的褲袋拉出來給婆婆看。婆婆開懷大笑之余，說：“嘿，乍一看，我還以為是一條蜈蚣爬進(jìn)了你的褲袋里呢！”她夜以繼日地拆線縫線，忙得不可開交，卻又樂得xīn huā n fnɡ，重補(bǔ)的衣服，猶如新縫，針頭實(shí)實(shí)，針腳齊齊。呵，誰敢相信一位年過八旬的老人有這等能耐！ 世上都被歲月所征服，唯有婆婆，以她的快樂和她的愛心來征服歲月。 （1） 照樣子，寫詞語。 ①沉甸甸 ： ②針頭實(shí)實(shí) ： （2） “我”的婆婆是一個怎樣的人？從哪些事例可以看出來？ （3） 把文章中的拼音換成漢字。 hn fēi p sn________ xiān chn b rǎn________ kōnɡ qin ju hu________ xīn huā n fnɡ________ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共123分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 二、 閱讀理解 (共5題；共31分) 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略