七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.2《環(huán)境影響生物的生存》課件 （新版）蘇科版.ppt

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第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存 魚(yú)兒離不開(kāi)水 哪個(gè)魚(yú)缸更適合魚(yú)的生長(zhǎng) 1 舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素 2 舉例說(shuō)明生物之間有制約和聯(lián)系 3 感受生物的生存依賴于環(huán)境 認(rèn)同保護(hù)環(huán)境的重要性 分析影響水稻生存的因素 水稻根結(jié)線蟲(chóng) 影響水稻生存的因素有哪些 你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分類嗎 陽(yáng)光 水 溫度 土壤 空氣等 環(huán)境因素 青蛙 蛇 田鼠 蝗蟲(chóng) 稗草 水稻根結(jié)線蟲(chóng)等 非生物因素 生物因素 探究水分對(duì)植物生存的影響 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究水分對(duì)植物生存的影響 實(shí)驗(yàn)材料 同種且生長(zhǎng)相仿的多株玉米幼苗 實(shí)驗(yàn)步驟 數(shù)據(jù)記錄 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置 實(shí)驗(yàn)中 除了要觀察的一個(gè)因素外 其他因素都必須相同的一組實(shí)驗(yàn) 叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn) 對(duì)照組 不作處理 實(shí)驗(yàn)組 進(jìn)行處理 天數(shù) 組別 條件 記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 非生物因素對(duì)生物生存的影響 萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng) 陽(yáng)光 枯萎的灌木 水分 北極狐 大耳狐 溫度 大雨過(guò)后蚯蚓爬到了地上 空氣 為什么熱帶雨林和沙漠的差距如此之大 水 想一想 下列生命現(xiàn)象的主導(dǎo)生態(tài)因素是 蘋(píng)果不宜在熱帶栽種沙漠地區(qū)生物種類少三七在陰濕處生長(zhǎng)豬在冬季增重緩慢植物葉片萎蔫使生長(zhǎng)受阻 溫度 水 陽(yáng)光 溫度 水 陽(yáng)光水土壤空氣溫度 我來(lái)歸納 影響生物生存的非生物因素 生物因素對(duì)生物生存的影響 1 種內(nèi)關(guān)系 種內(nèi)互助 種內(nèi)斗爭(zhēng) 2 種間關(guān)系 犀牛和犀牛鳥(niǎo)的互利共生 菟絲子 寄生 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 獵豹捕食鹿 小結(jié) 影響生物生存的生物因素 種內(nèi)關(guān)系 種間關(guān)系 互助 斗爭(zhēng) 互助 競(jìng)爭(zhēng) 寄生 捕食 資料分析 請(qǐng)大家閱讀課本上關(guān)于丸花蜂的資料 試著分析丸花蜂 蜜獾和找蜜鳥(niǎo)之間的關(guān)系 丸花蜂 蜜獾 找蜜鳥(niǎo) 捕食 捕食 互助 溫度 水 光 種內(nèi)互助 種內(nèi)斗爭(zhēng) 互利共生 寄生 競(jìng)爭(zhēng) 捕食 空氣等 1 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 這句詩(shī)中所描寫(xiě)的影響鴨生活的非生物因素主要是 A 光B 溫度C 水D 空氣2 下列生態(tài)因素中不屬于非生物因素的是 A 陽(yáng)光 溫度B 空氣 溫度C 水分 土壤D 花粉 病毒 B D 3 從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看問(wèn)題 解釋水稻種植過(guò)密反而減產(chǎn)的主要原因是 A 陽(yáng)光很難照到全部水稻葉子上B 種植過(guò)密妨礙傳粉結(jié)實(shí)C 種植過(guò)密妨礙空氣流通D 水稻個(gè)體間存在著種內(nèi)斗爭(zhēng) D 4 下列生命現(xiàn)象屬于哪種生物因素 1 人采食西洋菜 2 青霉生長(zhǎng)分泌青霉素 抑制其它霉菌的生長(zhǎng) 3 噬菌體侵染大腸桿菌 4 猴王死后 雄猴為爭(zhēng)奪 王位 打得頭破血流 5 豆科植物和根瘤菌 捕食 競(jìng)爭(zhēng) 寄生 種內(nèi)斗爭(zhēng) 互利共生 生物的生存無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著環(huán)境的影響 在生產(chǎn)生活中我們要關(guān)注這些影響 提高生產(chǎn)效率 更好地生活