北京市四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 2 我們的班級(jí)我們訂

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北京市四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 2 我們的班級(jí)我們訂 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . （ ）是班規(guī)的內(nèi)容。A進(jìn)出校門講禮貌B教室衛(wèi)生勤打掃C排隊(duì)集合快靜齊D公共財(cái)物要愛護(hù)2 . 討論和決定班級(jí)事務(wù)，需要堅(jiān)持（ ）。A公平公正B不透明C不公開3 . 班級(jí)決定公布后，小玉向班級(jí)提出了她的意見，此時(shí)班級(jí)（ ）。A在作出新的決定前，先采用小玉的意見B在作出新的決定前，仍要執(zhí)行班級(jí)原有的決定C決定已經(jīng)公布，不能再更改4 . 某班要評(píng)選“遵守班規(guī)之星”，有下列候選人，你認(rèn)為不能被評(píng)上的同學(xué)是（ ）。A雖然班規(guī)規(guī)定下課后不準(zhǔn)在教室逗留，但是劉超每次都留下來熱心的幫同桌補(bǔ)習(xí)功課。B張華從來不亂扔垃圾，看到地上有垃圾也會(huì)趕緊拾起來。C每次升旗儀式周廣都是第一個(gè)站好，也從不和同學(xué)追逐打鬧。D徐芳學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)。二、填空題5 . 在班級(jí)建設(shè)中，遵守規(guī)則是（_）的前提，用（_）的規(guī)則管理班級(jí)事務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)所有人、各種事的標(biāo)準(zhǔn)一致。6 . 班委會(huì)在班級(jí)日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策要采用_的方式，這種方式可以集中各方意見達(dá)成共識(shí)，形成班級(jí)的共同行動(dòng)方案。7 . 集體生活要_，因?yàn)椤皼]有規(guī)矩，不成方圓”。8 . 在班級(jí)和學(xué)校里，我們每個(gè)人都有（_）和（_）。班干部的產(chǎn)生有（_）、（_）、（_）三種方式。9 . 從（_）到通過多種途徑解決問題，我們變得越來越（_）。如果每個(gè)同學(xué)都對(duì)（_）抱有一顆負(fù)責(zé)任的心，勇于承擔(dān)自己的（_），班級(jí)工作就會(huì)不斷改進(jìn)，同學(xué)關(guān)系就會(huì)更加融洽。10 . 班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)必須使用（_）方式。這話說起來容易，要真正做到，也不是那么（_）。11 . 班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有_力。每個(gè)成員都要遵守共同的決定，并落實(shí)在_中。三、判斷題12 . 班規(guī)的制訂重在執(zhí)行，但老師可以根據(jù)需要改。（_）13 . 在教室內(nèi)可以隨便打乒乓球。（_）14 . 在班級(jí)建設(shè)中，遵守規(guī)則是保證公平的前提。（_）15 . 衛(wèi)生評(píng)比時(shí)，一班的衛(wèi)生檢查員偷偷地把自己班級(jí)的紙屑扔到別的班級(jí)處 （_）16 . 小凱說：“我們的班長(zhǎng)今天竟然遲到了，沒資格再當(dāng)班長(zhǎng)了！”（_）17 . 我們是班規(guī)的制訂者，也應(yīng)該是班規(guī)的守護(hù)者。（_）18 . 制定班規(guī)時(shí)，可以根據(jù)班級(jí)目標(biāo)提出相應(yīng)的規(guī)則和要求。 （_）四、簡(jiǎn)答題19 . 寫出我們班的班規(guī)，至少三條。20 . 我們應(yīng)制定怎樣的聽說守則呢？21 . 根據(jù)你班實(shí)際，設(shè)計(jì)一份你班班規(guī)。22 . 對(duì)于班級(jí)規(guī)則你有什么好的建議？和你的小伙伴討論一下，收集一下。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、