[名校聯盟]重慶市綦江區(qū)三江中學八年級物理《學習使用天平和量筒》課件
《[名校聯盟]重慶市綦江區(qū)三江中學八年級物理《學習使用天平和量筒》課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《[名校聯盟]重慶市綦江區(qū)三江中學八年級物理《學習使用天平和量筒》課件(19頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第二節(jié) 學習使用天平和量筒,綦江區(qū)三江中學 唐天龍,復習提問: 質量的概念、單位、測量工具分別是什么?,第二節(jié) 學習使用天平和量筒,教學目標,知識與技能 會正確使用托盤天平測物體的質量; 過程與方法 經歷用天平測物體的質量的過程。,托盤天平,天平的調節(jié),將天平放在水平桌面上,合理安排實驗中各種儀器在桌面上的合理布局,儀器的擺放位置應便于操作,實驗過程中不能再移動天平,否則需要重新調節(jié).,天平的調節(jié),明確:所謂天平的平衡,就是調節(jié)橫梁螺母,觀察天平指針的擺動是否相對分度盤中間位置靜止或等幅擺動.,1 隨堂練習: 天平的使用 (1)使用天平時,應將天平放在 上; (2)使用前,將游碼移至 端的“0”刻度線 , 調節(jié) 使指針對準 的中央刻度線; (3)天平的 盤放砝碼, 盤放需要稱量的物體;添加砝碼和移動游碼,使指針對準分度標尺的中央刻度線,此時物品的質量等于 與 之和; (4)從砝碼盒中取砝碼時,必須用 取,不能 提取。,水平臺,稱量標尺,平衡螺母,分度標尺,右,左,砝碼質量,稱量標尺上示數值,鑷子夾,用手,實驗:練習使用天平測固體的質量,把天平放在水平臺上,觀察天平的稱量以及游碼標尺上的分度值.,把游碼放在標尺的零刻線處.調節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.,例題,填空題,用天平稱出質量是67.2g的藥品.應在天平的 盤內順序放它的砝碼是 ;游碼應放在 位置上(游標所在標尺的最大刻度值是1g).,50g,10g,5g,2g,0.2g,2、 天平的保養(yǎng) (1)天平的砝碼應妥善保管并保持 , 不得置于 、 、 之處, 并避免接觸 、 或 等; (2)天平與砝碼出現問題,應讓專業(yè)計量人員修理。,,清潔干燥,,潮濕 、 易氧化 、易腐蝕,,酸 堿 鹽,用天平稱液體的質量時往往需要稱一定體積的液體的質量.這時就需要我們測出液體的體積,測液體體積的儀器是量筒或者量杯 .,量筒,量杯,3、量筒、量杯的使用 量筒、量杯是用來測量 的工具。 量筒或量杯壁上相鄰兩條刻度線之間的距離為分度值, 表示量筒或量杯的 。測量時,測量者的視線應與 或 。,液體體積,精確程度,凹面的底部 凸面的頂部在同一水平線上,例題,選擇題,下面是用托盤天平稱量物體質量的幾個步驟( ), (A)調節(jié)橫梁平衡 (B)把天平放在水平桌面上 (C)把游碼放在零刻度線位置 (D)把物體放在左盤 (E)在右盤內放入砝碼或移動游碼,直至橫梁平衡 (F)把砝碼放回砝碼盒 (G)記錄稱量結果 正確的順序應該是 .,(B)(C)(A)(D)(E)(G)(F),,,學習使用天平和量筒,,,天平,量筒,,,,,使用,保養(yǎng),使用,,,1、__________,2、__________,3、_________,4、_________,1、_____ 2、______,用途,_____________,_____________,本節(jié)小結:,拓展學習: 同學合作,討論若要測量不規(guī)則的、又不溶于水的并且體積較大的固體,應該如何測量?,作業(yè): 1、復習本課所學知識。 2、課下思考: 如果沒有量筒和量杯,如何測量液體的體 積呢? 3、預習: 第三節(jié) 科學探究:物質的密度,謝謝合作,再見,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 名校聯盟 學習使用天平和量筒 名校 聯盟 重慶市 綦江 三江 中學 年級 物理 學習 使用 天平 量筒 課件
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-1101069.html