2020年五年級道德與法治上冊第一單元 面對成長中的煩惱 單元測試卷

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2020年五年級道德與法治上冊第一單元 面對成長中的煩惱 單元測試卷 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 作業(yè)做錯了，我們應(yīng)該（ ）。 A．錯了就錯了，下次不做錯就行。 B．看錯在哪里，然后及時訂正。 C．把錯題目留在那里，以后再說。 2 . 下面說法正確的是（ ） A．我們是學(xué)生應(yīng)該把所有的時間都用來學(xué)習(xí)。 B．課余時間就是要我們休息，所以睡覺是最好的休息。 C．我在課余的時間看書可以增長見識。 3 . 下列做法正確的做法（ ） A．我剛把地面掃干凈，不知道誰又丟了紙屑，老師卻批評我，我不服和老師吵了起來 B．和老師提建議，要注意方式和方法 C．我要和同學(xué)好好相處，誰欺負(fù)我我也不吱聲，因為少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。 4 . 當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”時，哪種心態(tài)有助于我們戰(zhàn)勝“攔路虎”（ ） A．煩躁 B．泄氣 C．不服氣 5 . 當(dāng)有人以各種借口引誘你吸食毒品或嘗試毒品的藥丸時，正確的做法是：（ ） A．拒絕 B．嘗試 C．接受 6 . 下列學(xué)習(xí)做法，你認(rèn)為不對的是（ ） A．學(xué)會管理時間 B．學(xué)習(xí)中不必互相幫助 C．學(xué)習(xí)中要多思多問 二、填空題 7 . 偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到休息、_____的作用，但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會給身心帶來傷害。 8 . _______來之不易，需要_____。學(xué)會與朋友相處，______才能天長地久。 9 . 請您在（_______）線外排隊。 10 . 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第20條：不吸煙________，________，遠(yuǎn)離________不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。 11 . （________）總是給我們溫暖，讓我們感到（________）的存在，我們每個人都渴望交朋友。 12 . 我來夸夸,我們班是個講文明、守（________）的地方。 13 . 班級間的競爭必須使用（___________）方式。 14 . 氣節(jié)指________和________，往往表現(xiàn)為堅持正義，在壓力面前不屈服。 三、判斷題 15 . 作為班干部只要指揮別人做事就行，自己不用動手。（_______） 16 . 有人打架時，小剛同學(xué)高興地在旁邊觀戰(zhàn)。（______） 17 . 未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷。（______） 18 . 友誼來之不易，需要珍惜。不管朋友提出什么要求，我們都要盡力滿足。（______） 19 . 我們要學(xué)會自己的事情自己做。（________） 20 . 人們根據(jù)青蛙的游泳姿態(tài)發(fā)明了蛙泳。（______） 21 . 每年6月26日是國際禁毒日，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。（______） 四、簡答題 22 . 在學(xué)校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。和大家說一說你們是怎樣成為好朋友的？ 五、綜合題 23 . 材料一　2018年報道稱,5年來,科技進(jìn)步對中國經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。數(shù)字當(dāng)然能夠說明問題,但百姓的體驗更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),電子商務(wù)愈發(fā)成熟,移動支付領(lǐng)先全球,共享經(jīng)濟(jì)滲透生活……潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及,因為它已不再神秘。 材料二　第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項,這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實踐。如來自烏審旗蒙古族實驗小學(xué)的格希格圖針對牧區(qū)需要對很多羊羔進(jìn)行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時喂奶的難題。 1.結(jié)合材料一說一說創(chuàng)新對我們的生活有什么影響？ 2.材料二給我們的啟示有哪些? 3.你參加過哪些創(chuàng)新活動?說說你參加這些活動的感受。 4.結(jié)合這些感受,請你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。 24 . 是誰讓病人身體康復(fù)？是誰搶救了生命垂危的人？是我們可愛的白衣戰(zhàn)士！請你結(jié)合身邊的事例，寫一篇贊美白衣天使的日記好嗎？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、簡答題 1、 五、綜合題 1、 2、