部編版道德與法治四年級(jí)上冊第二課 我們的班規(guī)我們訂 練習(xí)卷
《部編版道德與法治四年級(jí)上冊第二課 我們的班規(guī)我們訂 練習(xí)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版道德與法治四年級(jí)上冊第二課 我們的班規(guī)我們訂 練習(xí)卷(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
部編版道德與法治四年級(jí)上冊第二課 我們的班規(guī)我們訂 練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . ( )不遵守班規(guī)?A隨地扔垃圾B上課認(rèn)真聽講C合作學(xué)習(xí)D不遲到2 . 下列做法能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍的是( )A一切都是班主任說了算B民主討論C每個(gè)同學(xué)隨心所欲,為所欲為3 . 下列遵守班級(jí)制度的做法是( )。A課間活動(dòng)守秩序B不注意保持環(huán)境衛(wèi)生C不參加課外集體活動(dòng)二、填空題4 . 班委會(huì)對班級(jí)重大事務(wù)的決策,要采用_的方式。5 . 沒有規(guī)矩,不成(_)。6 . 班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有(_)。討論和決定班級(jí)事務(wù),應(yīng)該堅(jiān)持(_)。討論和決定班級(jí)事務(wù),應(yīng)該堅(jiān)持(_)。三、判斷題7 . 同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我們就應(yīng)該爭論不休,這樣才說明我們有理。(_)8 . 東東玩游戲時(shí)老是不遵守規(guī)則,他認(rèn)為規(guī)則是可以隨時(shí)改變的。(_)9 . 針對班級(jí)中存在的問題,提出班規(guī)的內(nèi)容。(_)10 . 三人行,必有我?guī)?,每個(gè)人都是我們可以學(xué)習(xí)的榜樣。(_)11 . 衛(wèi)生評比時(shí),一班的衛(wèi)生檢查員偷偷地把自己班級(jí)的紙屑扔到別的班級(jí)處 (_)12 . 在班級(jí)作出新的決定之前,原有決定仍有效力。(_)13 . 學(xué)校不放垃圾桶了就可杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象。(_)14 . 小啥說:“同學(xué)們輪流做班委比較好,這樣大家都能得到鍛煉。”(_)15 . 班規(guī)既然制定了 ,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,不能隨意更改。(_)16 . 我是班委會(huì)成員,我就和班里別的學(xué)生不一樣,我有特權(quán)。(_)四、簡答題17 . 班規(guī)的作用有哪些?第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡答題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 部編版道德與法治四年級(jí)上冊第二課 我們的班規(guī)我們訂 練習(xí)卷 部編版 道德 法治 四年級(jí) 上冊 第二 我們 練習(xí)
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-10962921.html