部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)15 古詩(shī)二首練習(xí)卷（3）

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部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)15 古詩(shī)二首練習(xí)卷（3） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 照樣子，填詞語(yǔ)。 （早開(kāi)）的野花 （________）的眉毛（________）的小溪（________）的樹(shù)苗 （________）的鮮花（________）的小路（________）的日子 2 . 辨字組詞。 旅（_____）穩(wěn)（_____）扎（_____） 旋（_____）隱（_____）禮（_____） 二、信息匹配 3 . 給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音。 xnghng 行業(yè)（__________）行動(dòng)（__________） 銀行（__________）行走（__________） 一行白鷺上青天（__________） 三、連線(xiàn)題 4 . 連一連 土地花木弟弟哥哥畫(huà)花 hu huā gē ge huā m d di tǔ d 5 . 把音節(jié)和房主用線(xiàn)連起來(lái)。 c i畢竟 b jng慈愛(ài) fǎn yng絕對(duì) bāo hn包含 ju du鳴叫 mng jio反映 四、詩(shī)詞曲鑒賞 閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。 十一月四日風(fēng)雨大作 （南宋）陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 備注：作者做此詩(shī)時(shí)六十八歲，正當(dāng)國(guó)難當(dāng)頭，南宋王朝命運(yùn)岌岌可危之時(shí)。 6 . 首句“僵”和“孤”兩字，寫(xiě)了詩(shī)人晚年生活的______________；即使這樣，作者仍然“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，體現(xiàn)了他___________的精神，這在本冊(cè)我們學(xué)習(xí)的他另一首詩(shī)《___________》中也有體現(xiàn)。 7 . 下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）。 A．全詩(shī)由述志和記夢(mèng)兩部分組成，兩者之間是因果關(guān)系 B．詩(shī)中尚字表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈而至死不渝的愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志 C．詩(shī)的后兩句都是寫(xiě)夢(mèng)境，與前兩句寫(xiě)實(shí)相映襯 D．全詩(shī)氣勢(shì)豪壯，感情真摯，具有強(qiáng)烈的感染力 8 . “風(fēng)吹雨”既指當(dāng)晚的天氣，同時(shí)也影射____________________。 9 . 本詩(shī)以夢(mèng)境結(jié)尾，表達(dá)了作者怎樣的愿望？ __________________________________________ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 二、信息匹配 1、 三、連線(xiàn)題 1、 2、 四、詩(shī)詞曲鑒賞 1、