2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （三）（含解析）

《2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （三）（含解析）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （三）（含解析）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 生物與環(huán)境期末復(fù)習(xí)卷 （三）（含解析） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們一般是控制（ ）條件發(fā)生變化。 A．一個(gè) B．二個(gè) C．三個(gè) 2 . 兩個(gè)小組做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)放在濕潤(rùn)紙巾上的種子發(fā)芽了，而放在干燥紙巾上的種子沒(méi)有發(fā)芽，實(shí)驗(yàn)中的其他條件都相同，那么該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了種子發(fā)芽需要（ ）。 A．水分 B．空氣 C．陽(yáng)光 3 . “草→羊→狼”這條食物鏈中（ ）。 A．只有羊是消費(fèi)者 B．只有狼是消費(fèi)者 C．羊和狼都是消費(fèi)者 4 . 夏天，同班同學(xué)李剛和王明去抓泥鰍。李剛戴了手套，王明嫌麻煩沒(méi)戴，結(jié)果李剛抓了好多條泥鰍，而王明一條也沒(méi)有抓到。王明沒(méi)有抓到的原因主要是（ ）。 A．泥鰍太輕太小 B．王明手小、力氣小 C．王明的手太光滑 5 . 媽媽從菜園回來(lái)，高興地對(duì)小樂(lè)說(shuō)：“我今年種的辣椒苗，馬上要結(jié)小辣椒了?！眿寢尶赡苁歉鶕?jù)辣椒樹(shù)的哪個(gè)現(xiàn)象來(lái)判斷要結(jié)小辣椒了？（ ） A．辣椒樹(shù)開(kāi)花了 B．辣椒樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了 C．辣椒樹(shù)長(zhǎng)高了 D．辣椒樹(shù)的莖變粗了 二、判斷題 6 . 植物和動(dòng)物都是生物，它們會(huì)生長(zhǎng)，產(chǎn)生后代。（_______） 7 . 小麥和草在食物鏈中都是消費(fèi)者。（______） 8 . 霧霾不會(huì)影響我們的身體。（______） 9 . 生物喜歡生活在一定的環(huán)境中，不同的生物對(duì)環(huán)境有不同的需求。（______） 10 . 如果食物鏈斷了，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)。（_____） 11 . 蔬菜是常見(jiàn)的食物，含有我們生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)成分。 （_______） 三、綜合題 12 . 小明通過(guò)學(xué)習(xí)知道，植物可以為動(dòng)物制造食物和氧氣，于是他在自己的生態(tài)瓶中放了大量的水藻，這樣就可以確保水中有充足的食物和氧氣了。可是沒(méi)多久，小明發(fā)現(xiàn)，有些水藻變黃了，小魚(yú)生長(zhǎng)得也非常緩慢。請(qǐng)你幫他解釋一下原因。 13 . 先寫(xiě)出兩條食物鏈，后組成食物網(wǎng)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、綜合題 1、 2、