北師大版七年級上冊生物 1.1 形形色色的生物 同步測試

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北師大版七年級上冊生物 1.1 形形色色的生物 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列能體現(xiàn)生物多樣性潛在價值的是（ ）A板藍(lán)根可以入藥治病B多植樹造林可以凈化空氣C水稻可以提供糧食D在豐富多彩的植物世界里蘊(yùn)藏著未知的藥用價值2 . 如圖中分別表示五種不同的生物，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A是酵母菌，是細(xì)菌，是病毒，是草履蟲，是衣藻B有細(xì)胞壁的是；有成形細(xì)胞核的是；無細(xì)胞膜的是C有莢膜的是；有葉綠體的是；有伸縮泡的是；有纖毛的是D是自養(yǎng)生活，是異養(yǎng)生活3 . 下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，哪一項不正確？（ ）A每種生物都是一個豐富的基因庫，物種多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性B人類對動植物資源的濫捕、亂伐及不合理的開發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕C建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施D多引進(jìn)外來物種可增加我國生物的物種多樣性4 . 洛陽牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個品種，這體現(xiàn)了A生物種類的多樣性B植物種類的多樣性C基因的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性5 . 下列屬于生物的是（ ）A木馬病毒B烤乳豬C蘑菇D珊瑚6 . 下列現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是A種子萌發(fā)B人體出汗C潮起潮落D植物落葉7 . 下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)? （ ）A松鼠不斷尋找食物B鐘乳石由小變大C小狗排尿D人暈車嘔吐8 . 英國建立名為“冷凍方舟”的瀕危動物基因庫，分別設(shè)立在英國自然歷史博物館和倫敦動物園內(nèi)，由諾丁漢大學(xué)負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持。該基因庫將儲藏從世界各地收集的成千種瀕危動物的DNA，以便將來科學(xué)家可以利用這些動物基因，重新培育出已滅絕的珍稀動物。這種做法是在對（ ）進(jìn)行保護(hù)A物種多樣性B遺傳多樣性C生態(tài)系統(tǒng)多樣性D以上皆是9 . 下列描述不屬于生物特征（ ）。A愚公移山的“子又生孫，孫又生子”的精彩語句表述B“碰碰香”植物觸摸后會發(fā)出陣陣香氣C2015年9月26日在超強(qiáng)臺風(fēng)“杜鵑”的助力下，西北太平洋洋面最大風(fēng)力達(dá)14級D你們見過剛生下來的熊貓寶寶嗎？“比拇指大一點，粉紅粉紅，肉乎乎的，全身沒有毛，重量僅150克左右，但一個月后它的重量可達(dá)2000克”10 . 為了保護(hù)生物的多樣性，下列做法錯誤的是：（ ）A建立自然保護(hù)區(qū)B制定相應(yīng)的法律法規(guī)C搞好宣傳和教育D盡可能地多引進(jìn)外來物種11 . 下列物體不屬于生物的是（ ）A珊瑚蟲B竹筍C病毒D機(jī)器人12 . 達(dá)賚湖是內(nèi)蒙古第一大湖，湖內(nèi)有魚類30多種，有浮游藻類201種，浮游動物69種，湖區(qū)有鳥類241種，這體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ）。A生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B生活環(huán)境的多樣性C生物基因的多樣性D生物種類的多樣性13 . 下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是（ ）A每種生物都是一個豐富的基因庫B雜交水稻的培育利用了生物種類的多樣性C建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物屬遷地保護(hù)D生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化不會影響基因的多樣性14 . 貓媽媽生小貓，小貓長大，長大的小貓再生小貓，這一過程說明貓具有（ ）特征。A生長、發(fā)育和繁殖B生長和繁殖C繁殖后代D生長和發(fā)育15 . 下列屬于生物的一組是（ ）A珊瑚和珊瑚蟲B樹木和花草C病毒和河水D蝴蝶和空氣二、填空題16 . _主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中，因人類的捕獵和其他干擾，生存的范圍不斷縮小。17 . 請分析說明下面小狗的部分生命現(xiàn)象各屬于生物的何種基本特征：小狗由小長大屬于；狗生小狗屬于；小狗每天需要吸收氧氣，呼出二氧化碳，這是在。18 . 生物圈中的動物必須直接或間接地以綠色植物為食物，是生物圈中的_。19 . 是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”。如一滴糖水會招來許多螞蟻。20 . “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生” 反映的生物基本特征是：生物能_和繁殖。三、綜合題21 . 某學(xué)校生物興趣小組在一次實地考察中觀察了一些動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，請據(jù)圖回答下列問題。（1）若離開水環(huán)境，a的_會黏在一起，減小了與空氣的接觸面積窒息而死。（2）能進(jìn)行雙重呼吸的是圖中的_（填字母），它用肺呼吸，用_輔助呼吸。屬于兩棲動物的是圖中的_（填字母），它用肺呼吸，用_輔助呼吸。d體腔內(nèi)的_通過收縮和舒張幫助其呼吸。（3）屬于節(jié)肢動物的是_（填字母），它的體表有_，可以保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟的器官，并能防止體內(nèi)水分的散失。（4）上述動物中體溫恒定的有_。（填字母）四、資料分析題22 . 據(jù)報道，某紡織廠下崗工人張某，被一些媒體“包裝”后，迅速躥紅，一躍成為“營養(yǎng)大師”，由他們策劃出版的書籍把吃出來的病吃回去一時銷量大增，該書鼓吹人們通過吃綠豆等進(jìn)行“食療”。然而，因喝綠豆湯過量導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加，衛(wèi)生部門稱張某“營養(yǎng)專家”身份系造假。另據(jù)報道，某省劉某聽說生吃活泥鰍可以“去火”，就生吃活泥鰍，結(jié)果引來寄生蟲在體內(nèi)“打隧道”，出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。（1）查閱食物成分表，綠豆中維生素A和維生素C的含量未知，暫視作含量為0，若某人受蠱惑長期只吃綠豆，可能會患上_病(任寫一種)。（2）當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后，綠豆中的蛋白質(zhì)被消化的部位在_。（3）醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療。當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進(jìn)入小腸處毛細(xì)血管時，藥液經(jīng)過心臟四個腔的次序依次是_。（4）有同學(xué)說，雖然寄生蟲與細(xì)菌、病毒不同，但由寄生蟲侵入人體引起的疾病也是傳染病。他的說法正確嗎？_。（5）劉某得病后，聽到“泥鰍”二字就表現(xiàn)出全身發(fā)抖、沒有食欲的行為，從行為的獲得途徑來看，這是_行為。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空題1、2、3、4、5、三、綜合題1、四、資料分析題1、