陜西省七年級語文下冊第五單元第19課《 外國詩二首》 課時同步練
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陜西省七年級下冊第五單元第19課《 外國詩二首》 課時同步練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵? ) A.我們走過一段狹隘的甬道,溶洞里面變得豁然開朗,仙瀑云霧繚繞,濕氣騰騰。 B.走進金秋的棲霞山,頓覺高邈的天穹與層層疊疊的山巒被滿山紅葉盡染。 C.班會課上,大家認為班長提出的建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。 D.我苦口婆心地說了大半天,已經(jīng)口燥唇干,可是他仍然漠不關心,毫無悔改的表示。 2 . 下面對相關文章的片斷理解恰當?shù)囊豁検? A.1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血?!勔欢嘞壬哉衽d國學為己任,借助中醫(yī)診病的方法對唐詩進行深入研究,體現(xiàn)了他英勇無畏的革命精神。 B.人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責任?!簡⒊凇蹲羁嗯c最樂》一文開頭運用反問的修辭手法,提出所表達的觀點:人們要在痛苦中找到屬于自己快樂。 C.假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。——普希金在《假如生活欺騙了你》的開頭就闡明了一種積極樂觀的人生態(tài)度,提示我們:生活中不可能沒有痛苦,但要對生活充滿信心,相信快樂的日子終將到來。 D.一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。——茨威格不給勝利者阿蒙森而是給失敗者斯科特作傳,并將其失敗的結(jié)局稱為“偉大的悲劇”,體現(xiàn)了作者對弱者的同情與憐憫。 3 . 下面各組詞語中,加點字的注音不完全正確的一項是( )(2分) A.家醅(pēi)緘默(jiān)吐槽(co)鱗次櫛比(zh) B.晨曦(xī)佇立(zh)爆堵(dǔ)斷壁殘垣(yun) C.藩籬(pān)虬須(qi)減耗(ho)周道如砥(dǐ) D.孱弱(chn)攫?。╦u)曬客(shi)萬惡不赦(sh) 4 . 下面句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵? ) A.海豚音王子維塔斯在哈爾濱會展中心舉行了演唱會,他的歌聲歇斯底里,令人震撼,回味無窮。 B.靠投機倒把發(fā)家的暴發(fā)戶,居然也附庸風雅,買起字畫來了。 C.一項社會調(diào)查顯示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性難免會感到自慚形穢,甚至無端地對自己進行心理折磨。 D.馬的頭部比例整齊,卻給它一種輕捷的神情,而這又恰好與頸部的美相得益彰。 5 . 下列句子中沒有語病的一項是( ) A.位于杭州灣產(chǎn)業(yè)帶關鍵位置的錢塘新區(qū),是灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的核心地帶,肩負著培育杭州產(chǎn)業(yè)發(fā)展新增長點。 B.中國國家博物館將舉辦亞洲文明展,追溯亞洲各文明的發(fā)展歷程,展現(xiàn)各文明之間互鑒、交流、對話的軌跡。 C.杭州把城市大腦視為獻給世界的禮物,始終致力于為全球化、數(shù)字化時代的城市治理和城市服務提供“杭州方案”。 D.“5G+醫(yī)療”模式將實現(xiàn)遠程影像閱片、遠程會診、遠程病理等各類遠程醫(yī)療服務,讓市民看病變得更便捷、更方便。 6 . 對下列語句理解不全面的一項是( ) A.直到年紀大了以后胡子才變成白色,因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年,他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍。 理解:托爾斯泰晚年實現(xiàn)了世界觀的轉(zhuǎn)變,對土地私有制表示強烈否定,對國家、教會進行猛烈抨擊,宣揚博愛修身,從宗教、倫理中尋求解決社會矛盾之路,所以“陰云才消除”“悲涼之地解凍”。 B.這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準,擊中要害。 理解:此句極其形象生動地描繪出托爾斯泰的眼睛具有深刻、準確的洞察力。 C.作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人,他肯定缺少一樣東西,那就是屬于自己的那一份幸福。 理解:托爾斯泰批判社會的丑惡現(xiàn)象,遭到敵對勢力的反擊,一生中無法過上幸福的生活。 D.從少年到青壯年,甚至到老年,托爾斯泰一直都是長相平平,混在人群里找都找不出來。 理解:這句總結(jié)式的話,寫出了托爾斯泰作為平常人的外表。 二、情景默寫 7 . 古詩默寫。 (1)__________,非志無以成學。(諸葛亮《誡子書》) (2)食不飽,力不足,__________。(韓愈《馬說》) (3)夕陽西下,__________。(馬致遠《天凈沙秋思》) (4)《陋室銘》中與“時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是: __________,__________。(劉禹錫《陋室銘》) 三、詩歌鑒賞 閱讀《假如生活欺騙了你》,完成小題。 假如生活欺騙了你 假如生活欺騙了你, 不要悲傷,不要心急! 憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜: 相信吧,快樂的日子將會來臨。 心兒永遠向往著未來; 現(xiàn)在卻常是憂郁: 一切都是瞬息,一切都將會過去; 而那過去了的,就會成為親切的懷戀。 8 . 這首詩的作者是_________國偉大詩人___________。 9 . “生活欺騙了你”并非單指上當受騙,而是指________________。 10 . 假如生活欺騙了你,詩人告勸我們:不要悲傷,不要心急。因為我們要相信“______”。 11 . “而那過去了的,就會成為親切的懷戀”這一句應怎么理解? 四、語言表達 12 . 按照例句寫一句話,要求句式相同,語意連貫。 例句:如果你是一棵大樹,就灑下一片綠蔭;如果你是一顆星星,就點綴一角夜空。 如果你是________________,__________。 五、綜合性學習 13 . (材料一)2015年北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學,3500人軍訓期間,累計看病人次達到6000余次,不少學生暈倒?!爸袊嗌倌牦w質(zhì)健康論壇”上出示數(shù)據(jù):四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近視比例,初中生接近60%,高中生為76%,大學生高達83%。 (材料二)影響青少年體質(zhì)健康的原因: ①生活環(huán)境和飲食方式的重大改變,導致體力活動明顯減少,加速了人體機能的退化,青少年體質(zhì)健康水平下降。 ②隔代教育極大影響了學生的體質(zhì)健康,爺爺奶奶溺愛孫兒孫女是我國的一種普遍現(xiàn)象,在北京70%的兒童接受著隔代教育。 ③青少年承受巨大的考試和升學壓力,學習時間長,睡眠不足,減少了體育鍛煉時間。 (材料三)①《健康行為調(diào)查》顯示,有近一半的中小學生沒有達到國家規(guī)定的睡眠時間:小學生9小時以上,初中生9小時,高中生8小時。 ②《基本情況調(diào)查》顯示,超過60%的中小學生在校時間超過國家的規(guī)定,超過70%的中小學生作業(yè)時間也不同程度超過國家規(guī)定。 (材料四) 中日學生鍛煉情況對照表 鍛煉情況 每天鍛煉2小時 每天鍛煉3小時 參加課外體育活動 中國 6.3% 1.3% 8% 日本 21.3% 20.2% 65.4% (1)根據(jù)(材料二),請分別用兩個主謂短語表述影響青少年體質(zhì)健康的原因 _______________________________________ (2)(材料三)中加點字“近”可以去掉嗎?請說明由_______________ (3)從(材料四)中,你獲得了有關中國學生的什么信息?請用一句話表述。 _____________________________________________ (4)綜合以上材料,請用一句話概括中國青少年體質(zhì)健康狀況并提出一點建議。 ________________________________________________________________________ 六、其他 14 . 文學常識填空。 學習優(yōu)美的詩文,我們可以感受漢語獨特的魅力。在 __________(填人名)的筆下,春天就像一幅幅美麗的圖畫,讀起來富有童趣,又帶有詩的味道:在__________(填朝代)曹操的《觀滄?!防铮覀兏惺艿搅怂难怨旁娰|(zhì)樸剛健、音調(diào)鏗鏘的特點:__________(填國籍 )泰戈爾通過想象變成一朵金色花,以兒童的視角表達了對母親的依戀:南朝劉義慶所編寫的《__________》 (填書名)記錄了東漢、魏晉時期士大夫的言談、逸事,讀來頗有趣味。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、情景默寫 1、 三、詩歌鑒賞 1、 四、語言表達 1、 五、綜合性學習 1、 六、其他 1、- 配套講稿:
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